专题：春天的小雨教案
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《春天的小雨》教案
《春天的小雨》教学设计 前郭县长山镇蒙古族中心校 陈波 一、教材分析和处理： 《春天的小雨》是长春版小学语文教材第四册第二板块第二课，这一板块的主题是“春天来了”。《春
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春天的小雨滴滴滴教案
【内容简析】这是一篇意象丰富、语言优美的文章。作者通过对春雨的声音、春雨唤醒春天、春雨催发种子的细致、生动、形象的描写，说明春雨给人们带来了美好、生机和希望，表现了
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春天的小雨滴滴滴(教案)
《春天的小雨滴滴滴》的设计思路： 本文以清新优美的语言，描写春天里的小雨给大自然带来的动人景象，字里行间充满对春雨的喜爱、对大自然的赞美之情。 在师生共同营造的浓浓春韵
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《春天的小雨滴滴滴》教案[范文]
【教学目标】1．认识生字4个。2．有感情地朗读课文。背诵自己喜欢的句子或小节。3．说说比喻和拟人的作用。4．体会作者喜爱春雨的感情。【教学建议】1．这是台湾著名儿童文字作家陈木
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春天小雨写景作文（通用）[本站推荐]
春天小雨写景作文（通用11篇）相信大家都接触过作文吧，尤其是在作文中有重要意义的写景作文，写景作文是记叙文的一种，通常指以写景为主的文章。那么大家知道优秀的写景作文是怎么写
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1春天的小雨（范文）
《春天的小雨》教学设计 一、创设情境，激发学习兴趣。 猜谜语： 云儿见它让路，小树见它招手，禾苗见它弯腰，花儿见它点头。-----风 千条线，万条线，落在水里看不见。 ---------雨 上节
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《春天的小雨滴滴滴》名师教案
《春天的小雨滴滴滴》名师教案 教材说明： 这是一篇精读课文。作者通过对春雨的声音、春雨唤醒春天、春雨催发种子的细致、生动、形象的描写，说明无私的春雨给人们带来了美好、
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关于雨的作文：春天的小雨
关于雨的作文：春天的小雨
这几天来，每天都下着小雨，同学们上学、放学都很不方便，大家还不时地骂这个老天爷“没安好心”。
但是，我却很欣赏现在的小雨天气。这是春天的小雨----“ -
我是春天的小雨
我是春天的小雨
我是春天的小雨，我虽然很轻柔，但我又是那么不可抗拒。
春天，我静悄悄地来到人间。我从天而降，再也不躲在那又黑又闷的乌云里了。当我跳下来时，世间万物都欢迎我的 -
春天的小雨三年级作文
春天的小雨三年级作文 篇1
春天的小雨点飘呀飘呀，飘到春天的田野上；飘呀飘，飘到了春天的树林里，让干渴的大地变得湿润，让小草茁壮成长。我就是春天的小雨点，（滋润着每一个人的心田 -
春天的小雨教学设计
《春天的小雨》教学设计 教学内容：春天的小雨 教学目标：1、认识14个生字 2、读懂课文内容，学习一些象声词，感受春雨带给人们的快乐和希望。3、正确流利地朗读课文，在朗读中表达自
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《春天的小雨滴滴滴》第二课时教案
《春天的小雨滴滴滴》第二课时教案 教学目标： 1、阅读课文，感受春雨的美好、无私，培养学生热爱春雨、热爱春天、热爱美好的大自然的情感。 2、指导学生有感情的朗读课文，理解重
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小雨沙沙沙教案
教材分析： 《小雨沙沙沙》是人教版音乐教材一年级下册第二单元《春天来了》中的一首歌曲。歌曲情绪活泼，意境优美，生动地表达出“花儿”、“鱼儿”、在春雨沐浴和滋润下的快活
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小雨沙沙教案（定稿）
第1课小雨沙沙一、创设情景。 1、 欣赏《小雨沙沙》。 2、 你听到了什么声音？（沙沙、刷刷、滴滴答答……）3、 教师让学生结合自己的生活实际，说说感受。 板书课题：《小雨沙沙》。
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小雨沙沙教案
小雨沙沙 一、课题概述 1.《小雨沙沙》是小学音乐课程标准实验教材一年级下册的一首音乐。2.本课用时一课时。 二、教材内容分析 《小雨沙沙》是一首四个乐句组成的一段体歌
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《大雨和小雨》教案
四年级音乐《大雨和小雨》教案 教学目标： 1.认识力度记号“ff”“f”“mf”“p”“mp”“pp”，用轻松欢快的声音演唱《大雨和小雨》，并按乐谱上的力度记号唱出强弱变化。 2.在
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《小雨沙沙沙》教案
小雨沙沙沙 教学内容： 1、歌曲《小雨沙沙沙》 2、沙锤与串铃 教学目标： 1、学会歌曲《小雨沙沙沙》，并能用语言、动作、舞蹈等表达对乐曲的喜爱。 2、认识沙锤、串铃的特性，能用
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《小雨沙沙》教案
西师版一年级语文上册《小雨沙沙》教案 教学目标： 1、认识8个生字，会写4个生字：巴、雨、点、沙；认识偏旁“、、、、”（四点底）。 2、能正确、流利地朗读课文，背诵课文。 教学重、难
