专题：藏族舞教案
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藏族舞——踢踏 教案
中华民族民间舞 ——藏族踢踏舞 授课对象：高二（2）班 教学课时：一课时（45分钟） 教学内容：1、复习《藏族屈伸组合》。 2、学习《藏族踢踏舞基本步伐组合》。 教学目标 1、能掌握藏族
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藏族舞体会
舞蹈心得体会张晨思 中国舞蹈包括中国古典舞，民族民间舞蹈，这个学期我们主要学习的是中国民间舞蹈的教学，了解了各种民间舞蹈的教学元素。中华民族民间舞蹈，泛指我国56个民族的
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藏族教案
藏族 一、导入。 你知道吗？布达拉宫被誉为“世界屋脊上的明珠”，它是藏族人民智慧的结晶。 藏族人献哈达表示对客人热烈的欢迎和诚挚的敬意。 藏民常说的“扎西德勒”是“吉祥
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藏族舞蹈教案
藏族舞蹈 ——《踢踏步组合》教案 旅游综合部何玲 教学目标： 知识目标：通过藏族舞基本动作及组合的教学，使学生更进一步了解藏族舞 蹈的风格、舞步、造型、动作韵律特点， 能力
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藏族民间舞蹈教案
教案设计： 中华民族民间舞蹈 ——藏族踢踏舞 教学目标： 1、能掌握藏族舞蹈的基本体态和动律，并主动探索藏族舞蹈与生活的关系。 2、能学会藏族踢踏舞六个基本动作，并在学习基本
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藏族民间舞蹈教案
中华民族民间舞蹈 ——藏族踢踏舞 教学目标： 1、 能掌握藏族舞蹈的基本体态和动律，并主动探索藏族舞蹈与生活的关系。 2、 能学会藏族踢踏舞六个基本动作，并在学习基本动作的
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藏族舞蹈教案
藏族舞蹈教案 第一周 第一 课时 教学内容：藏族弦子舞蹈开泛儿课 一、1. 手形；2. 脚位；3. 手位；4. 体态；5.动律 教学目的：藏族弦子舞蹈开泛儿课屈伸动律练习； 屈伸动律组合教重点和
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中华民族民俗——藏族教案
惠州市中职学校教师说课比赛
教学设计（教案）封面所 属 学 校龙门县职业技术学校所 属 专 业旅游服务与管理课 程 名 称导游基础知识课题(主题)中国的民族民俗——藏族授课人温 -
中华民族民俗藏族教案
中职学校教师说课比赛教学设计（教案）封面所属学校县职业技术学校所属专业旅游服务与管理课程名称导游基础知识课题(主题)中国的民族民俗——藏族授课人报送日期2011年X月X日中
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藏族舞蹈教案[5篇范文]
藏族舞蹈教案 第 一 周 教学内容：藏族弦子舞蹈开泛儿课 一、1. 手形；2. 脚位；3. 手位；4. 体态；5.动律 教学目的：藏族弦子舞蹈开泛儿课屈伸动律练习； 屈伸动律组合 教学重点和难点：藏
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高一音乐 藏族音乐教案
藏族音乐 教学目标：1、能认真聆听具有藏族音乐特色的音乐，感受音乐的情绪和意境；并体验藏族舞蹈弦子、锅庄、踢踏基本动作要领； 2、能独立或与学生一起对藏族音乐作品特点进行讨
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中华民族民俗——藏族教案
中国的民族民俗——藏族 教学目标 （一）知识目标 1、了解藏族的基本概况 2、了解藏族的建筑、饮食、礼节、禁忌等风俗文化 （二）能力目标 1、掌握藏族的民俗风情，风俗习惯，在今后的
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中华民族民间舞蹈教案 藏族踢踏舞
中华民族民间舞蹈教案 藏族踢踏舞 教学目标： 1、能主动探索藏族舞蹈与生活的关系，并掌握其舞蹈风格的主要分类。2、能初步掌握藏族踢踏舞的风格特点。 3、 能初步学会藏族踢
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藏族民俗
传统藏族节日 正月 大祈愿法会 藏历年——传统节日，藏历正月初一，节期三五天，藏语称"洛赛"节。 祈愿大法会(传大召)——正月初三，纪念释迦牟尼在祗园精舍城法会上用无比神奇
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藏族民俗风情
吉林财经大学信息经济学院《中国民俗风情论文》2010—2011学年第二学期姓名： 吴凯
学号： 46号
教学班学生序号：20305081314
任课老师：方胜虎藏族民俗风情
藏族同胞千百年来居住 -
藏族谚语
藏族谚语（称藏族丹慧） 看着北斗星走不迷路，跟着共产党走会幸福。 金色的太阳会晒化积雪，银色的月亮能照亮黑夜。 宇宙间日月最光辉，世上共产党最英明。 骏马要向天上飞，连白云都会
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傣族舞教案
了解傣族舞的说课表说课教材：小学舞蹈欣赏 说课目标：通过教学能够让学生对傣族人民的舞蹈简单的了解，让学生在轻松的学习过程中对傣族舞蹈有所了解，培养兴趣 说课的重点：了解傣
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羌舞教案
古羌舞风教案 5•12汶川大地震虽然使四川羌族文化生态区域遭受了毁灭性的打击，但只要还有羌族文化传承人的存在，全国唯一的羌族“原生型”民间舞蹈文化就会在“复制性”的家
