专题：道德唤起与共识建构
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道德共识的达成与和谐社会建设
道德共识的达成与和谐社会建设 作者：人民大学伦理学与道德建设研究中心主任、立德树人实践体系建设协同创新中心特聘教授 葛晨虹 《光明日报》（ 2015年07月24日 07版） 和谐社
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社会主义荣辱观：凝聚多元时代的道德共识
当前，我国正处在实施“十一五”规划、建设社会主义新农村、构建社会主义和谐社会新的历史起点上。经过20多年的改革开放和社会主义市场经济体制的建立，社会价值判断日益呈现多
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原生态本土化小学道德与法治“3S”课堂模型的建构
原生态本土化小学道德与法治“3S”课堂模型的建构 【关键词】 道德与法治教学；“3S”课堂模型；本土化；理论依据；建构【中图分类号】 G633.15 【文献标识码】 A 【文章编号】 1
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《关键人才培养与梯队建构》（定稿）
关键人才的培养与梯队建构 课程背景： 对于企业而言，业务的快速发展和滞后的人才培养已经形成显著地矛盾，如何从战略的高度出发，进行科学、高效的人才培养工作，并通过系统的规划建
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语言建构与运用发言稿
语言建构与运用 各位老师大家好！ 语文学科的核心素养包括四个维度——语言建构与运用、思维发展与提升、审美鉴赏与创造、文化传承与理解。其中，“语言建构与运用”是基础，学生
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会议的训练与共识功能
会议的训练与共识功能在传统的观念中，开会是为了讨论事务。在此定义下，一般人往往认为开会非得针对特
定事项进行讨论不可，却忽略了会议更重要的功能，亦即训练与共识。
会议大致 -
会议的训练与共识功能
會議的訓練與共識功能01 / 29 / 2004
作者／杜書伍 (聯強國際總裁兼執行長)在傳統的觀念中，開會是為了討論事務。在此定義下，一般人往往認為開會非得針對特定事項進行討論不可，卻 -
空间的转移与建构（推荐5篇）
空间的转移与建构 ——赵力对话旅美艺术家向阳 2010-07-20 15:37:45 来源 ： 《艺术财经》 Q :1987年前后整个中国艺术界，包括工艺美院、中央美院都在做先锋实验的东西。那时
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建构游戏小小建筑师游戏与反思
小小建筑师 活动目标： 1．能分清正方体、长方体、球体、圆柱体等形体的基本特征，尝试摆出各种建筑物，并能清楚地用语言表述自己的作品。 2．能和同伴友好合作，体验与伙伴一起玩的乐
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公信力与大众传媒的品牌形象建构
公信力与大众传媒的品牌形象建构 市场经济的核心是竞争，竞争的一个重要体现就是品牌的竞争。对于传播媒体而言，媒体品牌建构的核心就是传媒公信力的建立。媒体如果降低了公信
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中国传统文化与中国现代文化建构
中国传统文化与中国现代文化建构
我国的传统文化，内容丰富，源远流长，可以毫不夸张地说，它与中国有文字以来的历史同步出现。而本文所讨论的传统文化是体系复杂、涵盖面广的中国 -
论法与道德
道德与法律的关系的命题，一直是法学界中诸多学者思考与研究的。但是，迄今为止，仍没有哪派学说能成为通说。我想在这里讲述一下我的观点。一、道德与法律的学理含义。（一）、道德的
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法律与道德
法律与道德 很多观众对于结局是很满意的。虽然有不少感情丰富的人会为王薄煽情的死法而流泪，这并不代表他们不认同导演的观念。冯小刚很聪明，这种聪明可以用票房计算出来。原
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道德与社会公德
道德与社会公德
党的十一届三中全会特别是十五大以来，随着改革开放和现代化建设事业的深入发展，社会主义精神文明建设呈现出积极健康向上的良好态势 ，公民道德建设迈出了新的步 -
道德与法治
《道德与法治》学科落实小学生发展核心素养的课例研究 一、问题的提出 从2000年开始，小学基础教育德育课程包括《品德与生活》（一二年级）、《品德与社会》（三~六年级）。2013年起
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浅析法与道德
前言6月，江泽民《在中央思想政治工作会议上的讲话》中指出：“法律与道德作为上层建筑的组成部分，都是维护社会秩序、规范人们思想和行为的重要手段，它们互相联系、互相补充。法
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浅谈规则与道德
循规蹈矩的生活 【林前14:40】凡事都要规规矩矩地按着次序行。 崔太红 一个欧洲人去中国工商银行办理业务，他发现紧跟其后有一女孩，距离很近，立即轻推了女孩一下，说“站一米之外
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道德与奉献
道德与奉献 晋州市朝阳小学三年级（2）班 雷润冰有些人以为做一个有道德的人很难，其实只要你去做了，就会发现其实也很简单，道德就是诚实守信，不贪图不属于自己的东西；道德就是在别人
