专题：初中生厌学个案分析
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学生厌学个案分析
认清形势 痛改前非 走向成功 石阡中学杨瑞龙 一、基本情况 王某，男，现年17岁，高三学生。身高1．75米，体格健壮，喜好运动和绘画，假期参加过素描培训班。 无躯体疾病史，家族无精神病史
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初中生厌学心理成因分析
学困生厌学心理成因分析 在进入新世纪的今天，作为跨世纪一代初中生却存在着严重的厌学心理，这是一个值得许多教育工作者深思的问题,同时，也值得社会和家长关注。这一心理的主要
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初中生厌学怎么办
初中生厌学怎么办？这是一篇关于初中生厌学怎么办,初中生厌学,初中学生厌学怎么办的文章。孩子学差学好全靠学校；有的家长不但不重视子女的学习,反而经常在孩子面前做‘经商致
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初中生厌学心理特征
初中生厌学心理特征
现在有厌学情绪的初中生学生越来越多，厌学即学习缺乏动力， 在学习过程中感到学习很被动，感觉学习生活单调、没意思，把学习当作一种沉重的负担。都市学堂心理 -
关于小学生厌学心理个案分析的研究报告
大学社会实践总结实 践 课 题关于小学生厌学心理个案分析的研究报告关于小学生厌学心理个案分析
当今社会，生活水平提高了，学习条件改善了。但厌学的学生也增多了。厌学，作为一 -
初中生厌学逃课怎么办
初中生厌学逃课怎么办
家长提问：
我的小孩现在读初三了，明年中考。他平时学习成绩很差，态度也不端正。我对他的要求不高，只要能考上高中我就满足了。但是他一点都不让我省心。学 -
个案分析
留守儿童教育个案分析 百里中心小学：李宏强 一、个案档案： 杨春虎，男，1999年8月6日出生甘肃省灵台县百里乡杨新庄村杨新庄社，父亲：杨小英，杨春虎现就读于百里中心小学五年级二班，由
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个案分析
关于 杨XX 个案分析
一、 基本资料
小杨男22岁 身体健康文化程度：大专 无特殊技能有工作经历：曾经做过二次零工，每次不超过3个月。
二、 服务对象的问题
服务对象高中毕业后进 -
个案分析
个案分析 马 X X ，女，13，于2009.11入校，至今已有5个月，在这5个月的学习中，我们对马 X X 进行了一系列的评量，根据北京启智教培中心适应性功能教育课程评量的结果，对其进行分析：一 沟
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结合案例浅析初中生厌学情绪
结合案例浅析初中生厌学情绪 政治与公共管理学院思政二班 重庆 400715 摘 要：初中生厌学是指学生对学习否定的内在反应倾向，包括厌学情绪、厌学态度和厌学行为。表现为对学习
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《农村初中生厌学原因调查研究》
《农村初中生厌学原因调查研究》结题报告题研究性学习
厌学是指学生对学习否定的内在反应倾向，在初中阶段，由于学生基础的参差不齐和学习任务的加重，学习困难学生增多，他们上课 -
初中生厌学危害及家庭对策
初中生厌学危害及家庭对策 贾琰 深入到金店中学，我看到和任何学校一样每个班级中有同学上课积极认真，成绩优秀，也有同学趴窝于课桌上，百无聊赖，生怕老师提问。和老师们交流后，对这
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学生厌学情绪个案分析及心理问题干预对策1
学生厌学情绪个案分析 我担任三年级的班主任以及语文教学工作，谢智浩是我的学生，上课的时候总是听一会儿，就不自觉地东瞧瞧、西看看，桌面上有什么东西都想玩，一枝笔、一块橡皮都
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初中生厌学心理成因的家庭原因分析及对策
初中生厌学心理的危害分析及对策近年来，我国中小学生厌学现象成增长之势。中国关心下一代工作委员会对全国20多个省市1万余名小学生的调研表明：我国四成小学生有厌学倾向；天津
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初中生厌学心理健康辅导案例（合集5篇）
初中生厌学心理健康辅导案例 摘要： 本个案例讲述的是一位有比较严重的厌学情绪和行为的学生李某，分析其情绪和行为的产生的原因，有家庭环境因素的影响，也有其个体因素的作用，加上
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《农村初中生厌学心理研究》研究方案
《农村初中生厌学心理研究》研究方案 根据《荆门市教育科学研究“十二五”规划》的精神，我校申报了《农村初中生厌学心理研究》课题，为高效有序地开展课题，特制定本方案。 一、
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农村初中生厌学心理疏导研究
《农村初中生厌学心理疏导研究》结题报告 一、课题的内涵概要： 随着科技的进步，社会的发展，家庭生活状况的改善，学校育人环境也在发生着明显的变化。然而，农村学校的教学质量却
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初中生厌学情绪研究开题报告101
中国教育学会“十二五”重点课题《学校心理素质养成教育研究》（0908938A）《初中生厌学情绪研究》
《开题报告》伊春市西林区第一中学初中生厌学情绪研究开题报告
伊春市西林区
