专题：第14课国民革命的洪流
-
《国民革命的洪流》教学设计
《国民革命的洪流》教学设计 〖教学目标〗 知识与能力 了解国民革命时期黄埔军校创建和北伐战争胜利进军的史实，感知大革命的时代特征。 识读北伐战争形势图，增强读图能力。
-
14课 国民革命的洪流 八年级上[推荐五篇]
14课 国民革命的洪流 八年级上 导入新课： 教师出示孙中山在黄埔军校开学典礼上的讲演材料： 我们今天要开这个学校，是有什么希望呢？就是要从今天起，把革命的事业重新来创造，要用这
-
八年级国民革命的洪流说课[教案][北师版]
《第十四课 国民革命的洪流》 题引：各位老师，大家下午好！今天我选择的说课题目是《国民革命的洪流》。下面我主要从以下几个方面来完成今天的说课：一、说教材；二、说教法；三、说学
-
北师大版历史八年级教案第14课《国民革命的洪流》上册
北师大版历史八年级上册教案 第14课 国民革命的洪流 〖课程标准〗 知道黄埔军校的创建和北伐战争的胜利进军。 了解南京国民政府成立的主要史实。 〖教学目标〗 知识与能力
-
第四章 北伐战争和国民革命的失败
第四章 北伐战争和国民革命的失败 第一节 北伐战争的胜利进军 北伐的目的：打倒帝国主义，打倒封建军阀，建立全国统一的民主政权. 北伐的提出： 1926年1月，国民党第二次全国代表大会
-
融入党浩浩荡荡的洪流
融入党浩浩荡荡的洪流穿岁月峰头，伴历史云烟，中国共产主义青年团走过了80多年的风雨征程。五四运动至今，一代代优秀青年为民族复兴作出了卓越的贡献；循火红足迹，经坎坷征程，一代代
-
洪流中永生(已改)范文
吕建华同志先进事迹报告团材料之一 洪流中永生 ——“基层好干部、复转好军人”吕建华的先进事迹 各位领导，同志们： 大家好！ 我叫段宜芳。今天，我在这里为大家报告“基层好干部
-
论述：国民革命歌词作者罗振声
《国民革命歌》词作者罗振声 前言 翻开历史，二十世纪二十年代，在中国的大地上，帝国主义列强、横行霸道，任意的掠夺中国的宝藏，国内地主、买办，官僚、大大小小的军阀，盘剥这片土地上
-
北伐战争和国民革命的失败·教案示例之二
北伐战争和国民革命的失败·教案示例之二 教案示例之二北伐战争和工农运动的高涨教材分析自1924年国共合作建立革命统一战线以后，中国革命进入了第一次国内革命战争时期。在
-
践行五个坚持,共赴党员洪流.doc
践行五个坚持，共赴党员洪流 绝对忠诚是灵魂，是党建之根本，是强国兴军之紧要，没有对党中央的绝对忠诚，就没有革命先烈们的战争胜利，更没有现如今新中国繁盛富强的壮丽诗篇；胸怀大局
-
党课讲稿 奋斗时代洪流中（五篇范文）
奋斗在时代的洪流中壮阔征程，有砥柱中流而波澜壮阔；百年大党，因初心不改而一往无前。 99 年来，一代又一代中国共产党人团结带领中国人民接力奋斗，攻克了一个又一个看似不可攻克的
-
第二章 中国共产党的创立和投身大革命的洪流
教学目的： 1．基础知识 五四运动的背景、经过、性质及历史意义；马克思主义的传播；问题与主义之争；马克思主义开始与中国革命相结合。 2．思想认识 五四运动具有划时代的, 中国新民
-
思想汇报格式：在时代的洪流中坚守（定稿）
思想汇报具体内容根据每个人的不同情况而定，一般包括如下内容：对党的基本知识、马克思主义的基本理论的学习有所收获，便可以通过思想汇报的形式，将学习体会、思想认识上新的
-
国民革命时期思想政治教育原理和启示（共5篇）
新民主主义革命的历程是艰难曲折的，不同的历史阶段具有不同的革命任务，不同的革命任务决定了与之相适应的思想政治教育的具体内容。第一次国内革命战争时期，是党的思想政治教育
-
预备党员思想汇报：在时代的洪流中坚守（精选五篇）
敬爱的党组织：鲁迅先生曾说“无穷的远方，无数的人们，都与我有关”，也许这句话，是中国共产党以“全心全意为人民服务”并以此为人生价值观最形象的表白吧。在“中国共产党的人生价
-
比赛演讲稿：平凡之中见璀璨汇聚洪流促发展
演讲人： 苏州水务投资发展有限公司计财部 叶心杰 大家下午好。今天我演讲的题目是《平凡之中见璀璨，汇聚洪流促发展》。 大学毕业以后我就来到了水务系统工作，人们都说苏州是
-
光阴荏苒 不变的是流淌在历史洪流中的文字
南山忆 乘一叶扁舟，入境随风，望江畔渔火转竹林深处，残碑小筑，僧侣始复诵苇岸红亭中，抖抖绿蓑，邀南山对酌 纸钱晚风送，谁家又添新痛 独揽月下萤火，照亮一纸寂寞 追忆那些什么，你说的
-
置身医改洪流 方感心中大爱(演讲稿)范文
置身医改洪流 方感心中大爱滨州市卫生局 王丹尊敬的各位领导、评委，亲爱的朋友们：大家好！很高兴今天我能站在这里，代表卫生系统参加这次演讲活动，与各位选手共同回顾我们党90年的
