专题：初中作文语言训练题
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初中作文训练题
作文训练题 1、以“他（她）是一位-----------的人”为题写一篇不少于700字的作文。 2、以“我和我的--------”为题写一篇不少于700字的作文。 3、以“一件小事改变了我”为题
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初中语语文语言能力与运用训练题之三
文 章来源莲山 课件 w ww.5 Y k J.COm 9初中语语文语言能力与运用训练题之三一 二 三 四 五 六 七 八 九一、语言表达 l 、下面一段话中有罗索的地方，在不影响原意的情况下，有
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初中数学几何题训练题
1．如图，已知：点B、F、C、E在一条直线上，FB=CE，AC=DF．能否由上面的已知条件证明AB∥ED？如果能，请给出证明；如果不能，请从下列三个条件中选择一个合适的条件，添加到已知条件中，使AB∥ED成
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结题报告加强数学语言训练
加强数学语言训练， 促进小学低年级学生数学逻辑思维的实践研究一、问题的提出近几年，随着绿色指标的不断推进，教师也慢慢从过度注重学科知识成绩转向学生全面发展过渡，不再一味
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语言得体训练题 Microsoft Word 文档
语言得体专项训练 例一：[2017届湖南省郴州卷] 从括号中选出恰当的词语填人横线。 (3分) 你被评为校“礼仪之星” ,学校委托你邀请市礼仪专家梁教授来校讲座。 （1）见面时,你会
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作文训练题
写作 （一）1课时
材料“反目”，两个朋友由和睦走向不和睦，借两个人搬砖的故事，讽刺那些貌似和睦的人在利害冲突面前斤斤计较、重利轻义、重利轻情、反目成仇的行为。
写作 （二）
作文 -
材料作文训练题
材料作文训练题（寓言故事类）思路点拨与学生立意
1、阅读下面的文字，根据要求作文。
南京有一种碧凤蝶，喜欢把卵产在竹枝上，因为当卵成长为蛹时，蛹爱吃竹叶。这时，竹枝上的蛹分为两 -
语言训练
怎样有效的进行语言训练？
按照学习语言的认知规律，在教学程序安排上，我常常是“预习入手，感知语言材料”，就是让学生先直接接触整篇课文。就如叶圣陶先生所说，学习课文第一步应该 -
初中·作文训练
初一·第二学期·作文训练·一 面对纷繁的生活，我们常常有许多感悟：当我们看见一轮红日冉冉升起时，我们也许会感悟到青年人的朝气蓬勃与旺盛的生命力，当我们看见叶子从树上落下
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初中作文训练
作文训练题目及要求
1.【写准文体】
以“那目光令我感动”为题，写一篇记叙文，六要素明确，结构完整清晰。
2.【写出真情】
古人曾写过这样的诗句：“一种春声浑难忘，最是长安课归时 -
初中作文专题训练之一
初中作文专题训练之一—切题
教学目的
1.引导学生掌握切题的具体要求和方法。
2.能针对写作实际分析在切题方面失分的原因。
3.能运用切题提升要诀提升自己的作文。
教学重 -
初中作文训练：分享(
初中作文训练：分享（ 情感体验） 初中作文训练：分享（情感体验） 【主题】情感体验 【模拟金题】 阅读下列歌词，根据要求作文。 和我分享太阳 你有灿烂辉煌 和我分享月色 你有妩媚漂亮
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初中语语文语言能力与运用训练题之四
初中语语文语言能力与运用训练题之四 一 二 三 四 五 六 七一、语言的实际运用 l 、下面的句子有歧义，有几种理解？清说出消除歧义的方法。 （ l ）母亲的回忆。答： （ 2 ）我们是怎样
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语言优美—作文训练
语言优美——作文训练教案 【课标要求】 养成修改自己作文的习惯，修改时能借助语感和语法修辞常识，做到文从字顺„„内容具体，语言生动。 【学习设想】 在比较阅读中，进行语言的
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作文语言专项训练
作文语言专项训练丰富“文代底蕴”（二）缀段按照文化底蕴成句的方法，围绕一个主题或一个中心内容，将相关的句子连缀成段。有三种形式：1、其一是多个名句和它表达的意境（或风格哲理）
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初中成语复习训练75题
初中成语复习训练75题（含答案） 1．下列句中划线的成语，运用不恰当的一项是 A．随着美国世贸大楼的轰然倒塌，在阿富汗字典里从此没有了安居乐业，取而代之的是流离失所和难民潮。 B．虽然
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初中物理--热学--拓展训练题
初三物理《热学》拓展训练题 阅读短文，将问题答案的序号填写到对应的横线上 A．小华和小明中午赤脚在海边玩耍，觉得沙子很烫． B．小华和小明跳到海水里游泳，感觉海水比沙子凉很多． C．
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经典的初中奥数训练题
经典的初中奥数训练题六篇（一）1、有甲乙两只钟表，甲表8时15分时，乙表8时31分。甲表比标准时间每9小时快3分，乙表比标准时间每7小时慢5分。至少要经过几小时，两种表的指针指在同一
