专题：初中思想品德课堂活
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浅谈初中思想品德高效课堂
浅议初中思想品德高效课堂 江陵县资市中学 范 衡 在教育改革不断深入推进的新形势下，初中思想品德课既要做到减轻学生课业负担又要提高学生教学质量还要培养学生的思想道德品
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初中思想品德课堂导入策略
初中思想品德课堂导入策略 《教育心理学》指出：“好的导语像磁石，能把学生分散的思维一下子聚拢起来；好的导语又是思想的电光石火，能给学生以启迪，提高整个智力活动的积极性。”
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初中思想品德高效课堂之反思（最终定稿）
一节好课的标准是什么 ——初中思想品德高效课堂之反思 金华九年制学校杨军政 思想品德课是学校对学生进行德育教育的重要阵地，是帮助学生形成正确的人生观、价值观、道德
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初中思想品德课堂有效教学之我见
初中思想品德课堂有效教学之我见 初中学生正处于身心迅速发展和学习参与社会公共生活的重要阶段，处于思想品德和价值观念形成的关键时期，迫切需要在思想品德发展上获得有效帮
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浅谈初中思想品德高效课堂的体会
浅谈初中思想品德高效课堂的体会 （卢洁） 新课程改革的春风吹遍了大江南北，新的教育教学理念深入人心。作为一名农村中学的初中政治教师，我就如何调动学生的学习积极性、主动性，
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提高初中思想品德高效课堂心得体会
思想品德自主式高效课堂总结 王永奎 一、教学要紧紧与当前时政、社会生活紧密相连 思想品德课是一门实践性和社会性时政性都很强的学科。脱离社会生活及当前时事政治,没有
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初中思想品德有效课堂的反思
初中思想品德有效课堂的反思
内蒙古通辽市科左后旗教研室包双连
随着新一轮课程改革的推进，我旗继续深化基础教育课程改革，扎实展开新课程有效教学实验研究。广大中小学教师，在 -
让生活走进初中思想品德课堂
让生活走进初中思想品德课堂 让生活走进初中思想品德课堂 福建省泉州市南安市诗山中学 吕碧兰 【摘 要】思想品德课堂应以生活为根基，服务于生活。而教学资源特别是乡土资源
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初中思想品德主动有效课堂的几点想法
初中思想品德主动有效课堂的几点想法
倪明
课堂教学是课程实施的主渠道，也是依据国家课程标准，发挥教师专业自主，提高教学效能，促进学生学习的过程。教师面临的根本问题是如何寻 -
江西省初中思想品德农村教师课堂教学策略指南.
江西省初中思想品德农村教师课堂教学策略指南 一、初中思想品德课堂教学的基本理念 1．思想品德课堂教学的本质特征 思想品德课是为初中学生思想品德健康发展奠定基础的一门综
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巧用儿歌“活”课堂
巧用儿歌“活”课堂 ——挖掘儿歌独特魅力 提高自然教育实效 武义县熟溪小学 胡 英 【内容摘要】 低年级自然课教学中，教师若能抓住儿童心理特征，采用一些儿歌帮助教学，不仅有
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活的课堂灵活学
“活”的课堂灵活学 ——新课标新教材学习心得体会 新课程理念就像一阵新鲜的海风，不断冲击着我们的课堂教学；也像一名年轻的开拓者，不时地带给我们神采和活力。我们的学生是有
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浅析初中思想品德教学方法
浅析初中思想品德教学方法 初中思想品德课是帮助学生逐步形成良好的心理和道德品质，养成遵纪守法和文明礼貌的行为习惯，增强爱国主义、集体主义和社会主义信念，初步形成正确的
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初中思想品德复习计划
为了确保复习工作的效率和复习策略的科学性，下面就2009年初中会考思想品德的复习计划和策略作如下介绍。
一、本学期的教学、复习任务
第一轮：
1、九年级思品全一册；第1-4周。 -
初中思想品德说课稿
初中思想品德说课稿：粤教版思想品德八年级下册《保护个人隐私》优秀说课稿范例 一、说教材1、教材地位与作用 《保护个人隐私》是粤教版思想品德八年级下册第六单元第三课的
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初中思想品德工作总结
思想品德工作总结
本学期，担任思想品德教学任务。在这一学期，本人自始至终以认真、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。
为了适应新时期教学工作的要求，从各方面 -
初中思想品德 心得体会
“四有”教师心得体会：做人民满意的好老师 九月，对于老师来说，是一个温暖的季节。我的手机里至今还保存着教师节当天学生发来的祝福短信，这是专属于教师的幸福！回想自己从业过程
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初中思想品德论文
初中思想品德论文 建构课堂教学情感生态环境，优化课堂有效教学 【摘要】良好的课堂教学情感生态环境，是提高思想品德学习效果的必要前提。为此教师要尊重学生、善待学生，对学生
