专题：第八课第2站
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【教案】第八课第2课时(拒绝诱惑)
教科版思想品德八年级上册教学设计 第四单元 一念之差与一步之遥 第八课 一念之差 第二课时拒绝诱惑 【 教学目标】 情感、态度、价值观目标： 通过学习拒绝诱惑的方法，激发学
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第八课练习题
九年级思想品德第八课练习题
一、单项选择题
1.近日，在某校举办的“和你在一起”报告会上，邀请来了默默助困15年的交巡警骆科盛，收养弃婴视如己出的盲人兄弟赵光富、赵光辉，缺 -
第八课知识点
1、物质文明、政治文明和精神文明三者之间的关系：
（1）物质文明、政治文明和精神文明互为条件、互为目的、相辅相成。
（2）物质文明的发展为政治文明和精神文明的发展提供必要的物 -
政治第八课
政治第八课
1. 协调发展，才是中国特色社会主义。
2. 建设的重要保证。
3. 什么是发展先进文化？在当代中国，发展先进文化，就是发展面向现代化、面向世界、
面向未来的，民族的科学 -
第八课《依法治国》
第八课《依法治国》
第一课时《从行政诉讼说起》
知识目标：认识《中华人民共和国行政诉讼法》，理解其作用 能力目标：学会运用行政诉讼法维护自己的合法权益
情感、态度、价值观 -
第八课 蚂蚁
班级：七年级1、2、3班 课程：汉语（双语班） 授课人： 授课时间： 第八课 蚂蚁 第一课时：讲解词语 教学目标 知识目标：学习本课学习提示中要求掌握的常用词语。 情感、态度、价值观目标：通
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2018党课第八课
第八章 1、【单选题】 党的中央委员会全体会议由（ ）召集，每年至少举行一次。 A、中央政治局 B、中央书记处 C、中央军事委员会 D、中央政治局常委会 正确答案：A 易错率：16.97%
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第八课 蹦蹦跳跳
蹦 蹦 跳 跳 教学目标： 1、体验和了解纸弹簧的形态特征，掌握纸弹簧的基本折叠和制作方法。 2、运用撕、剪、贴、折的方法制作玩偶形象。 3、培养动手能力和创造能力。 教学重
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第八课 面具
面具 教学目标： 知识与技能：初步了解面具的文化，感受多种不同风格面具的艺术特色，参与美术优秀文化的传承和交流。 过程与方法：学习用各种材料设计制作、表现特点突出的面具，进一
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人教版道法八下第八课第2框教案
8.2 公平正义的守护 教案 【核心素养】科学精神 【教材分析】 本节课是教材第八课维护公平正义中的第二课时公平正义的价值，通过上节课的学习学习了公平正义的含义，而本框更是
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人教版道法八下第八课第1框教案
8.1 公平正义的价值 教案 【核心素养】科学精神 【教材分析】 本节课是教材第八课维护公平正义中的第二课时公平正义的价值，第八课主要帮助我们理解公平正义，而本框是认识公平
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第5册第八课《机器人》教案、素材与反思
第5册第八课《机器人》教案、素材与反思 2012下 付宇佳 一、教学目标 1、知识目标：通过对机器人相关图文、影像的鉴赏，认知机器人的发展情况、科学意义等基础知识。 2、过程与
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第15.16周三年级音乐第六册第八课教案
第八课《爱和平》教学设计 三课时 一、学情分析 三年级的学生生活范围和认知领域进一步扩展，体验感受与探索创造的活动能力增强。他们活泼好动，喜欢表现自己，因此要提供尽可能
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第八课 女衬衣
女衬衣 尺寸：后中长58 胸围92 腰围76 摆围 96 肩宽38 袖长56 袖口24 一、后片 1、画竖向矩形：58*23 2、平行线工具，输入上围深胸围/4+-，求上围线，输入背长37，求背长线。 3、
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第八课学会拒绝
第八课学会拒绝
1、身边的不良诱惑有哪些？ 金钱的诱惑，游戏机的诱惑，黄、赌、毒的诱惑，邪教的诱惑，网络的诱惑，武侠小说的诱惑，吸烟、喝酒的诱惑，KTV的诱惑等等。【主要记住划横线的 -
第八课建设社会主义精神文明
①物质文明的发展处于基础的地位。物质文明不断发展，政治文明和精神文明的发展才有必要的物质条件。②政治文明为物质文明的发展提供政治保证和法律保障，精神文明为物质文明的
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党课考试 第八课
中国共产党在民主革命时期最重要的一次代表大会是（ ） 党的第七次全国代表大会 （ ）通过的中国共产党党章是我党独立自主制定的第一部党章 中共七大 1943年毛泽东为党中央写的《关
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第八课：《收发电子邮件》
泰山版小学信息技术第二册 （上） 特快专递没我快 ——收发电子邮件 高新区第七小学 《收发电子邮件》备课设计 【教材分析】 《收发电子邮件》是泰山版四年级信息技术上册第8
