专题：初中数学工程问题题目
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初中数学的工程问题
浅谈数学中工程问题 一、基本概念理解。 工作量：完成工作的多少，可以是全部工作量，为了方便解题，一般用数“1”表示，也可以是部分工作量，常用分数表示。例如工程的一半可表示成1／2，
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初中数学的工程问题专题总结
数学中工程问题 一、基本概念理解。 工作量：完成工作的多少，可以是全部工作量，为了方便解题，一般用数“1”表示，也可以是部分工作量，常用分数表示。例如工程的一半可表示成1／2，工程
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初中数学应用题(工程问题)训练题5篇
初中数学应用题（工程问题）训练题 基本量之间的关系：工作量=工作效率×工作时间． 常见等量关系：甲的工作量＋乙的工作量＝甲、乙合作的工作总量． 在题目中未给出工作总量时，设工作总量为
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经典数学应用题目：时钟问题
经典数学应用题目：时钟问题 数学运算解题方法之时钟问题——找准路程、时间和速度 【常考知识点】 任何事物，万变不离其宗。抓事物要抓它本质的东西，解数学运算题也一样。这次
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初中数学行程问题
好读书教育好读书中高考学校初一精品班专用 行程问题 【基本关系式】 （1） 行程问题中的三个基本量及其关系： 路程=速度×时间 时间＝路程÷速度 速度＝路程÷时间 （2） 基本类型 ① 相
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初二数学工程问题
2.一项工程，甲单独做比甲、乙合做需多用３天，如甲、乙两人先合做６天，再由乙单独做10天，那么才完成这项工程的２／３，试问甲、乙单独完成这项工程各需多少天？ 3.某工作甲乙合作2小时后,由甲
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初中数学课题研究题目收集
初中数学课题研究题目收集 1．初中数学教学中使用计算器的实践与研究 2．练习、作业分层设计的实施 3．易错点的提前干预的研究 4．“问题串”式教案的设计 5．概念引入方法的探索 6．对
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初中数学行程问题应用题
1、 甲乙两辆汽车同时从东西两地相向开出，甲车每小时行56千米，乙车每小时行48千米，两车在离中点32千米处相遇，求东西两地的距离是多少千米？2、甲乙两辆汽车同时从东站开往西站。
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初中数学转化后进生问题
初中数学转化后进生问题
石湾中学林剑华
摘要：要提高初中数学的教学质量，教师必须注意对数学后进生的转化，在转化数学后进生时，从主观和客观上分析导致学生后进的原因。并从提高 -
初中数学课程标准的有关问题
初中数学课程标准的有关问题
1、数学是研究数量关系和空间形式的科学。
2、义务教育阶段的数学课程是培养公民素质的基础课程，具有 基础性 、普及性和发展性。
3、课程内容的 -
初一数学应用题工程问题
初一数学应用题工程问题 工程问题公式： 工作量=工作效率×工作时间 （1）两个或多个工作效率不同的对象所完成的工作量的和等于总工作量（2）一般情况下把总工作量设为1 【工程问题】
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六年级数学工程问题计算
工程问题计算 教学内容：人教版九年义务教育五年制小学数学第九册第95页例9及相应练习。教学目标：1、使学生认识工程应用题的特点，初步掌握它的解答方法，理解解题思路。2、培养
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六年级数学工程问题说课稿
六年级数学工程问题说课稿 一、教材分析 《工程问题》这部分内容是九年义务教育小学数学第十一册第三单元分数、小数应用题的最后一部分内容。它是学生在学习了整数工程问题
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初中数学论文题目大全
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初中数学论文题目大全
新课程理念下中学数学教学的合作学习问题探析 浅谈新课标下的数学课题学习乘船中的数学问题 忽似一夜春风来----浅议数学教学中的顿悟 初中数学教学应重视学生直觉思维能力
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初中数学 几何动点问题
初中数学 几何动点问题
动点型问题是最近几年中考的一个热点题型，从你初二的动点问题就不是很好这
点来看，我认为你对动点问题缺乏技巧。所谓“动点型问题”是指题设图形中存 -
初中数学动点问题总结
初二动点问题 1. 如图，在直角梯形ABCD中，AD∥BC，∠B=90°，AD=24cm，AB=8cm，BC=26cm，动点P从A开始沿AD边向D以1cm/s的速度运动；动点Q从点C开始沿CB边向B以3cm/s的速度运动．P、Q分别从点
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初中数学教学设计注意问题
初中数学教学设计注意问题
根据初中学生特点设计数学课堂教学，我认为需要注意以下几点：
首先是趣味性。数学学习对于大多数学生来说比较枯燥，我们要在引入新课环节下工夫，创设有
