专题：道德与道德生成
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论法与道德
道德与法律的关系的命题，一直是法学界中诸多学者思考与研究的。但是，迄今为止，仍没有哪派学说能成为通说。我想在这里讲述一下我的观点。一、道德与法律的学理含义。（一）、道德的
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法律与道德
法律与道德 很多观众对于结局是很满意的。虽然有不少感情丰富的人会为王薄煽情的死法而流泪，这并不代表他们不认同导演的观念。冯小刚很聪明，这种聪明可以用票房计算出来。原
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道德与社会公德
道德与社会公德
党的十一届三中全会特别是十五大以来，随着改革开放和现代化建设事业的深入发展，社会主义精神文明建设呈现出积极健康向上的良好态势 ，公民道德建设迈出了新的步 -
道德与法治
《道德与法治》学科落实小学生发展核心素养的课例研究 一、问题的提出 从2000年开始，小学基础教育德育课程包括《品德与生活》（一二年级）、《品德与社会》（三~六年级）。2013年起
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浅析法与道德
前言6月，江泽民《在中央思想政治工作会议上的讲话》中指出：“法律与道德作为上层建筑的组成部分，都是维护社会秩序、规范人们思想和行为的重要手段，它们互相联系、互相补充。法
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浅谈规则与道德
循规蹈矩的生活 【林前14:40】凡事都要规规矩矩地按着次序行。 崔太红 一个欧洲人去中国工商银行办理业务，他发现紧跟其后有一女孩，距离很近，立即轻推了女孩一下，说“站一米之外
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道德与奉献
道德与奉献 晋州市朝阳小学三年级（2）班 雷润冰有些人以为做一个有道德的人很难，其实只要你去做了，就会发现其实也很简单，道德就是诚实守信，不贪图不属于自己的东西；道德就是在别人
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道德与利益
道德与利益 贫穷和贪婪是不可能有道德。当一个人连饭也吃不饱时，又何以谈得上道德精神上追求。可是在我们社会里就有一小部份人，虽然自己已十分贫穷可在精神道德却十分富有。
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文明与道德
各位领导、老师、同学们，大家好！
今天我们聚集在一起浅谈一下大学生的文明与道德问题。首先我们先要知道何谓文明，何谓道德。所谓文明是指人类所创造的财富的总和，特指精神财富， -
道德与诚信
道德与诚信
“三鹿奶粉”事件发生至今，从层层剥开的事实来看，令人震惊的是一些企业职业道德的沦丧。
民以食为天，食以安为本。食品行业事关生命安全，需要的不仅是技术和资本，更要 -
道德与民族团结
学校道德讲堂活动
尉犁县第二小学“学校道德讲堂”建设暨民族团结座谈会，是我校文明创建的一大创举，是促进文明和谐社会建设的有效途径。学校道德讲堂是提升师生道德文明素养 -
浅论道德与价值观（精选合集）
浅论大学生的道德 --大学生的价值观 101002118 沈恬 每个人的价值观都存在着差异，我本人认为并不存在着对错之分，每个人都有自己的想法，自己的观点，并且通过各种方式表现出来
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企业文化与道德
企业文化与道德1.加强企业伦理道德建设，要将公司（C），贯穿于公司各层级、各单位，形成共同的思想认识和一致的价值取向。（A）宗旨、发展战略、企业精神和核心价值观（B）愿景、使命、发展
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道德与诚信
近日，我们浙江师范大学开展了“诚信与我”征文大赛，评出了6名获奖者：一等奖是外语学院孙鹏的《网友记》；二等奖是教育学院朱琳的《关键是要形成良好的社会风气》，杭幼师学院胡文
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管理与道德
青岛大学 论文 题 目： 管理与道德 年级专业： 学生姓名：学 号： 指导教师： 张联君 职 称： 教授 导师单位： 青岛大学东校区 青岛大学 论文完成时间： 2010 年 12 月 23日 企业作为一
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道德与法制
一年级上册《道德与法治》教学计划 学校：东二营中小 姓名：王凤敏 时间：2016年9月 一、学生情况分析 一年级的小朋友刚刚入学，在情感态度、行为习惯方面都很幼稚，希望通过本册教学
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道德与美德
优先预测悲剧后作出的忍让是道德. 优先预测胜利前作出的竞争是博弈. 竞争与忍让基本对立,博弈与道德基本对立.赢在博弈,就缺失道德；赢得道德,就缺少博弈. 领导人的行为一半是
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道德与法制
三年级上册《道德与法治》教学计划 金鸡小学 苏钦一、教材分析： 三年级上册教材以单元编排的方式，每个单元反映生活的一个侧面，突出一个鲜明的教育主题，这一教育主题表达了编者
