专题：常用汉藏梵音佛学术语
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汉藏文化
汉藏文化课 ——傅昌婷、詹立 活动形式： 1.初步确定汉藏文化课程主要讲述饮食、节日、服饰和礼仪等四个方面。 2.由我们设计制作PPT，用于课堂过程中播放，以深化授课内容。 3.在
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藏汉双语教育
【摘要】藏汉双语教师正在我国少数民族地区逐渐的推进和深入的开展，学者们越来越关注和重视双语教师应具备的素质，文章对学者们在藏汉双语教师素质的研究进行了相关的文献综述
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浅谈藏汉双语教学法
浅谈藏汉双语教学法 多年以来，在藏汉双语教育教学过程中。传统的教育教学和操作程序，似乎已无可面对新的猛烈冲击。这一切都要求双语教师转变固有的教育教学思维模式。对当代
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佛学常见术语解析节选（共五则范文）
佛学常见术语解析节选 【一报还一报】 中国古代原有“报应”之说，谓上天能够降福罚祸，如《荀子·宥坐》说：“为善者天报之以福，为不善者天报之以祸。”这种观点本于“天人感应
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藏汉和亲的故事
藏汉和亲的故事 公元7世纪，吐蕃的赞普松赞干布是个能文能武的人才。年轻的松赞干布并不满足吐蕃的贵族生活。为了学习唐朝的文化，他想和唐朝建立友好关系，他多次派出使者带着珍
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汉藏德育工作“手拉手”活动（合集）
《“知行中国”只有起点、没有终点》班主任培训项目汇报交流会——暨汉藏两地德育工作“手拉手”活动 一、活动目的 进一步深化“知行中国-初中班主任培训项目”的研修成果
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藏汉双语学习心得体会
2010年8月至2011年7月，在恰库尔图牧业寄宿学校的组织安排下，我在哈希翁教学点工作一年。在这里，我感受着学校的管理、精彩的课堂、生龙活虎的学生、爱岗敬业的老师，在这里，事事都
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藏彝汉民族团结一家亲
“藏、彝、汉”一家亲民族团结教育 张三丰 摘要：“9+3”学校作好民族融合教育是学校教育管理工作的关键，可通过军训、入学教育，参加社团活动，开展文艺表演，“一帮一”“结对子”
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藏汉双语培训方案
南木林县第二中学 开展藏汉“双语”学习培训实施方案 为了提高老师的“双语”水平，增强师生间的交流与沟通，易于开展正常的教育教学工作，强化双语教学工作的实效性，结合本校实际
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藏汉双语培训总结
篇一：藏汉双语预备法官培训心得体会 藏汉双语预备法官培训心得体会 尊敬的领导、老师，亲爱的同学们，大家好！ 今天我代表2014年藏汉双语预备法官培训班所有学员表达本次培训的心
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藏汉双语教学之我见
藏汉双语教学之我见 摘要：本文根据作者多年工作经验就藏汉双语教学的现状及对策进行了简单的阐述。 关键词：藏汉双语；教学；现状；对策中图分类号：G633.3 文献标识码：B文章编号：1672-1
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汉藏结对活动解说词
汉藏结对活动解说词:
大家好,我是高一18班的格桑曲珍,下面由我带领大家回顾汉藏结对活动的快乐时光。
Ppt1南通，一座魅力之城，素有近代第一城的美誉，来自雪域高原的学子们对她 -
汉藏双语学校大门宣传标语
脆︽地罢邦︽霸罢︽编︽脆︽拜扳爸邦︽秤扳邦︽扳唱稗︽帛办︽垫罢邦︽惭稗︽锤邦︽稗邦︽册爸︽避敌︽拜斑办︽伴醇半︽雏︽档罢邦︽迸办︽厨办︽拜爸︽瓣半︽兵邦︽罢豺爸︽拜便邦﹀ 增强各民族人民大团结，促进林芝经济社会发展
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藏汉双语讲故事活动方案
八宿县小学藏汉双语讲故事活动方案 为了提高学生对语言的感受能力，表达能力，丰富学生的课余生活， 从小培养学生热爱中国共产党，热爱祖国，热爱新生活的思想情操。更好地参加康巴少
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藏汉情联欢串词
《坐上火车去拉萨》
拉萨，一个神秘的地方，一个令人向往的地方，请你现在跟我一起坐上火车去拉萨看看吧。
请欣赏由永青卓嘎演唱，由米玛曲珍等同学伴舞的歌伴舞《坐上火车去拉萨》 -
藏汉双语法官培训自我鉴定（最终定稿）
藏汉双语预备法官培训心得体会尊敬的领导、老师，亲爱的同学们，大家好！ 今天我代表2014年藏汉双语预备法官培训班所有学员表达本次培训的心得体会。 2014年11月10日，我有幸和来
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藏汉双语教师自愿服务（精选）
附件二： 2011年公开考试聘用石渠县农牧区基层小学藏汉双语教师 自愿服务协议书 甲方（考聘机关）：甘孜州人力资源和社会保障局、甘孜州教育局 乙方（石渠县农牧区基层小学藏汉双语教
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读《羌在汉藏之间》后感
《羌在汉藏之间》读后感
读完王明珂先生的《羌在汉藏之间》之后，觉得正如王先生所说，这是一本羌族民族史，也是一本羌族民族志，更正确的说，这是一本描述与诠释华夏边缘的历史民族
