专题：低段语文学习兴趣
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低段舞蹈兴趣小组活动总结
低段舞蹈兴趣小组活动总结 北浦小学 姚亚娟 忙碌充实的一学期结束了，在学校领导的支持和全校老师的帮助下，较圆满的完成了本学期舞蹈兴趣小组的教育教学任务，为了把下一步的工
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低段语文教案
《四季》教学设计 执教：陈娟娟 2009.11 教学目标： 1、认识11个生字，会写“七、儿”2个生字。认识1种笔画“乚”和4个偏旁“月、雨、口、禾”。 2、正确、流利地朗读课文。背诵
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小学低段语文
小学低段语文、数学教研组工作计划 ——2011年秋 一、指导思想： 本学期，语文、数学教研组以《学校工作计划》和《教导处工作计划》为指导，立足校本教研，以提高教学质量为中心，狠
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如何培养小学低段学生学习英语的兴趣（推荐阅读）
如何培养小学低段学生学习英语的兴趣 广元市昭化区黄龙乡小学：邹洋洋 俗话说：“兴趣是最好的老师。”多年来，我从事小学英语教学，深知学习兴趣对学生来说是至关重要的。学生有了
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激发低段学生阅读兴趣（精选5篇）
激发低段学生阅读兴趣
语文教育是仁者见仁、智者见智，但对于培养孩子课外阅读的重要性却是有着一致的见解，既然如此，那如何创设有利于课外阅读的条件，从而激发低年级孩子的课外 -
2011-2012学年低段美术兴趣小组活动计划
2011-2012学年低段美术兴趣小组活动总结 大庄小学董老师 一学期的教学工作即将结束了，回顾这一学期来美术小组的活动情况，虽取得了一定的成绩，但也有一些不足之处。为了下学年
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提高学习语文的兴趣
提高学生学好语文的兴趣 当今语文教学，最难的是教学方式的新颖、独到和有效，而且关键在有效。现代学生都有审美疲劳或者说学语文的视觉疲劳，原因在于全国教学模式只有少数几
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浅谈语文学习兴趣的培养
浅谈语文学习兴趣的培养 培养学生的学习兴趣，提高教学质量，是教育工作者重要的研究课题，语文学科的广大教师常常就激发培养学生学习语文的兴趣进行反复的探索和努力，探讨学生的
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如何激发语文的学习兴趣
如何激发语文的学习兴趣
随着语文的课程的深入，总有一部分学生的成绩呈下降趋势，为了激发他们对语文学习的兴趣，树立学习语文的信心，我确实想了很多办法，在平时的教学中渗透激励 -
语文学习兴趣调查问卷
中学生语文学习情况问卷调查性别：_________年龄：__________年级：___________1、喜欢语文课吗？
A.喜欢B.一般C.不喜欢
2.喜欢语文课是因为：（多选）
A.学语文有意思，感到语文学习内容不 -
浅谈语文学习兴趣的培养
浅谈语文学习兴趣的培养 【摘要】兴趣是最好的老师，是学生学习的营养剂和催化剂。语文是一门基础学科，但许多学生总是提不起学习语文的兴趣，影响了全面发展。从培养兴趣出发，激
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小学语文学习兴趣问卷调查
小学语文学习兴趣问卷调查 学校： 姓名： 班级： 学习语文已经有不短的时间了,这期间你一定有不少的收获和认识,感悟和体会。这里,我们想通过问卷调查的形式,与你在语文学习方面做
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低段语文教研组工作计划
2017——2018年学年第一学期 低段语文教研组工作计划 一、指导思想： 根据我校本学期工作要点，以课堂教学为阵地，以教师队伍建设为根本，以学生习惯养成教育为主线，确立“立
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浅谈低段语文阅读教学（精选五篇）
浅谈低段语文阅读教学 周韦 【摘要】：《语文课程标准》指出：“阅读教学的重点是培养学生具有感受、理解、评价和欣赏的能力。逐步培养学生探究性阅读和创造性阅读的能力，提高
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低段语文教研组工作总结
低段语文教研组工作总结
2008至2009学年上期 时间过得真快，一转眼这学期又很快过去了，回顾本学期的工作，教研组的每一位成员工作兢兢业业，踏踏实实，根据期初的教学工作计划，以新课 -
低段语文教研组总结
2015----2016学年下学期低段语文教研组工作总结 本学期语文教研组的工作在学校的统一领导下，按照学期初制定的工作计划，全体低段语文教师团结协作，真抓实干，兢兢业业，踏踏实实全
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低段语文预习要求
一年级五班语文（低段）预习要求
古人说得好：凡事预则立，不预则废。习惯的养成是一个漫长而又系统的工程。教给学生自主预习的方法、培养自主预习的习惯应该从一年级开始，并且根据 -
低段语文教研组总结
低段语文组教研总结
时光飞逝，又一学年即将结束。感慨于时光的匆匆，回首走过的路，有付出的充实，也有收获的喜悦。一年来，依靠学校领导的大力支持，依靠教研组全体教师的努力，依靠其
