专题：初中音乐歌唱教学调
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小学音乐歌唱教学《摇船调》教案
第四单元丰收之夜 学唱 摇船调 【教学内容】 一、了解“对唱”形式 二、学唱歌曲《摇船调》 【教学目标】 一、学唱歌曲《摇船调》，感知童稚、风趣和欢乐的情绪，体验歌曲所表
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初中音乐歌唱课教学反思
歌唱ING中的反思
安徽省绩溪县东山中学方洁
【摘要】：音乐课程标准下唱歌教学是中学音乐教学中经常使用的课程类型。唱歌教学的任务，一方面是通过歌曲的艺术形象感染和教育学 -
初中音乐歌唱课教学反思
初中音乐唱歌课教学的几点反思
【摘要】：音乐课程标准下唱歌教学是中学音乐教学中经常使用的课程类型。唱歌教学的任务，一方面是通过歌曲的艺术形象感染和教育学生，进行美的教 -
初中音乐教师“有效歌唱”心得体会
初中音乐教师“有效歌唱”心得体会 初中音乐教师 “有效歌唱”心得体会；；全体初中音乐教师在我校开展有效歌唱研讨会，由我校叶林海老 师和方埠中心学校潘淑丹老师分别上了一堂
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初中音乐歌唱教学中情感模式的探究
初中音乐歌唱教学中情感模式的探究溧阳市燕山中学/狄永红
摘自：《溧阳教育信息网》内容摘要：歌唱教学中传统的教学模式不受学生的欢迎、抑制了学生的学习积极性，使他们产生抵触 -
初中歌唱教学现状及思考
关键词：初中；歌唱教学；现状；有效 摘要：歌唱是一门表演艺术，通过歌唱活动能够培养和提高学生的审美情趣和艺术素养。歌唱教学是中小学音乐教育的重要组成部分，是初中音乐教学的重要
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浅谈初中音乐教学
浅谈初中音乐教学 小沙江镇中学-- 邹丹 音乐课堂应该是体现在以学生为本，音乐教学活动应以教师为主导，以学生为主体，师生溶为一个学习过程的整体，在音乐中追求一种和谐轻松、
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钢琴伴奏在初中音乐歌唱教学中的作用研究
钢琴伴奏在初中音乐歌唱教学中的作用研究 摘 要：随着近年来我国的教学发展速度加快，素质教育也得到了深入发展，当前阶段中，钢琴已经成为了初中音乐教学当中必不可少的重要组成部
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歌唱教学中音乐语气之探讨
歌唱教学中音乐语气之探讨 宁波市海曙区尹江岸小学 严素波 电话*** 【摘要】：在歌唱教学中如何让学生唱会歌，唱好歌，让孩子们发自心灵的，自觉自信地表达情感，需要教师
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音乐歌唱教学活动案例分析活动
音乐歌唱教学活动《小小乌龟爬山坡》案例分析
活动地点：小博士艺术幼儿园
活动时间：2009年12月3日
活动过程：
一、观看录像小班音乐歌唱活动《小小乌龟爬山坡》
二、教师按年龄 -
幼儿歌唱音乐教学经验介绍
幼儿歌唱音乐教学经验介绍 宁武县机关幼儿园刘彩霞 说到歌唱教学，也许我们的脑海中会有这样是思考：“要让幼儿会唱这首歌曲”，所以我们较多地把眼光停留在记歌词、学唱歌，当孩子
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音乐活动《歌唱春天》教学反思
音乐活动《歌唱春天》教学反思
《歌唱春天》这首歌德开头第一句：嘿啦啦啦啦，嘿啦啦啦，唱起来非常响亮上口，唱出了小朋友对春天的热爱，非常符合幼儿的认知特点。而且现在正好是春 -
浅谈小学音乐中的歌唱教学
浅谈小学音乐中的歌唱教学 摘 要：歌唱是人类最基本、最直接的情感表现手段，也是音乐教学的基本内容及重要环节，更是孩子们最易于接受和乐于参与的音乐活动。通过歌唱可以抒发他
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小学音乐歌唱教学小故事
小学音乐歌唱教学小故事 小学音乐一班：王建江 一、教学目标：1、学唱国歌，并从中感受爱国之情2、掌握国歌的节奏，会打节奏 3、根据自己理解，按照四二拍的特点边打节奏边学习二、
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小学音乐歌唱教学的思考
如 何 开 展 小 学 歌 唱 教 学 小学音乐课作为一门必修课程，在我国已成为近百年的历史，但小学音乐教学的研究起步较晚，随着课程改革的深化，尤其是在应试教育向素质教育转轨的背
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高二音乐歌唱教学计划
篇一：高中《歌唱》模块教学计划 高中生对音乐已经具有一定的自我理解能力和欣赏能力，在这个阶段时期，他们具有强烈的音乐表现欲望，因此针对孩子们的特定心理，对五个模块的教学
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高中音乐“歌唱”教学研究
课程简介 高中音乐“歌唱”教学研究 ——学习的意义与内容分析 【课程简介】 高中音乐课程中的歌唱模块，体现了高中课程改革最基本的设计思想——要具有时代性、基础性和选择
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音乐：萤火虫(备选)(歌唱)
中班音乐活动：萤火虫（备选）（歌唱） 【活动目标】 1.理解歌曲内容，学会有节奏地演唱歌曲。 2.感受多种演唱的艺术效果，增强对歌唱活动的兴趣。 【活动准备】 （一）经验准备: 幼儿已了解
