专题：传统文化与教师修养
-
领导艺术与传统文化修养
领导艺术与传统文化修养 作者：金世全
来源：贵州省行政管理学会 发布日期：2009年7月2日 点击：579次
领导干部是公共管理部门的组织者和指挥员。领导工作是人类自党的实践活动之一 -
传统文化与领导修养
传统文化与领导修养摘要：中华传统文化包含丰富的人生修养智慧，领导干部要从中吸取营养，以此提升自我修养。炼就“金刚不坏之身”，是习近平同志在全国宣传思想工作会议上强调的一
-
中国传统文化修养
中国传统文化
公管1203池彩仙1220200303 谈起中国传统文化，首先要看清楚当今的传统文化的现状。人们在传统文化有着不同的态度。看到精髓的人主张复古，看到糟粕的人主张鄙弃，而 -
弘扬传统文化加强师德修养
弘扬传统文化加强师德修养——关于李清泉教授专题讲座有感 这次，我们学校组织了全体教职工听李清泉教授关于中国传统文化的学习和师德培养的讲座，在这次培训中，我对于师德部分
-
师德修养与教师专业精神
一.师德修养存在的误区和困境是什么？ 在许多学校教师考核中普遍存在重业务考核、轻师德评定的作法。对教师的业务水平和工作实绩等看得见、摸得着的硬指标很注重,而对教师的
-
师德修养与教师队伍建设
《师德修养与教师队伍建设》研修日志
贵州省沿河县后坪乡中心完小：张泽军
社会发展的基础在教育，教育的基础在教师。因此，教师队伍素质的高低直接关系教育事业的成败，教师队伍思 -
浅谈师德建设与教师师德修养
浅谈师德建设与教师师德修养
"十五"计划《纲要》明确提出了加快建立适应社会主义市场经济发展的思想道德体系、坚持依法治国和以德治国相结合、充分发挥教育在推进我国现代 -
《教师职业生涯与修养》试题
一、1、教师的多重角色体现在（一）社会代言人的角色（二）教员的角色（三）学生心灵牵引者的角色（四）学生发展策划者的角色（五）学生心理医生的角色（六）教育教学研究者的角色（七）教师领导者的角
-
传承传统文化 提高人文修养
传承传统文化 提高人文修养 回想过去的岁月里，包括求学时代和教师生涯，我们接触的传统文化，只是仅限于几十首古诗词，几十篇古文.教师为社会培养未来的人才。作为社会群体中一种
-
中国传统文化修养（共五则）
1、选修《中国传统文化修养》目的是什么？到目前为止有何收获？关于本课程你有何意见、感想或建议？ 可能与从小接受的教育有关吧，一直以来都对本国的传统文化有种特别的敬仰。中国
-
传承传统文化 提升干部修养
传承传统文化 提升干部修养 中华民族在5000多年薪火相传、生生不息的发展中,积累了博大精深的传统文化：诸子百家异彩纷呈，唐诗宋词精美绝伦，修齐治平的理想激励了一代又一代人
-
中国传统文化修养课后感
姓名：张景 班级：信息1502 学号：1512180301 王阳明的格物致知和极致人生 ——中国传统文化修养课后感 善无恶心之体，有善有恶意之动，知善知恶是良知，为善去恶是格物。——王阳明
-
教授讲座主持人发言稿：传统文化与人生修养（5篇）
教授讲座主持人发言稿：传统文化与人生修养 开场白 南通人历来崇文尚教，读书之风盛行，这一传统绵绵不绝，延续至今。今天的江海大地上，已经拥有xx讲堂、xx讲堂等较有影响力的阅读文
-
师德修养与教师专业培养
师德修养与教师专业培养摘要：随着我国经济的不断的发展，我国越来越重视教育，教育是国家发展的动地。然而师德对于教育的成果起着至关重要的作用。师德是中华民族十分看重的美德
-
浅谈师德修养与教师专业化成长
浅谈师德修养与教师专业化成长 【摘要】：教师的专业化成长与师德修养息息相关，师德是教师的底线，也是教师职业的根本。师德修养的提升奠定了教师专业发展的基础，也决定了教师专
-
《教师成长与师德修养》读后感
读《教师成长与师德修养》有感 《教师成长与师德修养》一书以教师职业性与生命性的统一作为师德修养的出发点，以增进教师对职业的理解为基本路径，以促进教师职业人生的完善为
-
师德修养与教师专业成长
师德培训材料 师德修养与教师专业成长师德修养与教师专业成长 教师道德是教师的道德意识、道德关系和道德活动的总和，是教师素质的核心。中华民族在几千年的教育实践中，形成
-
教师成长与师德修养心得体会
《新时期教师成长与师德修养》学习体会教师的品德和素养是能否培养好学生和教师发展的重要前提，只有对“怎样做一名好教师”这一问题有深刻的认识，对教师这一职业有崇高的责任
