专题：传统教学反思
-
民间传统游戏教学反思
民间传统游戏教学反思
我园非常关注幼儿的身心健康发展，也一直很重视幼儿的户外游戏活动训练。此次我将跳绳引入了体育活动中，通过游戏，让孩子探索绳的多种玩法。因为跳绳对儿 -
传统物理教学的反思
传统物理教学实践中，由于对教育目的的价值取向的偏差，往往仅把学生当作教育的对象和客体，忽视学生的自主意识、创新精神的培养，忽视学生主体性的发展，主要表现在：（1）重教师而不重学
-
传统工业的教学设计与教学反思
传统工业的教学设计与教学反思 教材分析：本节是这一章的重点和总结。也是对上面两章节（工业的区位因素与区位选择）及（工业地域的形成）的印证。本节内容是学习在自然和社会综合作
-
“传统教学手段”与“现代教学手段”物理教学反思
1、粉笔加黑板的传统教学手段优点是：传统的教学方法，学生基本可适应。老师可直接了解到学生课程听懂程度，学生有何问题亦可以直接向老师提问，达到理想老师与学生之间的教学沟通
-
第十节历史悠久的亚洲传统音乐教学反思
第十节历史悠久的亚洲传统音乐教学反思 本课从新课程理念——以学生为主体培养学生兴趣，扩大音乐视野出发，本节课我采用：介绍——问题的提出——聆听——实践——讲解（介绍相关
-
从传统到现教学反思（优秀范文五篇）
从传统到现代》教学反思
(2012-04-17 19:27:14)
转载
标签：
教学反思教育 ▼教学反思
《从传统到现在》是北师大《品德与社会》四年级第四单元《土地养育着我们》的第二个主 -
对水彩画传统教学的反思艺术论文（合集五篇）
水彩画是以水为媒介，在水彩纸上直接用水彩颜色表现造型和色彩的一种艺术形式。在当代水彩画已经成为一种独特的艺术表现形式，已经被世界画坛认可。水彩画历尽沧桑，从不登大雅之
-
从地理传统教学走向多媒体教学的反思
从地理传统教学走向多媒体教学的反思 洪丽萍(福建省惠安高级中学362100)近些年来，随着因特网在我国的飞速发展，多媒体技术已广泛应用于各种教学活动中，受到广大教育工作者的高
-
反思传统教学与新课程改革[样例5]
新课程改革教学反思 在教学改革实践中，我们往往对课堂教学改革的理解和操作存在着各种各样的偏差，集中反映出一个非常重要而实际普遍存在的有效性问题，即教师教得辛苦，学生学得
-
新课改下对传统高中地理教学的反思3
地理网络评比之教学论文 新课改下对传统高中地理教学的反思 刘艾青 海南省农垦加来高级中学 邮编 571833 电子信箱 liujlgz＠163.com 摘要新一轮课程改革给高中地理教学带来了
-
传统教学设计和逆向教学设计
传统教学设计和逆向教学设计 1. 逆向教学设计根据的是课程标准而非教材，强调“用教材”，而不是单纯的“教教材”。 2. 逆向教学设计强调评价先于教学实施，即在教学活动还没有开
-
传统佳节教学设计
《传统佳节》教学设计 教学目标 1、认识和书写本课要求认写的字。 2、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。 3、了解中国的传统节日及其庆祝形式，增强学生的民族自豪感。
-
传统教学的优点
传统教学的优点 传统教学模式有很多不可替代的优势，经过几千年的厚重沉淀，积累了很多课堂教学经验。首先是它有利于师生之间的情感交流。教师在进行讲授时，面对学生，通过肢体语
-
信息技术教学与传统教学
信息技术教学与传统教学 信息技术教学手段是新生物，其课堂教学的直观性、趣味性可以提高教学质量和效果，其进步性与优越性无可置疑，但其并不能完全取代传统的教学手段与方法，传
-
传统教学设计案例
“年、月、日”教学设计 “年、月、日”教学设计 教学内容：年、月、日 目的要求： 使学生认识时间单位年、月、日，了解大月、小月、平年、闰年的知识。 培养学生认真观察、归纳
-
传统相声教学教案
传统相声教学教案 课题：相声历史及表演形式 课时：1课时 教学目标： 1.让学生接触相声，浅了解相声； 2.引导学生接触戏曲，曲艺艺术，激发学生对表演的热爱； 3. 更多地让学生自觉爱上传统
-
传统工业区教学设计
高中地理必修2第四章 设计人：杨雨青 第三节 传统工业区 一、 教学分析 课标要求： 1、分析工业区位因素，举例说明工业地域的形成条件与发展特点。 2、结合实例说明工业生产活动
-
《传统佳节》教学设计
教学目标1比鲜逗褪樾幢究我求认写的字。2闭确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。3绷私庵泄的传统节日及其庆祝形式，增强学生的民族自豪感。教学重点学习生字、积累语言。教
