专题：初中数学家教
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初中家教
我带了一个初二的学生,他们学的是外研的教材.基本上每个模块都是普遍在对话里反复渗透该模块语法,unit2的话更注重阅读能力,当中也会有大量的短语来记忆,unit3是对于语法的
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月浦初中数学家教（共五则）
一：师资简介：
语文老师：国家一级教师，擅长阅读训练和作文辅导。
数学老师：国家一级教师，曾获“希望杯”数学竞赛辅导老师奖，。 英语老师：国家高级教师，曾获区“教学能手”，学科带头人 -
初中家教心得
暑假实践报告 学院：管理工程 专业:物流092 姓名:贾美玲 学号:3090505237 现在社会竞争越来越激烈，该学习内容的也越来越多。学生的压力也是越来越重，但叛逆也越来越多。这一
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初中家教心得体会
初中家教心得体会 说起孩子，大概每个父母都有说不完的话题，孩子的成长倾注了我们太多的心血与爱，当然孩子也带给了我们数不清的欢乐。孩子们一天天在成长，从牙牙学语、蹒跚学步，
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家教数学教学方案
张建超：
1.错题本 2.期末考试，平时作业（检查薄弱环节，巩固知识） 3. 对新课预习（预习+做例题，教学+解答疑问+讲典型例题） 注：预习+做例题是学生前一天做的，教学是当天上课所需做的事情 -
家教初三数学5篇
一 二次函数一般式；y=ax＋bx＋c﹙a≠0)
二 二次函数的性质与图像：顶点；对称轴；开口的朝向(a的正负);
顶点决定抛物线的位置.几个不同的二次函数，如果二次项系数相同，那么抛物线的开口方 -
浅谈数学家教辅导方法
浅谈数学家教辅导方法
作为三大主科之一的数学，不同于语文英语注重平常积累，数学科目的学习更注重多做多练。所以，不管是基础差的学生还是基础相对较好的，一定数量的题目是必须 -
初中七年级家教辅导总结
**同学课程辅导情况总结
根据**同学全阶段的学科辅导情况，现总结以下几方面，希望能对其在今后的学习生活中有所帮助。
一、基本情况
1、辅导时间：2013年7月23日至8月13日
2、辅 -
实验初中 家风家教故事
我的家风家教故事 河曲县实验初中 范兴旺 家风就是在家庭里形成的道德标准和行为规范,也就是家规、家训。家风体现着家人的价值追求和传承。 说到家风家训教育孩子，自
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初中数学家教-名师解读：2014年北京中考说明-数学篇
名师解读：2014年北京中考说明-数学篇一、2014年北京数学中考的变化
1. 一个降低：平方根、算术平方根、立方根、近似数和科学记数法等部分降低了考试要求
2. 一个删除：删除了“ -
初中数学
多悦初中数学“课堂练习有效性设计”
专题研究报告
徐亢红李林
课堂教学是促进学生成长和实现教师自身发展的主要途径。有效的课堂练习是学生巩固所学知识、运用知识、训练 -
初中数学
云南省特岗教师招聘考试仿真试卷二(初中数学) 部分试题 （满分：100分考试时间：150分钟） 专业基础知识部分 得分评卷人 一、选择题(本大题共10小题，每小题3分，共30分) 1.下列计算中
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初中数学
一．学生起点分析
学生的知识技能基础：学生在小学已经学习了有关三角形的一些初步知识，能在生活中抽象出三角形的几何图形，并能给出三角形的简单概念及一些相关概念.但不够严密，教 -
初中如何学数学
初中如何学数学
一、该记的记，该背的背，不要以为理解了就行有的同学认为，数学不像英语、史地，要背单词、背年代、背地名，数学靠的是智慧、技巧和推理。我说你只讲对了一半。数学 -
初中数学
初中数学“国培计划”个人研修日记
参加2011年“国培计划”远程培训，对我来说是一个很好的机会。这种学习方式很特别，也确实有不少好处。老师不用东奔西走，节省了时间，空间，物力 -
初中数学
重点、难点分析重点是多项式除以单项式的法则及其应用。多项式除以单项式，其基本方法与步骤是化归为单项式除以单项式，结果仍是多项式，其项数与原多项式的项数相同。因此多项式
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初中数学
初中数学“同课异构”下的几个注意点李春雷江苏省海门市东洲中学226100摘要：本文结合当下常见的初中数学教学过程中“同课异构”的教学形式，就“同课异构”在初中数学教学过程
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初中数学
初中数学
一、初中数学各年级知识点
预备班1．整数与整除2、一次方程（组）及不等式（组） 3、有理数4、分数的意义与性质5、分数的加、减、乘、除运算
6、分数与小数的混合运算及应用
