专题：初三语文把握行文思路
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作文行文思路训练
作文行文思路训练 一、阅读下面的文字，根据要求作文。（60分）梭罗说：“一个人越是有许多事情能够放得下，他就越是富有。”生活中，有人认为，放下是一种智慧，是一种境界；也有人认为，不放
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论述类文本阅读之分析文章结构,把握行文思路
板浦高中2014届高三语文现代文阅读（论述类）专题复习教学案 ——分析文章结构、把握文章思路 【教学目标】1．了解考纲对论述类文本阅读的要求及阅读文本的选择。 2．理解论述类文
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如何把握公文最佳行文时机
如何把握公文最佳行文时机何时行文？早插三天成稻，晚插三天成苗。这说明时机非常重要。公文的行文时机瞬息万变，然而还是有规律可循：自然时令是出台公文的重要考量因素；一些昨天发
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初三语文的解题思路分析
初三语文的解题思路分析 教学目标 1.了解对比的写法和在记叙中运用议论的作用。 2.学会辨析段的类型。 3.通过对这篇小说内容的把握，深刻理解在旧中国帝国主义、封建主义
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材料作文的基本行文思路（合集5篇）
材料作文的基本行文思路 1.方法技巧 引：开头概述材料大意 所谓“概述”，就是不能将所给材料原文照搬，而应抓住材料的核心内容简要叙述，引述时还应注意选择与下文即将提出的中
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初三语文作文审题思路的方法
作文审题思路及方法
中考作文有一个最起码的要求：内容切合题意。要做到这一点就要求学生会正确审题。 重点说说命题作文、话题作文、材料作文这三种题型的审题方法。
一、 常 -
初三语文总复习思路与策略
一、复习思路：
（一）集思广益，充分发挥集体的智慧和力量
集体备课是“集体智慧的操练场”。 中国有句俗话，“三个臭皮匠，抵个诸葛亮”，强调的正是集体的智慧与力量。我校中考语文取 -
象征写法的文章行文思路分析
中考记叙文阅读指导之象征写法的文章行文思路分析基本步骤：
先写事物的外形特点————再写事物的内在品质————最后点明 事物的象征意义：
例如：《枫叶的礼赞》一文紧紧围 -
把握思路、归纳文意(附答案)
散文第一讲把握结构思路、归纳文意 主笔：何吟审查：李志荣、王洵澄 布局谋篇包括线索设置、结构安排、详略主次、过渡穿插、伏笔照应、烘托铺垫等。(其中详略主次、过渡穿插，伏
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初三数学解题思路
三、名词解释
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5. 土的可松性：自然状态下的土经开挖后，其体积因松散而增加，虽经回填压实，仍不能恢复到原来的体积，这种性质成为土地基处理：是指利用物理或化学的方法对 -
初三年毕业班语文备课组总复习思路
初三年毕业班语文备课组总复习思路
一、新课教学与复习时间进度安排：
1、4月15日前结束新授课。
2、第一轮课本复习（主要复习课本现代文、字词和文言文）：4月上旬——5月下旬。
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初三年语文教学思路与总复习策略
依标据本，重视双基，提高能力
——初三年语文教学思路与总复习策略
语文是一门博大精深的学科，知识容量大，考察范围广，而且主要考察学生课内知识的运用能力和课外知识的迁移能力，难 -
2016任务驱动型作文思路与行文框架
2016任务驱动型作文思路与行文框架 2016任务驱动型作文思路与行文框架 2016任务驱动型作文思路与行文框架X 任务驱动型作文思路拓展通用模式之开头部分（约占25%) 1．用简洁的语
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议论文写作思路之段落行文（共5篇）
议论文写作思路之段落行文
在确定了全文的中心论点，设计好了全文的结构思路(好比是盖房子设计好了图纸，形成了主体框架结构)之后，下一歩就要在整体设计的指导下分解任务，一段一 -
2016任务驱动型作文思路与行文框架
2016任务驱动型作文思路与行文框架 2016任务驱动型作文思路与行文框架任务驱动型作文思路拓展通用模式之开头部分（约占25%) 1．用简洁的语言转述试题材料。 2．选好角度，对所引
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初三英语总复习计划及其思路
初三英语总复习计划及其思路 今年中考英语试题进行了改革，其试题容量大、覆盖面广，对考生的能力要求很高，渐渐与高考试题接轨，不仅加强了对英语基础知识的考查，更突出了对运用知
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语文答题思路
语文答题思路——17种题型全面分析 1字音辨析题 答题技巧：常见字注音正确的可能性小。生僻字一般不会标错音。审清题干，用排除法是较好的方法。 2字音字型辨析题 答题技巧： “
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2018高二语文每日一题(第08周)分析文章结构把握文章思路.
分析文章结构把握文章思路 【2013年高考安徽卷】阅读下面的文字，完成问题。 ①科学所研究的是那些被认为是独立于研究者个人而存在的关系。这也适用于把人本身作为研究对象的
