专题：初中语文课堂创新形式
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教育叙事：我的语文课堂形式的创新
教育叙事------我的语文课堂形式的创新塔畈中心小学叶小飞今年我担任了二年级的语文教学工作，几年来的实践，对小班化语文教学也有了一些初浅的认识。我深知，为了适应新世纪的挑
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创新语文课堂
浅谈创新语文课堂学校教育肩负着培养人才的历史重任，能否培养出在德、智、体、美、劳诸方面充分发展的一代新人，关键取决于学校教育。语文学科的课堂教学，由于学科特点和功能，决
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初中语文课堂
初中语文课堂“植入式”教学法浅谈 摘要：教师的主要任务是教学，教学的主要发生场所是课堂。因此，运用各种教学手段，为学生呈现一堂精彩生动的课堂教学，是教师教学水平的体现，也对
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形式创新（定稿）
形式创新 洛阳一市民为国歌建档案 欲打造声音博物馆 中新网洛阳5月21日电 (记者 门杰丹)洛阳市民张建洛为国歌建档案，抢救收集了16个版本的国歌唱片，张张堪称经典。同时，他还
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浅谈语文课堂的创新
浅谈语文课堂的创新 课堂是实施素质教育的主战场，这个主战场虽无一成不变的法则，但必须以学生为主，充分调动学生为主，充分调动学生的积极性，把开发智力，培养学生创新思维和创新精
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初中语文课堂要点doc
初 中 语 文 课 堂 教 学 改 革 研 讨A 预习课 预习课基本要求:
自主学习、独立思考、整理质疑、互助互学、建立笔记、养成习惯 程序：
一、个人预习（学生独立完成）
1、读三至五 -
突出创新形式
突出创新形式，紧密结合工作
--助推基层党建工作
加强基层建设年活动开展以来，县委、政府和区地县三级驻村工作组坚持把推动基层组织建设贯彻于活动全过程。
县委政府为帮助困 -
如何创新作文形式（★）
如何创新作文形式 学习目标 1体会各种作文形式的效果 2了解几种常见的创新作文形式的方法思考 为什么要创新作文形式有什么好处 如果你能找到与众不同的材料对生活持有新颖
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创新家访形式
创新家访形式，关爱留守学生 ——关于开展“课内比教学，课外访万家”活动的一点思考 英山县雷店高中倪成虎 当前，全省中小学“课内比教学，课外访万家”活动正在积极开展，在县教育
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浅析初中语文课堂朗读教学现状及创新性策略
浅析初中语文课堂朗读教学现状及创新性策略
摘要：目前我国初中语文课堂中的朗读教学现状如下：师生均在意识上没有引起足够的重
视；教学活动严重缺乏激情；教学形式僵化陈旧。针对 -
初中语文课堂观察总结
初中语文课堂观察总结 五三地区中学 劳艳红 课堂观察，顾名思义，就是通过观察对课堂的运行状况进行记录、分析和研究，并在此基础上谋求学生课堂学习的改善、促进教师发展的专业
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初中语文课堂导入案例
初中语文课堂导入案例 课堂教学的导入又被称为开讲，即每一节课开头的那几分钟。在有限的几分钟里老师要运用各种教学手段，开宗明义，言语力求简洁、生动，表达内容丰富，给学生新鲜
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初中语文课堂教学改革初探5篇范文
初中语文课堂教学改革初探长期以来，初中语文课堂教学大多采用传统以教师为中心的“灌输式”教学方法。而这种教学方法的缺憾，在于他过分地强调了教师的主导作用，忽视了学生在学
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初中语文课堂有效教学研究
《初中语文课堂有效教学研究》课题研究实施方案 发布者:陈建飞 发布日期:2012-12-16 《初中语文课堂有效教学研究》课题研究实施方案 一、课题提出的背景： 长期以来，在传统
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初中语文课堂视频实录专题
初中语文课堂视频实录专题 人教版初中语文七年级上册《走一步，再走一步》教学录像11-19《紫藤萝瀑布》教学录像111-19《紫藤萝瀑布》教学录像11-19《论语》十则（清华附中网校）
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初中语文课堂导入策略
初中语文课堂导入策略 摘 要：课堂导入是课堂教学的重要环节，好的导入能迅速激发学生的学习兴趣。教师应追求导入技巧化，为课堂教学整体艺术化创造一个良好开端。从创设情境、设
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如何开拓初中语文课堂论文
“语文课程资源包括课堂教学资源和课外学习资源。如教科书、图书、报刊、影视、网络、报告会、演讲会、辩论会、研讨会、戏剧表演、图书馆、文化长廊、标牌广告、自然风光、
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初中语文课堂有效教学初探
初中语文课堂有效教学初探 【摘 要】 语文教学的本质在于拓展学生的精神自由，提高学生的人文素养，作为充满灵性和人性的语文课堂，教师应根据实际创设相应的教学情境，让学生在相
