专题：初中语文教学实施
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初中语文如何实施分层教学大全
初中语文如何实施分层教学 在班级授课制的情况下，教师教学中的“一刀切”，必然会造成差等生“吃不了”，优等生“吃不饱”的消极局面，不利于贯彻落实素质教育的方针，也阻碍双重任
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初中语文教学设计及实施批注
用敏感的心灵看世界－－《紫藤萝瀑布》教学设计及实施批注 教学目标： 1、培养学生有感情地朗读散文的能力 2、训练学生的语句赏析能力 3、强化自主、合作、探究的学习方式及训练
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初中语文教学中如何实施素质教育
初中语文教学中如何实施素质教育 摘要：在素质教育的今天，当前的初中学生特别聪明、懂事、也特别调皮好动，初中语文教学面临着史无前例的机遇和挑战。我们该如何抓住机遇、锐意
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如何实施初中语文过程性教学评价
如何实施初中语文过程性教学评价 广丰县二渡学校 蒋诗明 有效地实施教师发展性课堂教学评价能够提高教师课堂教学能力，提升教师专业水平和教师自我价值的实现，是教师发展性教
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初中语文教学实施的五个问题
初中语文教学实施的五个问题 在语文课堂教学中如何进行语文知识的教学？请老师们结合具体的教学实践来谈一下自己的认识。重视语文知识教学，探索有效教学途径在现行初中语文教
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五维教学设计实施构建图——初中语文
五维教学设计实施构建图 思维课堂，是指以发展学生思维为核心，培养学生学习能力和创新精神的教学。这种新型的教学思想能促进学生行程自主学习能力，为学生的终身学习和发展打下
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农村初中语文综合性学习教学实施策略初探
农村初中语文综合性学习教学实施策略初探 一、遵照课本主题，丰富主题内容 语文综合性学习是一门新兴的课程，它的取材十分广泛，学习主题随处可觅。语文课本中的综合性学习主题
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初中语文教学
初中语文教学 我们语文的课堂追求为：课型定位要灵清；组织形式要灵活；文本解读要灵透；语言学用要灵动；学情应变要灵敏；规律把握要灵便。 经典文本适合作为“主题型文本”来对待。经
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初中语文教学中德育教育的渗透与实施
初中语文教学中德育教育的渗透与实施 【摘要】德育教育是素质教育的核心，是陶冶学生情操、培养高尚品德的重要途径。语文学科兼具工具性?c人文性的特点，深入挖掘其中的德育教
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初中语文主题教学的教材整合策略及实施
初中语文主题教学的教材整合策略及实施 课题设计论证 一、本选题的意义和价值：理论意义、应用价值；同类研究现状述评；本课题的创新程度。 （一）背景 1、新课程改革的要求 目前，新课
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初中语文教学论文 诗歌教学的实施审美教育（定稿）
诗歌教学的实施审美教育 我们在进行诗歌教学的时候，往往将大量的精力花在对诗句的理性的、定位的分析上，试图通过对诗句的解释来引导学生把握诗的意境，甚至尝试用散文语言来一
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初中语文教学模式的创新与实施论文
新课程改革强调语文教学要使学习过程成为学会学习和形成正确价值观的过程，倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手，培养学生搜集信息、筛选信息的能力。本文探讨了在新型的学习
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赤水市初中语文课堂教学实施计划
赤水市初中语文课堂教学实施计划教研室王红为进一步推进我市初中语文课堂教学改革顺利进行，进一步提高初中语文教育教学质量，在学校教师中形成课改的研究氛围，针对我市课改现状
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初中语文教学工作总结
这个学期我作为第二（第三）类语言和第一（c），（d）两类政治教学工作。作为学校提高教学质量的要求。因此，我不忽视教学工作，认真学习，深入学习教学方法，谦卑地从老一辈学习。经过一个学期
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初中语文教学工作总结
今学期我担任初三语文教育教学，我对教学工作不敢怠慢，认真学习，深入研究教法，虚心向同仁学习。经过一个学期的努力，获取了很多宝贵的教学经验。以下是我在本学期的教学情况总结。
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初中语文教学工作计划
初中语文教学工作计划 这一学期，我任教的班级是九年三、四班，我的教学工作计划如下： 一、新课本的教学 （一）、教材分析 本学期，要学习的教材是九年级下册，本册大纲是“加强综合，突出
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初中语文教学案例
初中语文教学案例 教师：张洪海 一.教学内容：苏教版初中语文第三册《晏子使楚》 二.备课思路 传统语文教学，注重课本知识训练,以本为本,教学活动时刻围绕课本进行。新课程下,要
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初中语文教学总结
初中语文教学总结 初中语文教学总结1 《初中语文新课程标准》明确指出：学生是学习和发展的主体。语文课程必须根据学生身心发展和语文学习的特点，关注学生的个体差异和不同的
