专题：传统文化德育元素
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发掘传统文化元素（推荐）
发掘传统文化元素，拓宽视野提高写作品位 张雯 听、说、读、写是语文学习的基本内容，说与写都是一种表达，是与“他者”的交流，是从内心向外部世界的发散，与语文学习中的听读构成了
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中西方古代传统文化元素赏析（范文大全）
中国传统元素中国传统元素 中国传统元素中国传统元素 中国书法、篆刻印章、中国结、京戏脸谱、皮影、中国武术、太极拳 兵马俑、桃花扇、景泰蓝、玉雕、中国漆器、红灯笼（宫
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传统文化德育故事
孟母三迁 战国的时候，有一个很伟大的大学问家孟子。孟子小的时候非常调皮，他的妈妈为了让他受好的教育，花了好多的心血呢！ 当他们住在墓地旁边时，孟子就邻居的小孩一起学着大人跪
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漫谈中国传统文化的现代化元素
2.漫谈中国传统文化的现代化元素
传统文化与现代化是历史发展进程中形成的两个环节,既相互衔接又相互矛盾。传统文化是昨天文化创造活动的积淀,是能影响后人的文化成果。现 -
浅析公益广告中的中国传统文化元素
浅析公益广告中的中国传统文化元素 摘要:五千多年一脉相承的中国传统元素博大精深，为广告创意提供了丰富的创意素材。我国的公益广告创新，应当深层次的挖掘传统文化资源与图像
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将传统文化元素融入幼儿园环境中
将传统文化元素融入幼儿园环境中 **幼儿园香江分园积极构建“育美文化”特色，强调把整个教育过程变成一个无论施教者，还是受教者都能感受美，享受美的过程。近两年，该园又以传统
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呈贡新城应发扬老城传统文化元素
社情民意信息
标题：《呈贡新城应发扬老城传统文化元素》
张建新12003年，省委、省政府作出“一湖四环、一湖四片”的现代新昆明发展战略，并率先
启动了呈贡新城的建设。7年来，呈 -
传统文化德育评比方案
传统文化优秀德育课例评比方案 为了加强校园传统文化德育建设，提高学生的文明素养，在学生中形成行文明事、说文明话、做文明人的良好氛围，营造一个团结、健康、文明、和谐的校
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一年级传统文化德育实施方案
一年级传统文化德育实施方案 中华传统文化是中华民族生生不息、团结奋进的不竭动力。加强中华优秀传统文化教育，是构建社会主义核心价值体系、有效推进未成年人思想道德建设
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传统文化德育一体化实施方案
《传统文化》德育一体化实施方案 为推进实施《山东省中小学德育课程一体化实施指导纲要》，进一步加强和改进我校德育工作，提高德育工作成效，根据上级文件要求，经研究，决定开展文
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弘扬传统文化 提高德育实效
弘扬传统文化 提高德育实效 阿荣旗复兴小学 姜再霞 中华民族历经数千年,孕育了内容丰富的优秀传统文化。中国优秀传统文化素来重视道德教育,关注个体身心修养,这一特性使中
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一年级传统文化德育渗透计划
一年级传统文化德育渗透计划
在教育教学工作中，我不但要传授学生科学文化知识。 同时， 还要教育好每一名学生， 让他们学会做人， 对学生进行思想道德教育，使他们具有高尚的道德修 -
弘扬传统文化 创新高中德育范文合集
弘扬传统文化 创新高中德育
——仙源学校高中年段开展孝雅教育实践与研究
武家铸
当前，高中的德育一是忽视学生物质生活和精神生活的实际需要，不考虑学生自身情感体验的硬性灌 -
中国传统文化元素应用于现代广告的案例不胜枚举
中国传统文化元素应用于现代广告的案例不胜枚举，无论是洋品牌，还是土品牌，在其广告创意中，都十分重视利用传统文化元素，而且大多都取得了不俗的广告促销效果。 1、洋品牌广告创意
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中国传统文化元素在人物造型设计中的应用
中国传统文化元素在人物造型设计中的应用内容提要：中国传统文化元素在近些年来不断地被设计师们挖掘，重要的表现就是在人
物造型设计中的应用，而这种设计是带动动漫、游戏等产 -
提炼乡土德育元素__锻造社区教育网络
提炼乡土德育元素 锻造社区教育网络 安溪县由义中学 安溪县由义中学地处安溪县剑斗镇福斗村，从县城往北58公里抵剑斗镇区后再盘山上行15公里。招生服务区错落在山地的4个行
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浅谈传统文化在德育工作中的作用
浅谈传统文化在德育工作中的作用 关键词： 传统文化德育工作 中心环节 作用开拓创新内容摘要：纵观中华民族传统文化，再看古今中外德育教育，时至今日依然是学校德育教育的指导思想
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借助优秀传统文化提高德育有效性
借助优秀传统文化提高德育有效性 学校教育，德育先行，这是由我们的教育目的所决定的。我们要培养全面发展的人，终身发展的人，这其中最为重要的，是学生的人生观、价值观和世界观，以
