专题：初中微型德育课
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好习惯 微型德育课
一、活动目标： 1、培养学生养成良好的生活、学习习惯。 2、认识到好习惯带来的益处，提高学生养成好习惯的自觉性。 3、感受成长的快乐，激发学生热爱生活、积极向上的情感。 二
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微型德育课教案
微型德育课教案 一、执教者：XX中心小学 四（2）班 XXX 二、上课地点：班级教室门口 三、开课背景：教师发现一位学生在活动时，由于不小心摔了个跟头，扒在了地上，爬不起来了，部分男生在一
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爱护公物从我做起微型德育课
爱护公物从我做起
一、执教者：徐进
二、开课地点：五（3）班教室
三、教学目的：通过这节课的教育，结合学校三月文明规范月活动主题“重习惯养成，做文明使者”，积极引导学生养成爱护学校 -
微型德育课[小编推荐]
宽厚待人（微型德育课教案） 一、执教者：邗江区头桥中心小学 五（4）班朱冬梅 二、上课地点：本班教室 三、开课背景：教师发现有的学生在与别人相处时在小事上斤斤计较，得理不饶人。 四、
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提高微型德育课实效性方法初探（5篇）
提高微型德育课实效性方法初探
邗江区槐泗学校严美珍
传统模式下的德育课教学主要依靠教师的灌输教育，往往重知识轻能力、重认知轻情感、重结构轻创新，忽视了青少年学生在这一 -
关于征集微型德育课教案(实录)的通知
关于征集微型德育课教案（实录）的通知 各学校： 教育局定于在九月底前编辑出版一本《邗江区微型德育课教案(实录)集》。现将教案（或实录）征集的相关工作通知如下： 一、上报篇目：每校
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德育课例
师德师风心得体会 孙华英 著名的教育家陶行知先生曾说过:“学高为师，德高为范。”作为一名人民教师，不仅要具有广博的知识，更要有高尚的道德。教师该如何培养崇高的职业道德呢？
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德育课工作总结
德育活动课工作总结德育课是我校实施素质教育的重要组成部分，它贯穿了学校教育教学的全过程和学生日常生活的各个方面，渗透在智育、体育、美育和劳动教育中。对学生健康成长和
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德育课教案
德育课教案 班 级：二年二班 班 主 任：王姝敏（３１岁） 活动内容：小学二年级 第二十三课 《我是中国娃》 活动主题：我是中国娃 活动目的：使学生知道自己是中国人，培养学生热爱祖国的情感，为
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德育课教案
唐河县思源实验学校中小学生德育课 第一周：如何面对突发事件 教学目标 1、情感、态度、价值观目标 培养学生珍爱生命，热爱生活的态度及初步的安全意识、生命意识。 2、能力目
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德育课教案
不以规矩，不成方圆 -----“十不准”德育教案 一、教学内容：盐城市高级职业学校“十不准”具体内容 二、教学目标 （一）知识目标 了解学校“十不准”的基本内容，理解并识记“十不
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德育课感想[本站推荐]
德育课感想 时间过得很快，转眼期末就要到了，一个学期的德育课也进入到尾声。我仔细回顾这一学期的德育活动课的教学经历，有如下几个感想。 作为新上任的班主任，新接手的班级，这课
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德育课心得体会
德育实践活动课心得体会 认真学习了学校领导的讲座之后，我对什么是德育实践活动课有了进一步的认识，德育实践活动课的开设是新课程改革的重要内容之一，德育实践活动并不神秘，德
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德育课教案
德育课教案 德育课教案（一） 课题：学会宽容 教学目的：引导学生明确对别人宽容的重要性，了解宽容的原则。 教学重点：明确宽容的重要性。 教学难点：学会宽容。 教学方法：讨论，分析，归纳。
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德育课教案
十九大精神进课堂德育课教案 课题：让信念之光照亮青春 教学目的：引导学生明确作为中职学生与十九大精神之间的联系，坚持成才的信念。关心国家大事，成为一名优秀的中职学生。教学
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德育课案
德育课案 篇一：德育优质课教案【德育课】 《面对挫折，勇于克服》教学设计教学目的： 1、了解挫折是普遍存在的，对任何人都不可能避免。 2、培养学生承受挫折的能力，学会用健康的
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德育课教案
时代好少年，弘扬民族魂 歌曲导入，动画激情。 歌曲《红旗飘飘》，配以自制动画：改革开放30年的成就、神舟六号飞船在太空遨游、奥运会火炬传递。 师：同学们民族精神是一个民族赖以
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创新德育课
主题：感悟创新魅力品读创新能力 （一）、导引 提高当代大学生的创新能力，对于促进中国未来建设事业有着长足的意义，也是为提升中国当今竞争水平的必走之路，另外，从中国大学生创新水平
