专题：初识人工智能教学案例
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《初识人工智能》教学案例
《初识人工智能》教学案例 教学思考： 1、本课例通过学生对人工智能领域实例的亲身体验，将初步了解人工智能原理，激发学生对人工智能领域的学习兴趣 2、本节内容与高中“人工智
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《初识人工智能》教学案例
《初识人工智能》教学案例 作者：夏燕萍 单位：无锡市第一中学 214031 email：xiayp@126.com 一、案例背景信息 1．模块：高中信息技术必修模块《信息技术基础》 2．年级：高中一年级 3
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初识人工智能-知识点
初识人工智能理解人工智能的含义；初步了解和感受人工智能的应用；了解简单的程序控制思想。一、人工智能（Artificial Intelligence，AI）1.人工智能：是计算机科学的一个分支，是一门研
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《初识人工智能》教案
初 识 进 人 工 智 能教学目标 1、 知识与技能目标：了解人工智能技术的发展和原理；初步接触人工智能技术在社会消费、生活中的一些运用； 2、 过程与方法目标：在体验智能信息工具
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06-23《初识人工智能》教学设计
第23课 初识人工智能 【教材分析】 本课是教材新增的内容，是人工智能模块的起始课，其目的是要让学生通过学习人工智能的基本概念和发展历程，走近人工智能，更多地感受计算机科学
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4.4 初识人工智能教案
《初识人工智能》教案课题：初识人工智能 课型： 新授课 授课人：邵萍 课时：1课时 [教材分析]：本课所学的内容是《信息技术基础》中的第四单元第四节。本章教学内容旨在让学生体验信
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初识人工智能板书教案
初识人工智能 第一节教学目标 1、了解什么是人工智能。 2、知道为什么需要人工智能。 3、知道人工智能的目标。 1.1.1智能与人工智能 1、智能：狭义的智能仅指人类智能，又叫自
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教学案例：初识画图
【教材分析】 《初识画图》是苏科版《小学信息技术》教材上册第7课的内容，属于“画图”模块的教学内容。“画图”模块的教学是在学生认识、了解了简单的计算机知识，初步掌握了
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七年级信息技术《初识Excel》教学案例（定稿）
七年级信息技术《初识Excel》教学案例
一、教材分析
本节课的主要内容是认识Excel的工作界面及其组成；认识行、列和单元格；并能准确录入数据。让学生掌握修改数据的方法和修改 -
初识主题教学
初识主题教学 ——忆窦桂梅老师任教《我的爸爸叫焦尼》 曾经，我有机会到成都去参加了语文教育质量提升研讨会，非常有幸地听到了窦桂梅老师上的绘本课《我的爸爸叫焦尼》。虽然
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人工智能教学设计
《用智能工具处理信息》教学设计 泰安长城中学 彭玉梅 学习目标 1. 能在操作过程中了解智能信息处理工具的基本工作原理。 2. 认识智能信息处理这一前沿技术的实际应用价值
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“初识WPS演示” 教学案例 教研课 示范课
1、情景导入 同学们，同学们，《爸爸去哪儿》看过吗？我们一起看一个有关的幻灯片，想看看吗？看的过程中要注意看完后请你说一说看到了什么？听到了什么？ 教师向学生展示的演示文稿。 学
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人工智能相关材料
应用： 个人助理（智能手机上的语音助理、语音输入、家庭管家和陪护机器人） 产品举例：微软小冰、百度度秘、科大讯飞等、Amazon Echo、Google Home等 安防（智能监控、安保机器人）
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初识画图教学设计范文合集
初识画图教学设计 王庆典 一、教学目标及教学思路： 1、教材分析： 画图模块是四年级第一学期的主要内容，这个模块的教学是在学生掌握了Windows98视窗操作系统基本操作的基础上，
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初识画图教学设计
初识教学设计 西安市第四十四中学 贾涛利 一、教材分析： 本节课是中央广播电视大学出版社和教育部电化教育音像出版社联合出版的陕西省信息技术教材七年级中的一节课.是画图
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《初识Excel》教学设计（★）
《初识Excel》教学设计 一、教材分析 本节的主要内容是认识Excel的工作界面及其组成；认识行、列和单元格；并能准确录入数据。让学生掌握修改数据的方法和修改工作表标签的操作
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《初识Scratch》教学设计
《认识Scratch》重庆市渝中区大同实验学校王霞一、教材分析Scratch是一门全新的程序设计语言，用其可以很容易的去创造交互式故事情节，动画，游戏，可以大大増加学生的学习兴趣。本
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初识余氏教学
初识余氏教学 ——参加著名教育专家余映潮先生讲学活动后感 9月6、7日参加了杭后教研室组织的《踏歌·践行》余映潮先生讲学活动。这次活动听了余映潮先生的三节课和《怎样
