专题：低段语文作业优化案例
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优化语文作业
优化语文作业提高语文教学
内容提要：作业是巩固知识，形成能力的重要手段，也是教师教学活动的一个重要环节。在新课程理念下的作业设计应是开放的，应优化语文作业，让学生乐于完成， -
低段语文作业多样性尝试
低段语文作业多样性尝试 【教研专题】：低段语文作业多样性尝试 【教研专题的思考】： 作业是反馈教学效果的重要手段之一，它既能使学生巩固所学知识，又能发展学生的思维能力，培养
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「“双减”下优化作业」：小学语文作业优化设计经典案例
【“双减”下优化作业】：小学语文作业优化设计经典案例--以六上册第二单元语文园地“日积月累”板块为例统编小学语文教科书语文园地中有一个板块是“日积月累”，主要涉及成语
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小学语文作业优化设计
新课标下小学语文作业优化设计的课题研究结题报告 沛县龙固中心小学 张金秀一、课题摘要 随着课程改革的不断深入，语文教师不但要关注课堂教学的有效性，更应关注语文作业设计
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小学语文作业优化设计方案
中图分类号：g623.2 文献标识码：b文章编号：1672-1578（2016）06-0053-01 小学语文作业设计作为语文教学中的一个重要环节，是反馈教师教学效果的重要手段，是课堂教学的巩固、补充、延
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优化作业
第1章 思考题 1. 何为约束优化设计问题？什么是无约束优化设计问题？试各举一例说明。机械优化设计问题多属哪一类？ 2. 一般优化问题的数学模型包括哪些部分？写出一般形式的数学模
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低段语文教案
《四季》教学设计 执教：陈娟娟 2009.11 教学目标： 1、认识11个生字，会写“七、儿”2个生字。认识1种笔画“乚”和4个偏旁“月、雨、口、禾”。 2、正确、流利地朗读课文。背诵
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小学低段语文
小学低段语文、数学教研组工作计划 ——2011年秋 一、指导思想： 本学期，语文、数学教研组以《学校工作计划》和《教导处工作计划》为指导，立足校本教研，以提高教学质量为中心，狠
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「落实“双减”优化作业」“双减”小学语文作业优化设计实践案例
【落实“双减”优化作业】“双减”小学语文作业优化设计实践案例——统编小学语文五年级上册第六单元作业设计例谈作业是巩固和检测学生课堂学习效果的重要手段之一。随着单
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「落实“双减”优化作业」小学语文作业优化设计实践案例
【落实“双减”优化作业】小学语文作业优化设计实践案例双减政策的实施落地，对于每一位语文学科教师来说也是一种全新的挑战，这更有力地促进大家转变以往的教学思维，以减负增效
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优化小学低段阅读教学,促进学生语文学习能力
优化小学低段阅读教学，促进学生语文学习能力 摘要 杭州市《小学低年级语文教学要求的调整意见》明确提出要求：“拼音教学不听写，不默写，不给汉字注音”；倡导“在语境中识字，不过早
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优化语文课后作业的具体措施
优化语文课后作业的具体措施
来源: 论文齐帮你网
课堂作业在当前的小学语文教学中依然还扮演着十分重要的角色，它在延伸教师的课堂教学，巩固学生课堂所学等方面所起到的作用是 -
优化作业布置 享受趣味语文
【摘 要】 新课程实施以来，语文课堂的结构发生了巨大变化。然而，作为“课堂教学延伸”――作业，在形式上，依然重复着昨天的故事。学生面对枯燥、乏味的作业，一脸无奈。笔者根据
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优化作业设计
优化作业设计，减负增效
11月22日在兴庆区四小，二年级许洁老师以“优化作业设计，减负增效”为主题讲了一节数学公开课。为了更好地体现这一主题，低段的教师进行了集体备课，每位教 -
7.1优化作业
7.1特殊保护优化作业7
1、早晨出门，我坐上了开往学校的公共汽车。车上，我为一位老人让了座。经过十字路口时，司机看见没什么车，冲红灯闯过路口，差点撞到了一个过马路的行人。
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李霞-——优化小学低段语文写字教学的几点思考
优化小学低段语文写字教学 则伍各 汉字是汉民族文化的瑰宝。语文教育专家于漪先生就曾说过：“汉语言文字记载着中华数千年的古老文化，它不是无生命的僵硬的符号，而是蕴含着中华
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浅谈如何合理高效地批改小学生低段语文的作业
浅谈如何合理高效地批改小学生低段语文的作业 义乌经济开发区学校 王婷娟 【内容提要】：新课标指出：‚评价的目的是全面考察学生的学习状况，激励学生的学习热情，促进学生的全面
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低段语文教研组工作计划
2017——2018年学年第一学期 低段语文教研组工作计划 一、指导思想： 根据我校本学期工作要点，以课堂教学为阵地，以教师队伍建设为根本，以学生习惯养成教育为主线，确立“立
