专题：c语言循环结构编程题
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C语言经典编程题（推荐）
C语言经典编程题 题目01：在一个已知的字符串中查找最长单词，假定字符串中只含字母和空格，空格用来分隔不同的单词。 [cpp] view plain copy print? 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9.
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C语言编程100题
经典C语言程序设计100例 【程序1】 题目：有1、2、3、4个数字，能组成多少个互不相同且无重复数字的三位数？都是多少？ 1.程序分析：可填在百位、十位、个位的数字都是1、2、3、4。组
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c语言编程题答案
六、编程题参考答案 1．编程，统计在所输入的50个实数中有多少个正数、多少个负数、多少个零。 #include "stdio.h" #define N 50 void main() { float x; unsigned int s1,
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c语言编程题（精选五篇）
实验2 数据类型和标准输入与输出 （1）编写程序，输入摄氏温度，转换为华氏温度。转换公式如下： 华氏度 = 32 + 摄氏度 × 1.8 #include "stdio.h" void main { int s; double h;
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C语言期末考试编程题范文
1.打印出所有的“水仙花数”，并按照一行5个的格式输出。所谓“水仙花数”是指一个三位数，其各位数字立方和等于该数本身。例如：153是一个“水仙花数”，因为153=1*1*1＋5*5*5＋3*3*3
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C语言循环结构实习报告 - 副本
认识(实习)报告 实验（实习）名称循环结构程序设计 日期得分指导教师系专业年级班次姓名学号
一、 实验目的
掌握在程序设计条件型循环结构时，如何正确地设定循环条件，以及如何 -
VB编程题(循环部分总结题目
循环部分
1. 求自然数1～100之间奇数之和。
2. 求自然数1～100之间偶数之和。
3. 编程计算从200到1000之间的所有4的倍数之和。
4. 编程计算从300到1000之间的所有7的倍数之和。 -
c语言上机实习编程题
班级：姓名：学号：
第一题
一、题目要求（11题）
#include #include #defineN16 typedefstruct {charnum[10];ints; } STREC;
STRECfun( STREC*a, char *b ) { int i;
STREC str={" -
C语言循环结构教学设计方案（合集5篇）
《C语言循环结构》教学设计方案 一、教学内容分析 循环结构是面向过程编程中三种结构中最重要的一种结构，学好它是学好这门课程的关键。循环结构的实质是重复执行一系列语句，
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FOR循环结构[推荐5篇]
程序的循环结构－For循环语句 教材分析 本课使用的教材为《算法与程序设计》（浙江教育出版社），本节内容为第四章“VB程序设计初步”中一个重要的知识点。这是对之前学习的赋值语
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循环结构教案
高一数学（必修3）第四课时 循环结构 【教学目标】 1）知识与技能 学生能理解循环结构的概念；把握循环结构的三要素；能识别和理解循环结构的框图以及功能；能运用循环结构设计程序框图
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《循环结构》说课稿
《循环结构》说课稿 《循环结构》说课稿 1 一、说教材1、教学分析：《神奇的输出方法——PRINT》，是新版高中信息技术教科书必修模块第六章《用程序解决实际问题》中的内容。
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编程语言学习心得
程序语言学习的总结
通过两年的学习，我们基本上掌握了C语言，C++和C#三个编程课程。对于程序设计语言的学习，分为学习语法规定、掌握程序设计方法、提高程序开发能力，这些都必须 -
C语言编程
#include(stdio.h)
main()
{ int question[4]={-1,-1,-1,-1},i=0,j=0,k=0,A=0,B=0,answer[4]={0};
char again='y';
while(again=='y') { srand((int)time(0));
while(i4) { -
计算机系C语言编程50题(含答案)
1、输入1~10之间的一个数字，输出它对应的英文单词。 #include "stdio.h" main { int x; printf("please input x(1-10):n"); scanf("%d",&x); switch(x) { case 1:p
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C语言程序设计习题试题(编程题)
C语言程序设计习题（编程类） 1、从键盘输入任意的字符，按下列规则进行分类计数。第一类 '0'，'1'，'2'，'3'，'4'，'5'，'6'，'7'，'8'，'9' 第二类 '+'，'-'，'*'，'/'，'%�
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计算机编程解决问题(for循环教案)
For循环语句
教学对象：学生之前已经学习过VB编程语言，有一定的编程基础，有一定的逻辑能力和比
较归纳能力。
教学目标：1、掌握for循环语句的编写和执行，能够使用for循环语句编写 -
《C语言循环结构》课程教学设计研究（定稿）
《C语言循环结构》课程教学设计研究 作者简介作者简介：徐东（1972-），男，硕士，中国人民解放军海军大连舰艇学院讲师、教研室主任，研究方向为计算机视觉与人工智能、计算机教育。0引言
