专题：订单班培养模式研究
-
订单培养
校企合作订单培养协议
2007-04-28动物科技系浏览:408次
甲方：北京资源集团乙方：湖南生物机电职业技术学院甲方是农业产业化国家重点龙头企业，从事饲料、种猪生产、饲料软件、肉 -
机电专业订单班培养方案
机电设备安装与维修专业订单培养方案
当前，中等职业教育贴近市场、贴近企业的办学特点日趋明显，中职院校“订单式”人才培养模式成为校企合作办学的重要方式。针对这一现状，为 -
法律事务专业“订单式”培养模式研究与实践（合集五篇）
龙源期刊网 http://.cn
法律事务专业“订单式”培养模式研究与实践 作者：吴国亮
来源：《法制博览》2013年第07期
【摘要】高职法律教育作为法学教育的组成部分，主要培养法律职 -
新形势下学校订单培养模式调研思考（★）
一、概述所谓订单，系指订购货物的合同、单据，也作定单。所谓订单培养，是指学校与企业签署用人协议，学生毕业时或学生在校学习结束后，企业按照协议的要求对学生进行考核并录用的过
-
订单培养意向书(订单)
订单培养意向书 甲方：（简称甲方） 乙方：宁夏工商职业技术学院 （简称乙方） 根据甲方的发展需求和乙方的办学实际，经甲乙双方协商，就甲方委托乙方培养岗位需求人才，达成如下意向： 一、根
-
订单培养协议书
订单培养协议书 甲方：企业 乙方：学校 丙方：学生 为满足甲方生产需要、为丙方学生提供就业机会与条件，三方达成如下协议： 一、操作方式 1、根据甲方提供的接收标准与福利待遇，甲乙
-
订单培养协议
“订单式”人才培养协议书甲方： 学校乙方：公司“订单式”人才培养模式，是指甲方针对乙方的人力资源规划的需求，双方共同制定或修订专业人才培养方案，在师资、技术、设备等办学条
-
订单式培养模式探索与实践（精选五篇）
订单式培养模式探索与实践
张瑜、杨竞
“订单式”教育是高等职业教育的重要发展方向，也是改革高等职业教育学生就业体制的一项重要内容，采用订单教育有利于学校人才培养观念的 -
美国工程师培养模式研究
美国工程师培养模式研究 时间:2011-06-24 来源: 中国高教研究 2011年第2期 作者: 廖娟，李小忠 点击： 次 180摘要：美国的工程师培养涉及教育系统、政府、行业协会、企业４个方面。
-
冠名班订单培养校企合作协议
“博导班”订单培养校企合作协议书
甲方：宝鸡职业技术学院
乙方：北京博导前程信息技术有限公司 冠名“订单培养”，是由校企双方签订人才培养协议、共同制定人才培养方案、选拔 -
订单式教育模式的研究与实践
订单式教育模式的研究与实践摘要：本文结合我校超市经营与管理专业与联办单位密切合作，订单式培养人才，在课程优
化整合、接模块编制专业技能培训实施方案，做到与企业人才培养的 -
职业学院订单班管理办法
XX职业学院订单班管理办法 随着高等职业教育教学改革的不断深入，为彰显办学特色，满足行业企业对高素质高技能人才的需求，我院企业订单培养特色教学班不断涌现。为加强教学管理，
-
订单班的管理制度
订单培养管理办法 为规范订单班管理，保护学生和用人单位的合法权益，结合实际情况，特制订我校订单班管理办法。一、举办订单班的基本要求 1、具有用人单位出具的包括从我校批量
-
订单班签约仪式
XXX“订单班”签约暨开班仪式
会议议程
时间：
地点：
主持：
议程：
1. 主持人宣布仪式开始，介绍与会领导及嘉宾
2. 播放学院宣传短片
3. 播放企业宣传短片
4. 系领导致欢迎辞
5.企 -
订单班开班讲话稿
尊敬的**领导，老师们，同学们： 早上好！ 今天我很高兴来参加“湖北水利水电职业技术学院-中交二航局工程装备分公司”订单班开班仪式，这意味着我院与中交二航局工程装备分公司的合
-
订单培养协议书 2
订 单 培 养 协 议 书
甲方：
乙方：
为加强校企合作，充分发挥学校的专业优势，有针对性地为企业培养高素质技能型专门人才，甲乙双方本着“优势互补、共同发展、谋取双赢”的原则，在 -
订单式培养管理制度
订单式培养管理制度 一、 目的 为了进一步加强学校对“订单式”人才培养流程的有效管控，为了进一步规范学校对“订单式”人才培养模式的广泛推广，为了进一步推动“订单式”人
-
订单式培养实施办法
东营职业学院“订单式”人才培养 实施办法 “订单式”人才培养是校企合作的重要形式，是实现学校、企业、学生“三赢”的有效途径，是深化教育教学改革、充分利用企业资源、提升
