专题：读别子才司令有感
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读《别子才司令》有感
读《别子才司令》有感 别子才司令 南宋-----方岳 不如意事常八九，可与人言无二三。自识荆门子才甫，梦驰铁马战城南。 这首诗，后两句挺平庸，但其立意尚可，似乎是梦想建功立业的意
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三月份读里司令有感
三月份读里司令有感 ——32号蜗牛贵行 我今天看了司令的，感觉学习的多，但同时也有一部分批判吧，小辈我写了《三月份读里司令有感》 ，至于说写申论不得不看的分析，是希望更多
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读《论语别裁》有感[本站推荐]
读《论语别裁》有感
《论语》是我国儒家学派的经典之作，其间记录了孔子和他的弟子们的言行，集中体现了孔子的政治主张、论理思想、道德观念及教育原则等。几年前百家讲坛走出 -
读《论语别裁》有感
读《论语别裁》有感用通俗易懂的语言阐释了他对中国传统文化经典——《论语》的理解，让人耳目一新、也被他丰厚的文化底蕴和探究学问一丝不苟的精神所感动。《论语别裁》教我
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读《父与子》有感
读《父与子》有感
刘逸卿
《父与子》是一部漫画书。里面生动幽默的小故事均取材于卜劳恩日常生活中的真实体验，是卜劳恩和儿子克里斯蒂安的真实生活写照。其一幅幅小而精湛的 -
读《父与子》有感
读《父与子》有感 寒假里，我看了《父与子全集》这本漫画书，这本书有趣又生动，作品中一幅幅小巧精致的画里面闪烁着智慧之光，流泻出纯真的赤子之情与融融的天伦之乐，永远地震撼着
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读《父与子》有感
读《父与子》有感
我轻轻地合上《父与子》这本书，内心涌动着一份欣喜，一份感动。虽然我与书中的人物告别了，但书中用漫画所陈述的事情，所描述的情景，所表达的情感，却已在我心中生 -
读《蜘蛛子丝》有感
读《蜘蛛之丝》有感
《蜘蛛之丝》是日本小说家芥川龙之介写的一则寓言，在这则不短不长的小故事中，写的是一个名叫犍陀多的故事。
犍陀多是一个大盗，他的一生不知杀了多少人，放过 -
读诫子篇有感
勤学立志淡泊宁静
----《诫子篇》读后感
桃卫小学六年级吴莉诸葛亮是我国历史上杰出的政治家，在民间广为流传的故事中，他集忠诚、智慧、勤勉于一身，是中国历史长河中的智慧神的 -
读《父与子》有感
读《父与子》有感 读《父与子》有感1 快乐的暑假生活，除了有趣的游山玩水、悠闲的看电视时光，我觉得畅游在书的海洋里更是假期生活的一大乐趣哦！这不，今天我终于把有趣的《父与
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读《父与子》有感
读《父与子》有感 ——吴裕民 父与子之间，就像兄弟一般，情同手足，一起共欢乐，一同共玩耍。有人说：“父亲是非常严厉的；甚至有人说，父亲是不近人情的！”可父亲对于我来说，却是一个不
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读《方山子传》有感
一惊，一笑，一异——读《方山子传》有感 《方山子传》是一篇写得很别致的传记体文，是苏轼被贬黄州时偶遇十九年不见的好友陈慥后为他写的一篇传。整篇仔细看下来，像老朋友久别重
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读《孩子，别慌》有感2篇
读《孩子，别慌》有感六年级9班 姜萌萌妈妈 李春娣“孩子，别慌！”看似简单的四个字，能够真正做到，却是不容易。因为我们的生活节奏快，社会竞争又激烈，每个人都追求快速和高效，生活始
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读《怎样说话才有效》有感
读《教师怎样说话才有效》有感
华龙区四中冯焕芬
读了李进成老师著的《教师怎样说话才有效》一书很受启发。该书是神经语言程序学在教育中的完美应用.记得我刚翻开目录，题目 -
读《如何说孩子才会听》有感
读《如何说孩子才会听》有感
温江区万春学校张艳
近期阅读一本《如何说孩子才会听》的书，本准备简单看看，却越看越觉得有滋有味，受益匪浅，感触良多。正所谓“兵无常法，水无常势” -
读《努力,才配有未来》有感
读《努力，才配有未来》有感 《努力，才配有未来》是小川叔用自己的亲身经历诉说的一部暖心随笔集。书中有小川叔点点滴滴的人生故事，更有其对人生经历的感悟与思考。 初读这本书
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读《子罕论宝》有感
良乡中学马金坡《左传·襄公十五年》里记叙了这样一件事：宋国有个人把一块玉献给了大夫子罕，子罕不肯收。献玉者认为他可能嫌玉的质地不好，急忙解释说：“我请琢玉的鉴定过，他们断
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读《父与子》有感（五篇模版）
读《父与子》有感10篇认真读完一本名著后，大家心中一定有很多感想，这时就有必须要写一篇读后感了！那么读后感到底应该怎么写呢？以下是小编为大家收集的读《父与子》有感，欢迎大家
