专题:词语输入速度快
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词语输入速度快说课稿
《词语输入速度快》说课稿 水东小学 陶晋蓉 我说课的课题是:《词语输入速度快》。我将从学习需求、教学目标、教学重难点以及教学流程四个方面来阐述。 本课是浙江摄影出版社
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第11课 词语输入速度快[精选合集]
第11课词语输入速度快 一教材分析 《词语输入速度快》是浙江摄影出版社《小学信息技术》三年级下第三单元内容。本单元主要内容是帮助学生掌握汉字输入的方法和技巧,既是对前
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词语输入速度快教案(含五篇)
词语输入速度快 情境导入: 1、 2、 看视频,提炼关键词:点穴。 引入课题:词语输入速度快。 一、 新授: 1、 心法: 两脚放平,腰要直。眼观目标,身不斜。 2、 讲授汉字输入的三种方法:
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《词语输入速度快》教学设计
第11课《词语输入速度快》教学设计 一、教材分析: 《词语输入速度快》是浙摄版小学信息技术三年级下册第三单元“计算机小作家”第三课内容,分两个部分:用拼音输入法进行词语输
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第11课 词语输入速度快 教学设计
第11课 词语输入速度快 教学设计 1教学目标1.知识目标 学会使用词语输入的多种方法; 掌握Ctrl+Shift输入法的切换方法; 进一步掌握退格键Backspace的使用方法。 2.
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形容速度快的四字词语[共五篇]
形容速度快的四字词语形容速度快的四字词语11、快如闪电:速度如闪电一样快。2、斗转星移:用来比喻时间的流逝,时光和时间过得很快。3、迅雷不及掩耳:雷声来得非常快,连捂耳朵都来
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《词语输入方法多》教学反思
本课是在学生已经熟悉搜狗输入法并能输入单个汉字的前提下深入学习如何用全拼方式输入汉字。全拼输入法执教中我给它共分为二个阶段,第一个阶段直观教学,直接演示讲解全拼输入
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《输入词语真快捷》教学设计
《输入词语真快捷》教学设计 一、本课说明: 考虑三年级学生的电脑操作能力,特别是在指法还不是很熟练的情况下,不能强求学生一定要采用何种词语输入方式,而是要让其根据自身的
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第7课词语巧输入_教学设计(最终定稿)
第7课 词语巧输入 【教学目标】 1.学习掌握两字词输入方法,掌握隔音符号的使用方法。 2.学习体验多字词和多种词语输入方法和技巧。 3.通过输入练习,提高汉语输入技能,提高中文处
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表示速度快的成语
十万火速 【解释】形容在紧急情况下动作极快地行事。 【出处】郭沫若《洪波曲》第二章六:我立刻收拾着行李,十万火速地准备出发,就深怕有人要捉拿我的一样。 健步如飞 【解
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表示速度快的成语
篇一:表示速度快的成语 十万火速 【解释】形容在紧急情况下动作极快地行事。 【出处】郭沫若《洪波曲》第二章六:我立刻收拾着行李,十万火速地准备出发,就深怕有人要捉拿我的
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速度快的句子[优秀范文五篇]
速度快的句子在日常学习、工作或生活中,大家都接触过很多优秀的句子吧,句子是语言运用的基本单位,它由词、词组(短语)构成。那什么样的句子才具有启发意义呢?下面是小编精心整理
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发展速度快 发展态势好 发展后劲大
发展速度快 发展态势好 发展后劲大
本报讯(记者 胡瑜珊)电子信息产业是河南重点发展的六大高成长性产业之一,也是我市重点培育的主导产业之一。在发展电子信息产业方面,信阳有 -
黑色素瘤晚期死亡速度快吗(5篇范文)
黑色素瘤是一种起源于黑色素细胞的恶性肿瘤,恶性程度高,容易发生远处转移,预后差。近年来,黑色素瘤的发病率在全球范围内逐年上升,人们开始重视起来了。黑色素瘤又分为早期、中期
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三年级下册信息技术《词语的输入》教案说课反思
三年级下册信息技术课第11课《词语的输入》教案 电脑组:曹燕 [教学目标]: 1、知识与技能 (1)掌握拼音数额富输入词语的能力。 (2)渗透合理全拼、简拼、混拼,告诉输入词语的优化意
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一、教材分析: 品德与社会课程的宗旨在于促进学生良好品德形成和社会性发展,为学生认识社会参与社会,适应社会,成为具有爱心、责任心、良好的行为习惯的社会主义合格公民奠定扎
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一、工作要点 (一)认真学习和贯彻《学校艺术教育工作规程》,做好各级行政业务主管部门下达的检查评比的有关工作,继续推进课程改革工作; (二)从业务上参与策划和落实承办全国第二届
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键盘写在纸巾上的字我希望有一天我会习惯用句号可以很确定事情做完了 做好了也能不留恋 不犹豫 不忐忑不管事情多么冗杂 也可以不管结局怎样 画个句号哪怕只有一个字也好 也