专题：初中小说阅读理解教案
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初三小说专题阅读理解
初三语文小说阅读理解专题选做题 徐敏奎 一、阅读下面的文字，完成19～22题。（18分） 太阳岛上 包利民 父亲那时每喝完酒，都会感叹着说：“在哈尔滨，最好的地方就是太阳岛了，全国都出
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散文及小说阅读理解（模版）
杜忠书《乡村一树寂寞红》初中散文阅读 “七里黄泥红树岗，西风果熟一村香。”秋天的下午，阳光暖暖的照着，凉凉的西风吹着，吹皱了一池秋水，吹蓝了明净高远的天空，吹红了一树树的柿
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浅谈初中小说阅读教学
浅谈初中小说阅读教学 摘要：小说阅读是初中阅读教学中的一项重要内容，小说的阅读教学首先要认识到其重要的地位和作用特点，其次要注重新课程背景下教学方法的指导及教学中应注
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小说教案
1、小说概念:是以刻画典型人物为中心，通过完整的故事情节和人物活动着的环境的描写来反映复杂的社会生活。 2、小说种类？ 长篇小说、中篇小说、短篇小说、小小说 3、小说三要
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小说 教案
小说 小说与诗歌、散文、戏剧，并称“四大文学体裁”。 小说的起源和发展： 古典小说萌芽于先秦，发展于两汉，雏形于魏晋南北朝，形成于唐代，繁荣于宋元，鼎盛于明清。大致可分以下几个
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初中英语语法听力理解教案5篇范文
第17单元听力理解 【复习目标】 ▲掌握已经学过的听力题型，训练解题技巧，提高听力测试成绩。 【解题技巧】 要听清一个词，听懂一句话，一篇短文，首先要有一定的听力基础，这些基础
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初中英语语法阅读理解一教案
第20单元 阅读理解(一) 【复习目标】 ▲提高自身的阅读速度。 ▲学会抓住全文的中心思想，学会分析每个选项。 ▲学会做题过程中的总结、归纳、积累知识和解题经验。 【解题
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初中英语语法阅读理解二教案
第21单元 阅读理解(二) 【复习目标】 ▲学会用比较法做出正确判断。 ▲学会先做容易题，后做难题，依靠上下文，通过分析词的构成来猜测词义；学会带有目的地快速浏览全文，以获取和
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初中语文教案《小说家谈小说》教案初中三年级教案
教学目标： 1、阅读文章感悟作者的评论观点。 2、阅读《百合花》，简述故事的情节。 3、结合作者的观点和自己的体会，选取一个角度赏析作品，谈出自己的独特见解和感受。 二、教学
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初中小说教学模式
初中小说“五步教学法”教学模式 罗山县教研室 彭新初中语文组 感悟、品味与欣赏能力是现代文阅读中一项较为宽泛也极其重要的能力。《语文课程标准》指出：“欣赏文学作品，能
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理解教案
第三单元 第一课 第一课时 内乡县王店初中 理解与宽容理解 周继芳 第三单元 第一课 理解与宽容 第一课时理解 内乡县王店初中 周继芳 一、教学内容分析： 《理解与
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理解教案
3.1《理解与宽容》 第1课时 理解 一、教学目标 1、 情感、态度与价值观目标：克服“以自我为中心”的心态和行为方式；努力把自己培养成为设身处地为他人着想的人，有宽以待人的
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小说阅读教案
小说阅读教案 tushuguan201 修改 收藏于 2012-01-04 如何标记批注? 原文来源 阅读数：1被转藏：17 公众公开 小说阅读教案 小说阅读的取材多以微型小说为主，考查侧重点主要
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小说阅读.教案
小说阅读—人物形象导学案 【学习目标】 一、明确高考小说人物形象分析的地位 二、掌握小说阅读人物形象分析的方法 三、熟悉高考小说人物形象题答题模式 【高考小说考点】
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儿童小说教案
儿童小说 教学目标： 1掌握儿童小说的艺术特征。 2通过作家作品链接，了解儿童小说与儿童故事的区别。 教学重点：1儿童小说的特点 2儿童小说与儿童故事的区别 教学难点：对特征的把
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谈谈小说教案
一、 教学目标： ①掌握小说基本知识。 ②了解典型的含义，学会分析人物性格。 二、 教学重点、难点：激发学生阅读小说的兴趣。 三、 教学方法及学法指导：自学和讨论法 四、 使用
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《寻根小说》教案
《寻根小说》教案 一、所需课时：2课时（90分钟） 二、主要教材和参考资料： 陈思和：《中国当代文学史教程》，复旦大学出版社2004年版。 张学军：《中国当代小说流派史》，山东大学出版社2
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微型小说教案（精选合集）
《项链》教案 教学目标 1. 分析罗瓦赛夫人的形象，了解造成其悲剧的根源。透过小说描绘的环境来了解人物的活动背景 2. 理解曲折的情节、巧妙的布局对表现主题的作用。通过情
