专题：当代风景园林师
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国际风景园林师高峰论坛 West8
来自国际风景园林师高峰论坛现场——WEST8篇 WEST8, International Landscape Architects Summit Forum, Beijing by 冯潇 Jan 17, 2010 编者按：2010年1月12日，由北京林业大
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当代风景园林的现状和认识（5篇）
当代风景园林的现状和认识
风景园林是已经持续数千年的人类实践活动，是大众物质和精神生活的基本需要，是人类文明不可或缺的组成部分。在当代，风景园林事业特别在中国，正以前所 -
世界著名景观建筑师风景园林师（★）
世界著名景观建筑师风景园林师 ※ 彼得沃克，当今美国最具影响的园林设计师之一，哈佛大学设计系主任，美国SWA集团创始人，极简主义园林设计的代表。 随着西方，尤其是美国在20世纪6
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林箐：当代国际风景园林印象（精选五篇）
林箐：当代国际风景园林印象 摘要：迈入21世纪以来，国际风景园林不断发展变化。美国持续领先，新人辈出。法国和德国经历20世纪末的辉煌之后陷入相对沉寂的时期。荷兰拓展了海外实
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风景园林
风景园林
专业定位：
本专业以风景园林学科为背景，以风景园林规划设计基础理论与风景园林规划设计基本素质教育为重点，适应城乡建设发展需要的宽口径风景园林教育，培养具有扎实理 -
重庆风景园林师与园林工程师的区别
由川黔渝金三角旅游网收录整理binv.org.cn 重庆风景园林师与园林工程师的区别
1、风景园林师与园林工程师的区别：风景园林师是风景园林专业职称资格，分为：三级风景园林师、二级 -
浅谈风景园林规划师
浅谈风景园林规划师 【摘要】 风景园林规划师在如今城市的规划与发展中扮演着举足轻重的角色。而在中国城市化的浪潮中，社会对风景园林规划师的素质与修养的要求越来越高。本
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浅谈风景园林法律法规
浅谈风景园林法律法规
——以《森林法》为例浅谈风景园林法律法规
——以《森林法》为例摘要：通过对某些破坏森林资源案例的评析，从立法原意上阐明刑法相关条文的内容和精神，并 -
风景园林计算机辅助设计
《风景园林计算机辅助设计》《风景园林计算机辅助设计》详细介绍了AutocAD软件的概念、基本操作命令、基本编辑命令、绘图技巧和设置、图形属性设置、文本注释与尺寸标注、
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风景园林设计说明
一、基本概况学校教学楼之间的校园绿化，作为一个校园非常重要的组成部分，不仅可以美化环境、陶冶情操、增强校园的文化氛围，更是校园格调与风格的标志。林学与园林学院的大楼是
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浅谈风景园林规划师
浅谈风景园林规划师
【摘要】 风景园林规划师在如今城市的规划与发展中扮演着举足轻重的角色。而在中国城市化的浪潮中，社会对风景园林规划师的素质与修养的要求越来越高。本 -
风景园林专业
【风景园林专业】
比起经济类的专业，我们的学习更充实、更多彩；比起纯理科的专业，我们的生活更有趣、更丰富；比起文史类专业，我们的学习生活更理性、更充满挑战。风景园林，一个充 -
风景园林新材料
编者按：为促经风景园林事业的发展，增进各会员之间的相互沟通和工作交流，由浙江省风景园林学会和杭州风景园林学会主办，杭州恺撒园艺有限公司承办的主题为“风景园林新材料、新工
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风景园林总结（大全）
日本园林 从8—19世纪日本社会经历了多次时代的变迁，园林的形式也随着经济条件和社会的发展由苑园—舟游式—回游式—茶庭—回游式+茶庭而不断变化 回游式：步行庭园四周，欣赏庭
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风景园林师的五大专业观与专业素质培养
风景园林师的五大专业观与专业素质培养摘要：风景园林学科及其支撑园林专业与景观专业的发展关键是人才的教育培养,而专业人才教育的关键是观念意识。根据多年教学与实践的经
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风景园林师的五大专业观与专业素质培养[合集5篇]
风景园林的专业素质与行业要求 摘要：风景园林学科及其支撑园林专业与景观专业的发展关键是人才的教育培养,而专业人才教育的关键是观念意识。根据多年教学与实践的经验总结,
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《风景园林》植物考试题
专业基础知识： （三）园林植物 1．植物分类学基础知识：茎的形态术语 叶的形态术语 花的形态术语 果实的形态术语 植物营养器官的变态 2．园林植物的分类：按植物的生活型（外形）分类 按植物
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风景园林专业竞赛汇总
风景园林专业竞赛汇总 一、国际竞赛 1. IFLA国际学生设计竞赛 IFLA国际学生景观设计竞赛(IFLA International Student Design Competition)由国际景观设计师联盟（IFLA）主办，每
