专题：初中化学合作学习研究
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初中化学合作学习研究
“初中化学合作学习研究”课题结题报告 一、课题的提出 20世纪七、八十年代，西方对合作学习展开了广泛的探讨，试图将社会学、团体动力学的合作原理应用于中小学教学实践，从而为
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初中化学合作学习研究上交 2
初中化学小组合作学习探究 （一）初中化学合作学习模式初探 1.合作学习教学设计合作学习的教学设计既要遵循教学设计的一般要求，又要按照合作学习的基本要素和基本原理，发挥出合作
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初中化学合作学习研究 结题报告
“初中化学合作学习研究”课题结题报告 泾县中学、泾县稼祥中学课题组 2008.11.28. 执笔人：汪 润（课题组负责人） 一、课题的提出20世纪七、八十年代以来，西方对合作学习展开了
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初中化学合作学习研究 结题报告5则范文
《优质教学的学习方式的研究》 结 题 报 告 课题组： 化学组 负责人： 付金秀 2011年6月22日 优质教学的学习方式的研究 齐鲁中学课题组主持人 付金秀. 一、课题的提出 1、课程
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初中化学教学合作学习分析（定稿）
初中化学教学合作学习分析 贵州省铜仁市松桃县永安乡中学，谭明法，化学初中，***，554107 【摘要】合作学习教学模式在初中化学中虽不算新奇，但是根据对众多合作学习实践的
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初中化学与生物小组合作学习课题研究实施方案
初中化学与生物小组合作学习课题研究实施方案 清油河镇初级中学化学与生物课题组 一、课题提出的背景 随着新课程的实施，与其适应的教学组织形式之一：小组合作学习越来越多的
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初中化学小组合作学习策略探析
初中化学小组合作学习策略探析 摘 要：初中化学的应用性、精微性、化合动态生成性，以及与生产、生活的密切关系等特点，决定了学生学习、理解与运用化学知识的难度。小组合作学习
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自主学习合作研究
“自主、合作、探究学习方式在农村小学教学中的应用的研究”课题研究实施方案一、问题的提出
⑴、课题研究的背景
长期以来。农村小学教学一直困扰着我们，教学方式单一、学生 -
《初中化学小组互动合作式学习模式的研究》课题研究方案
《初中化学小组互动合作式学习模式的研究》课题研究方案 徐州市春晖中学 盛再超 一、课题研究的背景 新课程强调指出：新的化学课程倡导从学生和社会发展的需要出发，发挥学科
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《初中化学课堂小组合作学习有效性策略的研究》阶段总结
《初中化学课堂小组合作学习有效性策略的研究》阶段总结 一、问题提出 随着新课程的全面实施，我校教师积极开展“自主、合作、探究”学习方式的探索、实践和研究，教师的教学理
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初中化学合作学习法教学初探
初中化学合作学习法教学初探
赵国忠武威市第九中学甘肃武威
一、合作学习方式的总体构架及操作模式
1.合作学习的互动模式合作学习包括学生与教材、教师与学生、学生与学生 -
农村初中化学高效学习策略的研究
农村初中化学高效学习策略的研究 摘要：随着新课程改革的纵深推进，深化课堂教学改革，建立一种适应素质教育要求的新型教学模式，提高课堂教学的有效性，是我们教育工作者不断探索和
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小组合作学习模式研究（最终定稿）
小组合作学习模式研究一、选题意义和研究基础 优质资源倍增背景下要求教师，在教育教学过程中，秉承道德的准则，使用“合道德”的方式，课堂上，让学生在获得知识、技能的过程中，同时
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加强小组合作学习研究工作总结
《加强小组合作学习，提高语文课堂效率》研究工作总结 时光荏苒，一学期转瞬即逝，时间见证了我们课题组这个集体的变化，在过去的一年当中，我们课题组全体教师扎实工作，继续深入学习
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小组合作学习研究记录
1.小组合作学习实验促进了学生的评价能力的提高，规范了学生的学习行为。通过实验，不仅提高了学生的学习成绩，减轻了学生的课外负担，端正了学生学习数学的态度，培养了他们良好的学
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合作学习研究文献综述
合作学习研究文献综述摘要：随着我国新课程改革的不断推进和完善 ,合作学习在新课程改革中发挥出越来越重要的作用。许多专家学者对合作学习进行了大量而广泛的理论与实践的探
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小学语文合作学习研究
小学语文合作学习研究 摘要培养学生合作能力与创新精神是本世纪全球教育的主旋律。在小学语文课堂教学实践中构建有一定普遍性的合作学习模式，既有利于学生自主合作意识和能
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初中化学课题研究整套材料
初中化学课题研究方案 一、 实验课题 《初中化学探究活动的有效性研究》 二、问题的提出 我县在使用新教材一年（2007年）后，就确定了《初中化学实验探究能力培养的实践研究》
