专题:c语言循环结构微课
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C语言循环结构实习报告 - 副本
认识(实习)报告 实验(实习)名称循环结构程序设计 日期得分指导教师系专业年级班次姓名学号
一、 实验目的
掌握在程序设计条件型循环结构时,如何正确地设定循环条件,以及如何 -
应用C语言循环结构解决等差数列求和问题微课设计研究(5篇材料)
应用C语言循环结构解决等差数列求和问题微课设计研究 【摘要】本文以应用C语言循环结构解决等差数列求和问题作为微课主要内容,阐述了对微课设计进行的研究与探索。 【关键
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C语言循环结构教学设计方案(合集5篇)
《C语言循环结构》教学设计方案 一、教学内容分析 循环结构是面向过程编程中三种结构中最重要的一种结构,学好它是学好这门课程的关键。循环结构的实质是重复执行一系列语句,
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FOR循环结构[推荐5篇]
程序的循环结构-For循环语句 教材分析 本课使用的教材为《算法与程序设计》(浙江教育出版社),本节内容为第四章“VB程序设计初步”中一个重要的知识点。这是对之前学习的赋值语
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循环结构教案
高一数学(必修3)第四课时 循环结构 【教学目标】 1)知识与技能 学生能理解循环结构的概念;把握循环结构的三要素;能识别和理解循环结构的框图以及功能;能运用循环结构设计程序框图
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《循环结构》说课稿
《循环结构》说课稿 《循环结构》说课稿 1 一、说教材1、教学分析:《神奇的输出方法——PRINT》,是新版高中信息技术教科书必修模块第六章《用程序解决实际问题》中的内容。
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《C语言循环结构》课程教学设计研究(定稿)
《C语言循环结构》课程教学设计研究 作者简介作者简介:徐东(1972-),男,硕士,中国人民解放军海军大连舰艇学院讲师、教研室主任,研究方向为计算机视觉与人工智能、计算机教育。0引言
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C语言循环嵌套结构教学设计探究
C语言循环嵌套结构教学设计探究 摘 要:C程序循环嵌套结构设计是C程序循环结构教学一章的重点与难点内容,是后续数据结构课程算法实现中使用频率最多的语句,是进行复杂程序设计
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while循环结构例题
引子 #include "stdio.h" main() { int i=1; for(i=1;i
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循环结构程序设计教案
教学内容:循环结构程序设计 教学课时:2课时 【教学目的】 1、循环的基本思想 2、while、do-while和for 3、三种语句特点 4、孰能生巧 【教学重点】 三种循环语句的使用。 【教
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《循环结构》教学设计(大全)
《循环结构》教学设计 一、教学内容分析 《循环结构》是人民教育出版社课程教材研究所编著的《普通高中课程标准试验教科书数学3(必修)》(A版)中§1.1.2的第二课时的内容。(1)算
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循环结构教学设计
循环结构 一.教学目标 (1) 知识目标 ①理解循环结构概念。 ②把握循环三要素:循环变量赋初值、循环体、循环的终止条件。 ③能识别和理解循环结构的框图以及功能。 (2) 能力目标
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数据库循环结构教案
数据库公开课教案 【教学课题】§5.4 指定次数的循环 【课 型】 新授课 【教学课时】 2课时(90分钟) 【授课时间】 2013年11月28日(星期四)下午第1、2节课 【授课班级】职高
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C语言FOR循环说课稿
C语言FOR循环说课稿 各位评委老师上午好,我今天说课的内容是“FOR循环”(板书),下面我将从教材的地位及作用、学生学情、教学目标、教学重难点、教法、学法、教学过程、教学效果
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《结构的稳定性》微课教学教学设计
《结构的稳定性》教学设计 一、教材分析: 本节是广东科技版通用技术第二册第一章第二节第一课时的内容,结构的稳定性是本章的重点和难点,通过本节的学习应在对结构的功能及本
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高中英语微课教案——with的复合结构
高中英语微课教案 微课名称:With的复合结构 知识点来源:牛津高中英语Module4 Unit2 教学设备:黑板、多媒体辅助(播放将本课所需要的图片、文字等制成的PPT课件) 设计思路: 1.
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“鸟的结构”教学设计---微课大全
“鸟的结构”教学设计 一、概述 “鸟的结构”是浙教版七年级上册“第二单元 观察生物”的第二节--常见的动物中的一部分内容,所以此教学设计教案仅适用于浙教版初中一年级《
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《有条件的循环结构》教案
《有条件的循环结构》教案一、教材分析:《有条件的循环结构》是河南大学出版社与河南电子音像出版社联合出版的《信息技术》六年级上册第五章的内容。前四章已经介绍了算法的