专题：第6课教学设计
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第6课《戊戌变法》教学设计
第6课《戊戌变法》教学设计（反思改进教案） 【教材分析】 甲午中日战争后，民族危机加深。以康、梁为首的资产阶级维新派为挽救民族危亡，领导了维新变法运动。它是一场资产阶级性
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第6课 蝴蝶泉边 教学设计
第6课 蝴蝶泉边 教学设计 1教学目标： 1、基础类目标：认识“剪切”、“复制”、“粘贴”按钮； 2、综合类目标：掌握在Word中对文字进行“复制”→“粘贴”和“剪切” →“粘贴”的
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第6课《枣核》教学设计
《枣核》教学设计 主备人复备人 教学目标： 1、通过对人物的语言、心理、动作描写的分析，理解海外游子思乡爱国之情。 2、领悟本文巧设悬念的独特构思。 3、体会本文以小见大
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第6课 艺术美和形式美教学设计
【高一上学期美术教学设计7】： 第6课 艺术美与形式美 教学目标： 1、知识目标：通过本课的学习，让学生了解什么是艺术美以及掌握形式美的语言元素、语言手段、语言规则等相关知识
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第6课文艺复兴和宗教改革教学设计
专题二 西方人文精神的起源与发展 第6课《文艺复兴和宗教改革》教学设计 海南中学历史组 郑锋 【总目标】 打造高效的历史课堂 【课程标准】 知道薄伽丘等人的主要作品和马
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第6课 网上图书馆 教学设计
第6课 网上图书馆 教学设计 1教学目标 1.通过在“中国国家图书馆”中浏览电子书,熟练掌握分类搜索的方法。2.通过在线阅读喜欢的书目,激发读书兴趣,树立版权意识。3.了解常
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第6课 初识 Scratch 教学设计
第6课 初识Scratch 教学设计 1教学目标【知识与技能】 1.掌握启动和关闭Scratch程序的方法； 2.认识Scratch的工作界面； 3.学会使用Scratch的编程过程，重点掌握“外观”和“动作
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第6课 网上图书馆 教学设计[模版]
第6课 网上图书馆 教学设计 1教材分析 本课共分为三部分内容:第一部分初识网上图书馆,主要让学生了解在网络中能分类查找到自己想阅读的书籍。第二部分是主要介绍如何根据
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六年级下学期第6课《地震》教学设计
第6课《地震》教学设计科学知识：知道地壳运动是地震发生的原因；了解抗震防灾的基本常识。科学探究：搜集并整理关于地震的资料，运用简单材料模拟地壳运动，知道这种运动对地表的作
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第6课 眼镜设计 美术教学反思（汇编）
第6课 新颖的眼镜 美术教学反思 2015.1.26 《眼镜的设计》是新版浙美版四年级上册内容。本课属于“设计应用”领域，选择各种各样的新颖的眼镜为探索内容，贴近学生生活，让学生在
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第6课探索建设社会主义道路 教学设计
第6课 探索建设社会主义道路（含课件） 教学目标1.知识与能力 知识目标：①中共八大制定的主要任务②1958年提出的建设社会主义总路线③“大跃进”和人民公社化运动④探索建议社会
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第6课 初识“画图”程序 教学设计
第6课 初识“画图”程序 教学设计 1教学目标 一、知识技能目标： 1、认识“画图”界面，了解“铅笔”、“刷子”、“橡皮”等绘画工具的特点。 2、能打开和关闭“画图”程序。
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第6课《北宋的政治》教学设计
第6课《北宋的政治》教学设计 1.教学目标 一、知识与能力 记住北宋建立的时间、都城和建立者;知道北宋加强中央集权的措施，理解其对北宋政治、经济、军事、文化的影响;了解宋
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第6课《快乐小屋 》教学设计1
书画版 三年级第一学期 《快乐小屋》华东师范大学附属小学石旭倩 课题：快乐小屋 课时：2课时 课型：制作 年级：三年级 教材：书画版美术教材 三年级第一学期 ------ 教材分析：《快乐
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第6课 图像处理起步教学设计
第六课《图像处理起步》教学设计 一、教材分析 本单元的教学内容主要是初步学习利用PS软件来简单处理图片，让学生学会从外部文件引入素材、用工具箱制作按钮、利用文字工具和
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第6课《爬山虎的脚》教学设计
6、爬山虎的脚 教学目标： 知识与能力： 1、学会本课生字新词,能背诵教材所指定的段落。 2、引导学生自觉运用读懂自然段、分段等阅读方法读懂课文。 3、使学生了解作者是怎样围
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第6课《北宋的政治》教学设计
第6课《北宋的政治》教学设计 东馆中学 杜艳 1教学目标 一、知识与能力 记住北宋建立的时间、都城和建立者;知道北宋加强中央集权的措施，理解其对北宋政治、经济、军事、文化
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第6课 网络音乐厅 教学设计（精选五篇）
第6课 网络音乐厅 教学设计 1教学目标 （一）知识与技能：1、能够在线欣赏音乐。 2、下载保存音乐文件。（二）过程与方法： 1、尝试通过音乐盒、播放器、手机等播放音乐，体会不同方式欣
