专题：第八次教案修改后
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第八次教案修改后
《第八次》教学设计 一、复习导入新课。 1．复习词语。 抗击侵略 失败 失去信心 蜘蛛结网 终于 感动极了 四处奔走 动员 抵抗成功 （1） 指名读。 （2） 分组读，每组同学读一行词语，不是
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《第八次》教案
苏教版小学三年级语文上册 《11、第八次》第二课时教学设计与反思 教学目标： 1、正确、流利、有感情地朗读课文。 2、凭借具体语言材料，理解课文内容，体会布鲁斯王子屡战屡败、
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第八次教案
《第八次》教案 第一课时 一、教学目标 1.能正确流利的朗读课文，理清课文叙述的脉络。 2.学会本课的生字词和多音字，理解由生字组成的词语。 二、教学重难点 重点：（1）学会本课的
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《第八次》教案
第八次教学设计 教学目标： 1、能准确、流利、有感情地朗读课文。 2、学会本课“侵略”等生字。认识“几乎”中“几”多音字，理解由生字组成的“几乎、招集”等词语。 3、凭借
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第八次优秀教案
第八次优秀教案
第八次优秀教案1
教材简析：本课是一篇寓含深刻道理的外国历史故事。课文叙述了古代苏格兰王子布鲁斯英勇抗击侵略军，但屡战屡败，几乎丧失信心。后来看到蜘蛛结 -
《第八次》教案五稿
教学目标： 知识与技能; 1. 会读本课10个生字；多音字“结”、“几”；会写难点字“磨”，掌握半包围结构字的书写规律。理解由生字组成的词语“侵略”。 ★2. 能正确、流利、有感情
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第八次课教案
剑桥启蒙班 第八次课教案（2012-4-14） A. 教学重点： 灵活应用What do you want? I want...进行对话 B. 教学难点： Make a conclusion. C. 教学方法： Act,play games, read, pra
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普罗米修斯教案修改后
普罗米修斯教案 教学目标： 知识与能力：1、会认7个生字，会写14个生字。能正确读写“火种、喷射”等词。2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、学习复述课文。 过程和方法：1、学习
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普通话教案修改后
普通话教案 教学目的：了解普通话的含义及学习普通话的意义，掌握普通话的基本语音基础，能够区分四川话与普通话的差异，达到能基本运用的目的。 教学重点：1、普通话的概念及地位 2
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修改后蝶恋花教案
蝶 恋 花 柳 永 授课教师李金环 三维教学目标： 知识与技能：体会词中情景交融的艺术特色。 过程与方法：通过反复诵读，合作探究，让学生掌握情景交融的艺术特点，鉴赏佳句。 情感态度
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修改后小猪教案
《小猪吃的饱饱》教案 一、教学内容 《小猪吃的饱饱》音乐综合课 二、教学目标 （一）知识与技能：了解小猪的外形特征 A类学生能跟着音乐的节奏，独立完成所有的动作。 B类学生能
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珍珠鸟教案(修改后)
《珍珠鸟》 第2课时教学设计 武进区奔牛实验小学：王飞 教学目标： 1、美读课文，品味语言，感悟信赖，培养阅读、鉴赏能力。 2、学会观察，学习描写，倾注感情，提高感悟和写作能力。 3、唤
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修改后桂林山水教案
《桂林山水》教学设计 教学目标： 1、通过自主学习，认识生字、新词。 2、指导学生正确、流利有感情地朗读课文。背诵课文。 3、读中入景，读中悟情，了解桂林山水的特点，感受桂林水
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第八次教案（优秀范文五篇）
教学目标： 1、能有感情地朗读课文，并谈谈自己的阅读感想； 2、感悟课文，体会布鲁斯坚持不懈、百折不挠的革命精神，懂得“有志者事竟成”的道理。 课前准备：多媒体课件。 一、读题导
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课文《第八次》教案五篇范文
【教学要求】⒈能正确、流利、有感情的朗读全文和背诵课文。⒉学会本课的生字。理解由生字组成的词语。⒊凭借具体的语言环境，理解课文内容，体会布鲁斯王子屡战屡败的不懈精神
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小学语文第八次教案
第八次 一、揭题导入 1. 同学们，你们在平常日里遇到过困难吗》你是怎么对待困难的？今天我们来学习一篇外国的历史故事，看看故事的主人公是怎样对待困难的。 2. 伸出你的右指，和
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《第八次》
教学设计 区域：盘龙区学校：落索坡小学教师：李俞劼 课题：《第八次》 课时：第一课时 教材分析：本次教学选择的是苏教版语文第五册第四单元的一篇寓含深刻道理的外国历史故事的课文。
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小班春游教案(修改后)
春游 执教者林洁 活动目标： 1、能手口一致地点数10以内的物体。 2、比较物体的大小，按从大到小，从小到大的顺序排列5以内的物体。 3、感受在情景游戏中学习数学的快乐。 活动准
