专题：初中生物课堂教学体会
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初中生物高效课堂教学模式体会
初中生物高效课堂教学模式体会 ——-—以导学案为载体的课堂改革 导学案是以学生为主体、以教师为主导、以学生自主探究为主线的自主探究式教学模式。让学生通过预习对新知
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初中生物高效课堂教学模式体会
初中生物高效课堂教学模式体会——-—以导学案为载体的课堂改革导学案是以学生为主体、以教师为主导、以学生自主探究为主线的自主探究式教学模式。让学生通过预习对新知识
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初中生物课堂教学中的几点体会（五篇）
初中生物课堂教学中的几点体会 高效课堂教学是指班级授课的高效率、高效益、高效果。从课程改革的角度讲，是指在班级授课中实现新课程三维目标：知识与技能、过程与方法、情感
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提高初中生物课堂教学效率的几点体会
提高初中生物课堂教学效率的几点体会 从事初中生物教学工作已有十多年了， 教材的几经变更，现行的新课程标准，可谓是要求更高，标准甚严。要求教师的教和学生的学也跟随着改进。
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初中生物课堂教学工作总结
生物教学的目的是提高所有中学生的生物科学素养，培养他们热爱大自然，自觉保护环境的情操，提高他们对生物科学的兴趣为今后的进步学习打下最基本的基础。从这个观点出发，在我的
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初中生物课堂教学模式
生物“先学后教、当堂训练”的课堂教学模式 立足课堂，开发课本中自主创新的成分和潜力，全组生物学科任教师一起，群策群力，积极探索新教材的各种教学模式，经过几年的教学实践，我们
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初中生物课堂教学模式
初中生物课堂教学模式 （一）“先学后教、当堂训练“的课堂教学模式在初中生物教学中的应用的基本程序1、揭示教学目标。（2分钟左右） 【目的】 让学生明确本节课的学习任务。 【步
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初中生物课堂教学（5篇）
浅谈初中生物课堂教学
平鲁三中赵国亮
让学生动起来要：“活动化教学”具有源远流长的理论和实践基础。但大都以“课外”前提。如何在生物学科课堂教学中开展活动化教学，给学生 -
浅议初中生物有效性课堂教学（范文模版）
浅议初中生物有效性课堂教学 宋广艳（大丰市第七中学） 摘 要 本文针对目前课堂教学中存在的教师教的累，学生学的苦，但学生却没有得到真正有效的发展问题，笔者阐述了实现有效性课堂
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初中生物课堂教学反思
初中生物课堂教学反思 作者：白蓓 在新课程形势下要求：一个称职的生物教师，决不能“教书匠”式地“照本宣科”，要在教学中不断反思，不断学习，与时共进。新课程提倡培养学生独立思考
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初中生物课堂教学案例[范文模版]
初中生物课堂教学案例 上传: 邹福娣更新时间：2012-5-19 18:57:12 初中生物课堂教学案例 课堂教学改进行动教学案例 探究“影响黄粉虫分布的环境因素” 生物新教材强调全面提
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初中生物教学体会
2016第二学期教学心得体会 从事初中生物教学的过程中，我不断的进行反思，然后在应用到课堂教学中去。经过这几年的磨练，我对初中的生物教学有一些心得，现表述如下。 一、初中生
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初中生物教学体会浅谈
谈中 生 腾 冲教 物 教 学 体 会县 小 西 中 学丽 华 浅 初师：韩浅 谈 初 中 生 物 教 学 体 会关键词:学习兴趣教学方法创设情境课程资源摘 要:虽从事初中生物教学不多几年，
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初中生物课堂教学五步法
初中生物课堂教学五步法反思 沈 玲 新课程理念要求初中生物教学要面向全体学生，着眼于学生全面发展和终身发展的需要，提高生物科学素养倡导探究性学习，改变学生的学习方式，引导
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初中生物课堂教学基本流程（范文模版）
初中生物课堂教学基本流程 创设情景，激趣引疑。本环节是根据教学目标和教学内容，利用生物标本、模型、实物、录像等各种条件，或日常生活和生产实践中的某些现象，营造特定的环境
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初中生物课堂教学效率评定
生物课堂教学效率的评定
高淳县教育科学研究与培训中心沈小明
提高课堂教学效率是每位从事教育的一线教师不懈的追求，也是教育上永恒的话题。那么课堂教学效率应该如何评定呢 -
初中生物高效课堂教学反思
踏踏实实抓复习，认认真真促高效
——打造生物复习课高效课堂的尝试
榔坪中心学校覃万田
伴随着打造高效课堂的活动开展，刚刚步入生物教学的我也尝试着在生物复习课教学中打造 -
浅析如何提高初中生物高效课堂教学
浅析如何提高初中生物高效课堂教学 张 栋 （定西市安定区杏园中心学校 甘肃 定西 743017 ***） 【关键词】 提高 初中生物 高效课堂 “高效课堂”是新课程标准下所有教
