专题：第1单元1消息二则
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第1单元消息二则
第一单元教学设计 新闻是我们了解世界的重要窗口。每天都有各种各样的新闻，通过报纸、广播、电视、互联网等渠道来到我们的身边。本单元是“活动·探究”单元，围绕“变化着的
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二公司职代会消息
转方式做强做优创新业缔造辉煌
一公司2011年工作会暨双代会圆满闭幕本报天津讯（通讯员 李东东）2月19日，一公司2011工作会议暨第十七届五次职工、第十三届五次会员代表大会在天 -
第1课《消息二则》
1 我三十万大军胜利南渡长江 教学设计 1教学目标 知识与能力目标： 1、了解消息的基本知识，培养学生阅读新闻的能力。 2、掌握新闻的特点、结构形式。 3、理清新闻的内容、要素
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第1课《消息二则》教案
1 我三十万大军胜利南渡长江 教学设计 1教学目标 知识与能力目标： 1、了解消息的基本知识，培养学生阅读新闻的能力。 2、掌握新闻的特点、结构形式。 3、理清新闻的内容、要素
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二音第1-3单元教案
第一单元好朋友 教学内容:苏教版小学音乐学科三年级上册第1-7页 课时安排:三课时 教学目标: 1、能积极参与音乐实践活动,体验友情带来的快乐,表达对童年生活的热爱。 2、能
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二、消息电头的写作技巧（最终定稿）
二、消息电头的写作技巧
消息头
指消息中用以区别于正文的异体字标明的关于消息发布者的有关信息的文字,置于标题之后,导语之前的关于新闻事实传播者信息的内容,主要有两种 -
消息评析
消息评析范文一 动态消息： 女孩得救好人已骑摩托去 素不相识解囊相助3400元 本报讯昨日下午5时许，市交电站陈梓良同志来到团市委宣传活动部，请求为其外甥女寻找救命恩人。 他向
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消息格式
消息格式消息的特点、种类（一）消息的特点1.真实性真实是新闻的生命。要做到真实性，就必须用事实说话；离开了事实，新闻也就失去了根本。消息强调用事实说话，在抓住事件本身全过程的
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和通讯员谈怎样写消息-第四讲
和通讯员谈怎样写消息－－第四讲七、消息要“强”、“快”、“短”
强，是指要有思想性、政策性和针对性，要有深度。但这“强”不是声嘶力竭的强调，而是通过材料的精心选择、排列，旁 -
1《消息二则》第1课时【教案】
1 《消息二则》教案（一） 教学目标 1.了解新闻消息的文体特点和基本知识。2.品味文章用语的准确和精炼，感受新闻反映主要事实的叙述语言特征。3.体会作者的自豪之情和强烈的爱国
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第 二单元3 课 轮轴（大全五篇）
第 3 课 轮轴 教学目标 1．科学探究：能根据自已的原认知对问题大胆提出猜想 2．会利用观察，实验，制作等方法探究轮轴的秘密。 3．认识轮轴的结构，知道利用轮带动轴转动省力，利用轴带动
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高一政治必修二 第一二单元练习题
高一政治暑期作业 必修二第一二单元练习题 一．单项选择题 1．2014年3月5日，十二届全国人大一次会议在京举行。本届人大到会代表2987人，他们来自全国各省、自治区、直辖市、香港特
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单元二：沟通 第2节聆听教案
单元二：沟通第2节：聆听 活动目标：培养幼儿的聆听能力 活动准备：规则海报，活动回应纸（附录1） 过程： 1.唱比比歌（集体唱，轮唱） 2.说活动规则（集体说，男女孩子分句说） 教师提醒孩子要遵守各项
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新闻写作二：如何采访、写消息和通讯
采访者的素质 新闻记者是很多年轻人向往的职业，因为记者在社会生活中的特殊地位，有人称之为“无冕之王”，被很多人认为是一件风光威风的工作。如路遥小说《人生》中的主人公高
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1《消息二则》名师教案(第1课时)（模版）
《新闻二则》名师教案 （一）学习目标 1.语言（1）积累重要的词句；（2）理解文章重要词句的含义。 2.语文常识：了解新闻的文体特点及相关知识； 3.阅读： （1）根据新闻的文体特点（如及时性，真实性等
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八年级上第二单元第7课戊戌变法教案
第7课 戊戌变法 一、教学目标 1．通过学习，使学生了解公车上书、百日维新、戊戌政变与六君子等历史基础知识。 2．结合教材，利用新闻快报、文件奏折、宣传画照等各种历史资料培养
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必修二-第二单元-第8课-《孔雀东南飞》教案[推荐]
《孔雀东南飞》教学设计 [教学目标] 1.把握这首诗故事情节的发展过程，通过人物对话分析理解男女主人公的真挚感情。 2.从诗歌的写作时代和作品反映的时代把握作品的思想内容,
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消息赏析
消息是新闻写作中最常采用的体裁，它一般是报道事情的概貌，而不是对事件的细节详细描述。以最简短的文字传播新近发生的事实。下面提供一篇消息范文，并对其进行赏析。 咬伤蟒蛇
