专题：初识鲁迅单元教学
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初识鲁迅（5篇）
初识鲁迅 ──人教版六年级上册第五单元整组教学设计 教材分析 他挥着如椽大笔，投身唤醒民众、解放民众，争取科学、民主、独立的革命大潮中；他毕其一生，不断对专制社会以及附庸
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初识鲁迅（精选五篇）
初识鲁迅
──人教版六年级上册第五单元整组教学设计教材分析
他挥着如椽大笔，投身唤醒民众、解放民众，争取科学、民主、独立的革命大潮中；他毕其一生，不断对专制社会以及附庸其 -
初识鲁迅说课稿2017.10
教师说课培训稿 于乐江 各位老师 大家好： 今天我将带领大家一起学习如何围绕一个单元进行单元说课。现在我们将走入天津普育学校张雪老师设计的人教版六年级上册第五单元——
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《初识鲁迅》单元整体导读教学设计(详案)（五篇）
《初识鲁迅》单元整体阅读教学 ——入形入神写外貌 教学内容： 人教版义务教育课程标准实验教材六年级上册第五单元 教学目标： 引导学生通过品读课内外作品学习通过外貌描写突
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从“初识鲁迅”谈单元整组教学的实践策略
从“初识鲁迅”谈单元整组教学的实践策略 ——人教版第十一册语文第五单元教学随笔 “单元整组教学”是一种全新的课型，其操作立足教材本身，是强调整体观的教学思想，对一组主题
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《初识鲁迅》单元整体阅读教学学习单（全文5篇）
《初识鲁迅》单元整体阅读教学 ——入形入神写外貌 学习单（一） 鲁迅笔下的闰土 （1）读《少年闰土》中的片段，从外貌描写中感受少年闰土的特点。 （2）读《故乡》中的片段，从外貌描写中
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教材分析： 六上第五单元“初识鲁迅”[推荐五篇]
教材分析： 六上第五单元“初识鲁迅”，这个单元的学习，不仅要让学生了解鲁迅是一位伟人，更要引导学生通过学习，了解文本是用怎样的表达方法来体现鲁迅的优秀品质。本组的教学目标
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走进鲁迅单元教学反思
《走进鲁迅》实践活动教学反思 学习第五单元的过程中，安排孩子们搜集鲁迅的作品，以备后用。单元结束， “鲁迅作品交流会”如期进行。鲁迅作品不难搜集，交流应该很精彩！ 过程却不
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走进鲁迅 单元整组教学
初识鲁迅 ——人教版六年级上册第五组单元整组教学设计 山东德州跃华实验学校 毕力英 教材分析本单元教材以“初识鲁迅”为专题编排，四篇文章中只有一篇是鲁迅自己的作品，其余
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初识主题教学
初识主题教学 ——忆窦桂梅老师任教《我的爸爸叫焦尼》 曾经，我有机会到成都去参加了语文教育质量提升研讨会，非常有幸地听到了窦桂梅老师上的绘本课《我的爸爸叫焦尼》。虽然
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新课标人教版小学语文六年级上册第五单元备课专题《初识鲁迅》教学建议及优秀教案
新课标人教版小学语文六年级上册第五单元备课专题:《初识鲁迅》教学建议及优秀教案
【课标要求】
1、正确、流利、有感情地读课文, 理解含义深刻的句子,了解课文内容。
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初识画图教学设计范文合集
初识画图教学设计 王庆典 一、教学目标及教学思路： 1、教材分析： 画图模块是四年级第一学期的主要内容，这个模块的教学是在学生掌握了Windows98视窗操作系统基本操作的基础上，
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初识画图教学设计
初识教学设计 西安市第四十四中学 贾涛利 一、教材分析： 本节课是中央广播电视大学出版社和教育部电化教育音像出版社联合出版的陕西省信息技术教材七年级中的一节课.是画图
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《初识Excel》教学设计（★）
《初识Excel》教学设计 一、教材分析 本节的主要内容是认识Excel的工作界面及其组成；认识行、列和单元格；并能准确录入数据。让学生掌握修改数据的方法和修改工作表标签的操作
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《初识Scratch》教学设计
《认识Scratch》重庆市渝中区大同实验学校王霞一、教材分析Scratch是一门全新的程序设计语言，用其可以很容易的去创造交互式故事情节，动画，游戏，可以大大増加学生的学习兴趣。本
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《初识人工智能》教学案例
《初识人工智能》教学案例 教学思考： 1、本课例通过学生对人工智能领域实例的亲身体验，将初步了解人工智能原理，激发学生对人工智能领域的学习兴趣 2、本节内容与高中“人工智
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初识余氏教学
初识余氏教学 ——参加著名教育专家余映潮先生讲学活动后感 9月6、7日参加了杭后教研室组织的《踏歌·践行》余映潮先生讲学活动。这次活动听了余映潮先生的三节课和《怎样
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初识Powerpoint教学反思
《初识Powerpoint》教学反思
《初识Powerpoint》是小学信息技术五年级上册第一单元的内容。教学对象为小学五年级学生，Powerpoint是微软办公自动化软件office2003中的一个极
