专题：初中英语七年级上册
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初中英语七年级上册作文
七年级英语上册范文 1.介绍自己或者朋友 写作思路：名字（姓与名的介绍，即last name 于first name）、年龄、生日、所在学校、班级、爱好（食物、学科、运动、颜色等）及对该爱好的理由
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《初中英语》七年级上册英语单词
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rugby 橄榄球运动title 标题greeting 问候signature 签名address 地址penfriend 笔友Walker 沃克Newcastle 纽卡斯尔own 拥有 architect 建筑师form 年级friendly -
初中英语七年级工作总结
2016-2017年度下学期工作总结 第六中学徐源 时间过得真快，本学期的教学工作行将结束。本学期，我担负七年级三四班的英语教学工作。根据开学初制定的教学工作计划，现就本学期教
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新课标初中英语七年级上册Unit3教学设计
新课标初中英语七年级上册Unit3教学设计 富源县老厂中学 潘坤友 设计理念：新《英语课程标准》把教学的总体目标分为语言目标，交际目标，情感态度目标，文化意识的培养以及学习
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新课标初中英语七年级上册Unit3教学设计
新课标初中英语七年级上册Unit3教学设计 富源县老厂中学 潘坤友 设计理念：新《英语课程标准》把教学的总体目标分为语言目标，交际目标，情感态度目标，文化意识的培养以及学习
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初中英语七年级上册-第八单元教案（最终五篇）
初中英语七年级上册 第八单元教案 when is your birthday?(sectionA1a—1C) 1.教学目标 知识目标： 1）学习日期的询问与表达，通过谈论自己，同学以及家人的生日，理解生日的更多含
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新课标初中英语七年级上册Unit3教学设计五篇范文
新课标初中英语七年级上册Unit3教学设计 富源县老厂中学 潘坤友 设计理念：新《英语课程标准》把教学的总体目标分为语言目标，交际目标，情感态度目标，文化意识的培养以及学习
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初中英语上册教案
初中二年级英语上册第一单元第三课教案 Unit 1 How often do you exercise ? Teaching goals: 1. Words &phrases: how often , hardly , twice , once , difference , lo
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初中英语七年级下册[短语]
初中英语七年级下册[短语]
Module1——12：
Module 1：
1.等候：wait for2.和某人说话：talk to sb.
3.玩得高兴：have a good time4.参加学校郊游：on a school trip 5.躺在阳光下：lie i -
初中英语人教版七年级教案
Teaching Plan 学校：云南师范大学学院：外国语学院 专业：英语教育 姓名：单坤妍&曹慧仙 学号：114050282&114050281 2013年10月19日星期六 Teaching Plan Name : Shan Kunyan & Ca
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七年级上册
七年级上册《道德与法治》教学工作总结 本学期教初一学生《道德与法治》我和同学们称我们学习的内容叫——道法，“学习道法课，让我们的生活更美好”也成了我们学习的追求。道
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初中英语上册教案5篇
Starter Unit 1 Good morning! 一、 单元教材分析 本单元要求学生掌握英文字母A—H，能认读其印刷体和手写体字母的大小写等四种形式。书写(大写和小写，笔顺，笔画)基本合乎要
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初中英语七年级上册Unit6第一课时教学设计与反思
七年级上册Unit6第一课时教学设计与反思 教学设计一、教学目标 1.知识目标 1）单词：do, don’t, does, doesn’t, strawberries, like, have, hamburgers, orange, tomatoes,
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七年级上册提纲
初三中国历史七上提纲 第一单元中华文明的起源 中考要求： 1、元谋人、北京人的生活时间及地点； 2、河姆渡人和半坡人的生活生产状况与主要农作物； 3、炎帝、黄帝、尧、舜、禹
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七年级上册作文
我的自传 小学生生活结束了，我现在已升入了初中，见到了许多陌生的同学。你们如果想认识我，那我就向你们介绍一下我自己吧。 我的名字叫陈玉鹏。你别看它听起来普通，意义可大了。
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七年级上册(语文)
中考总复习七上文言文 《童趣》 一、解释粗体字 1、私拟作群鹤舞于空中2、项为之强3、徐喷以烟（ ） 4、果如鹤唳云端5、以丛草为林6、盖一癞虾蟆7、方出神8、鞭数十9、二虫尽为
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七年级上册期末试卷
一、检查学校一周所讲知识点，是否完全掌握理解，并对未掌握知识进行详细分析讲解； 二、作业检查； 三、主要知识点回顾 四、例题讲解 一、选择题 1． 的倒数是（） A、 B、C、 D、2．下图
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七年级上册复习资料
2015年下学期展辉学校七年级上册政治复习资料 （2）怎样提升生命的价值？。 ①生命的意义不在于长短，而在于对社会的贡献。许许多多的人虽然生命已经结束，可他们为社会所做的贡献却
