专题：初中音乐教学模式解读
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初中音乐欣赏课互动教学模式探析
初中音乐欣赏课互动教学模式探析摘要：音乐欣赏课是初中学生一门重要的基础课程，对于培养学生音乐素养，提高学生的音乐鉴赏能力有着重要的意义。初中音乐欣赏课互动教学模式的应
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人教版初中音乐教材解读
人教版初中音乐教材解读——初二 一、整体把握： 1、教材难易度适中，教师易把握准确教材的重难点； 2、教材仍然采用每单元一歌、一种主要音乐知识学习的体系； 3、教材依然以欣赏
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初中音乐课堂教学模式（合集5篇）
音乐课“导入—活动—创作—表演—评议”型 课 堂 教 学 模 式 音乐课堂教学是艺术教育的主渠道。随着课程改革的深化，如何大面积提高音乐课堂教学的质量与效率，促进学生整体
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初中音乐高效课堂模式
初中音乐高效课堂模式 一、基本理念 高效课堂教学就是最大程度地发挥课堂教学的功能与作用，在规定时间内最大限度地完成教学任务，完美地实现教育教学三维目标的整合，以求得课堂
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“一三五”教学模式解读
“一三五”课堂教学模式 之理解和体会 “一”即一个中心，以学生发展为中心。 对于教育者来说教育孩子的核心理念是“一切为了每一位学生的发展”。“以学生发展为本”，也就是
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语文教学模式解读
杨湾中学语文“高效课堂”教学实验模式解读 一、语文“五环节”课堂教学模式的内涵 1、语文“五环节”的“五环” 五环节就是课堂上的五个步骤，也可以说是五个板块，一堂课就是
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“6+1”教学模式解读
“6+1”教学模式解读 “6+1”教学模式内容： 我校借鉴采用河北精英中学“6+1”课堂教学模试，“6+1”课堂的基本形态，是由两部分组成的，第一部分是“6+1”课堂模式中的“6”，是指课
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“小班化”教学模式解读
麻武乡中心小学“小班化”教学模式解读 一、 小班化教学提出的背景近年来，由于城市经济的发展和我乡地理条件限制等原因，麻武乡的人口外流比较严重，致使生源在逐年减少，从2011
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一二三五教学模式解读
“一二三五”实效课堂教学模式解读 为进一步提高教学质量，打造精品课堂，我校本学期开始试行“一二三五”实效课堂教学模式。 一即一个核心，以学习目标为核心。课堂一切活动由始
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太谷教学模式解读
太谷教学模式解读
一、“学案导学24字教学模式”的含义
“学案”就是教师根据课标要求、学生认知水平、知识经验编写的供学生课外预习和课内自学用的书面学习方案。“学案导 -
模式解读
亭湖区黄尖初级中学“”教改模式解读 为了体现“科研兴校”、“科研强教”的办学宗旨，贯切执行“常规教学科研化，教学科研常态化”的指导方针，经研究决定，形成以“小组合作
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浅谈初中音乐教学
浅谈初中音乐教学 小沙江镇中学-- 邹丹 音乐课堂应该是体现在以学生为本，音乐教学活动应以教师为主导，以学生为主体，师生溶为一个学习过程的整体，在音乐中追求一种和谐轻松、
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参与式教学模式解读
参与式教学模式解读 参与式教学模式能根据学生的实际需要和愿望，以主体性为内核，以自觉性为特征，教学过程中教师诚心诚意地把学生当做主人，使他们切实感受到成为学习主人的真正
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七环节教学模式解读
新窑中心学校关于 “七环节教学模式”的解读 世界上最伟大的力量就是改变的力量。重大的成功莫不来源于变革，穷则变，变则通。事物是运动，发展，变化的，所以我们的教学也要随着时代
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要素式教学模式解读
“要素式”教学模式解读 ◆何谓“要素式”教学模式？
所谓“要素式”教学模式，是指通过对课堂教学的方法、形式、时间分配等做一些原则性规定，要求教师课上必须体现，从而保证学生 -
“一三一教学模式”解读 2
“一三一教学模式”解读 潘湛滢城关镇第一初级中学 “一三一教学模式”解读 潘湛滢 一、“一三一教学模式”的研究背景 （一）基于新世纪初中教学与改革发展的需要 义务教育阶
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先学后教教学模式解读
“先学后教”教学模式解读 一、“先学后教”的教学模式的基本步骤： 第一步是辅助环节，根据本课内容设计符合课程结构的导入，尽量做到新颖，激发学生的求知欲望，揭示课题，出示教学目
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五环节教学模式解读
“五环节”教学模式解读 所谓“五环节”教学模式即自主预习、合作探究、展示交流、练习检测、总结拓展。 1.自主预习建立预习卡，教师把重点、难点及主要知识点以习题的形式
