专题：初中语文片断教学实录
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《落花生》教学片断实录
《落花生》教学片断实录 课文段落： 父亲说：“花生的好处很多，有一样最可贵：它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。
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《詹天佑》课堂教学实录片断
《詹天佑》课堂教学实录片断教学过程：
出示程序，揭示课题。
挂出写有“学路指导”的小黑板，要求同学们按此步骤进行学习。
(目标明确，步骤清晰地开始新的一课的学习。)
一、审清 -
《白杨》课堂教学实录片断
《白杨》课堂教学实录片断[2003年3月29日，阅读人数117人 ]《白杨》课堂教学实录片断教学过程：
一、复习旧知引疑
1．《青松》这首诗通过写景表达了作者怎样的思想感情？
2．《红梅》 -
《画风》课堂教学实录(片断)
《画风》课堂教学实录（片断） 语文课题组胡明兰 师：爱动脑筋的孩子们，你们可真了不起！这么快就学会了新知识。可见，任何事情，只要你爱动脑筋，想办法，善于观察和思考，联系生活中的实际，都
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《白杨》课堂教学实录片断
(出示配有第一段朗读录音的幻灯片。) 师：请同学们默读课文，看看课文中是怎样写大戈壁的?怎样描写铁路沿线的白杨树的?边读边画出主要词句，然后，我们通过解词析句来理解、体会。(
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《将相和》课堂教学实录片断
《将相和》课堂教学实录片断 (第二、三教学过程) 第二段〔讨论〕师：前一第课同学们已经自己提出问题揣摩表现人物品质的第二个典型事例。现在我们紧扣人们的言行特点分析讨论
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《草原》课堂教学实录片断
《草原》课堂教学实录片断 课前教师在黑板上方挂好一幅彩色手绘的草原风光图，长可达墙壁两端。学生进入教室，马上被彩图吸引，犹如置身于辽阔美丽的草原美景之中。 师：今天我们
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初中语文教学活动设计(三个活动片断)
初中语文教学活动设计(三个活动片断） 作者： 李华宁 发表日期： 2011-01-05 10:44:05 综合性学习：青春随想 一、指导思想 1．通过本次综合性学习，多侧面了解青春，进一步感受青春的滋
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《黄鹤楼》教学实录初中语文教案
一．导入： ａ．提问：三大名楼？及与之有关的各名文？ 湖北：黄鹤楼崔颢《黄鹤楼》 湖南：岳阳楼范仲淹《岳阳楼记》 江西：滕王阁王勃《滕王阁序》 ｂ．讲故事：传说李白登临黄鹤楼本欲赋诗，因见崔颢
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《群鸟学艺》课堂教学实录片断[范文模版]
《群鸟学艺》课堂教学实录片断一、整体感知，了解内容师：同学们，今天我们继续学习《群鸟学艺》（板书课题）。哪位小朋友说说“群鸟”是什么意思？“学艺”又怎样理解？生：“群鸟”是说很
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教学片断评析
针对下面两位小学教师的教学行为，围绕“古诗教学”问题谈谈你的看法。 案例一：有教师上柳宗元的《江雪》这篇课文，将整首诗翻译了一遍：“很多很多山上没有鸟飞了，千万条道路上见
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片断教学（本站推荐）
片断教学 1、集齐小学三四年级的语文课本和配套教参2、看课文和教参（先粗看课文，熟悉内容。接着看教参，把文章的线索抓出来，分清课文属性（说明的、写景的、写故事的。。。）比如《
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全国小学体育片断优秀片段教学实录
1、今天我要进行的片段教学的内容是技巧肩肘倒立，所面对的教学对象是小学五年级的学生，我所教学的班级共有48名学生，其中男女生，本单元计划4次课完成，本课是第1次课 2、教学重点
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缘物生情——梁实秋《鸟》教学实录片断
很喜欢梁实秋的《鸟》，就把这篇初一新文章引进到高一学生的语文课堂，教学中，“杜鹃”引发了高中生极大的阅读思考兴趣。 师：梁实秋为什么要打破“有人”对于杜鹃的“幻想”？ 生：因
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《都市精灵》教学实录初中语文教案
师：人与动物生活在同一个地球上，常常彼此依赖，也因此有很多关于人与动物互帮互助的故事传为佳话。你能给我们介绍一则这样的故事吗？ 生1：我记得1989年1月的一天，一艘航行在太平洋
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《往事依依》教学实录初中语文教案
知识与能力：能够积累相关的歌咏春夏秋冬四季景色的诗词，并能有感情地朗读。 过程与方法：听读、默读相结合，学生自主探究性学习。 情感体验价值观：使学生了解到“多读书，读好书，能
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《圆明园的毁灭》精彩片断实录
引导学生感受圆明园昔日的辉煌 ---精彩片断 师：昔日的圆明园究竟有些什么，才使我们说它有不可估量的价值？让我们结合课文二、三、四自然段去看一看。 生：读了二—四自然段，我体
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《金色的鱼钩》课堂教学实录片断
教学过程： 一、围绕课题，质疑问难 师：看课题文章重点应该写什么? 生：经过预习我知道这是一篇写人的文章，主角是老班长，可为什么用《金色的鱼钩》做课题? 生：“鱼钩”前面为什么加上
