专题：多动症案例
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多动症儿童教育案例范文
多动症儿童教育案例 一、基本情况 1、家庭情况 ***，男，2000年7月15日生，**小学六（6）班学生，系云南省************县人，随父母到当地打工，现居住在**社区居委会**村。家中共四口人，有
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多动症讲稿
危害： （1）对个人的危害轻微多动症儿童只是在学习上不能专心，不能主动去学，造成学习成绩下降；在行为上不能自控，表现为不服管束，被人歧视。重症多动症儿童则学习成绩明显下降，不能跟班
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一个多动症幼儿的成长与蜕变案例分解
一个多动症幼儿的成长与蜕变 天竺山镇中心幼儿园 李佳 一、研究前个案分析 在我班上有一名“与众不同”的幼儿，从小班到中班一年半的时间里我一直任其班主任。他不受大家欢
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中班多动症幼儿的个案研究
类似多动症幼儿的个案分析 章贡区第二保育院 廖必峰 一、基本情况分析 我接手本班有将近一个月了，发现一名5岁幼儿张景皓行为与其他幼儿有很大的不同，他没有朋友，常常脱离班级
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小班多动症幼儿的个案研究
小班多动症幼儿的个案研究 一、研究前个案分析 我在一幼儿园小班实习了一个多月，在此期间，发现我班有一四岁幼儿李廷行为与其他幼儿有所不同，他没有朋友，常常脱离班级一个人活
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郑州多动症检查费用（5篇模版）
郑州多动症检查费用据相关调查显示，儿童多动症的患病率在5%-10%，男孩多于女孩，早产儿及剖宫产儿患多动症的几率较高，多动症随着年龄增长，因无法自控易受不良影响和引诱，可发生打架
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心理健康教案 “多动症”的他
小学生心理教育案例分析 ----“多动症”的他 ［摘要］ 儿童多动症以注意缺陷、活动过度和冲动行为等为主要特征，属于破坏性行为障碍，患儿常伴有不同程度的学习困难，但智力正常或
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对幼儿多动症的感想
对幼儿多动症的感想 我这学期去广汉市雒城第三幼儿园见习了，在见习期间我发现小五班多数幼儿出现了一些问题行为，如：有攻击性行为的，有偏食的，有挑食的，有多动的等等。尤其有一个
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优秀论文 多动症幼儿的教育问题（含五篇）
多动症幼儿的教育问题 摘要：儿童多动症已成为一个重要的公共卫生问题，而且多动症患儿也越来越多，这不得不引起我们的关注。多动症患儿是我们生活中一个特殊的群体，他们心理承受
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上海小儿多动症预约挂号（5篇材料）
上海小儿多动症预约挂号
上海海员医院(24小时免费健康热线：021-61107966)上海海员医院抽动症特色诊疗专区现已开通24小时网络免费咨询、预约挂号、随时就诊服务，充分尊重患者 -
为什么一年级孩子多动症特别多
为什么一年级孩子多动症特别多？为什么“一年级多动症”特别多？每年的新学年开学后不久，就会看到许多一年级小一的家长带着孩子来看多动症。这些家长反应孩子在幼儿园的表现还可
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（多动症学生） 心理教育实例分析
小学生心理健康教育案例基本情况：王@，调皮淘气中透着可爱，智力、想象力一般，做事无持续性，自我约束力差，课堂上没有老师的叮嘱是从来不听讲的，有时还情不自禁地大声说话，我行我素，爱
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中小学心理咨询个案辅导记录多动症
灵台三中中学生心理辅导个案 案例介绍（多动症） 陈某，男，12岁，51班，陈从一年级到五年级阶段就比其他孩子明显表现出多动行为。而且情况有增无减。主要表现在：上课时不遵守纪律、爱动
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班主任对“多动症”与“自闭症”的探究
班主任对“多动症”与“自闭症”的探究 中学生心理健康教育是根据中学生生理、心理的发展特点，运用有关心理教育方法和手段，培养学生良好的心理素质，促进学生身心全面和谐发展
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如何分辨孩子是正常好动还是多动症？（五篇材料）
如何分辨孩子是正常好动还是多动症？ 通常我们所说的多动症就是注意缺陷多动障碍（ADHD）的俗称。患有多动症的孩子通常会表现出上课易分心 ；做事粗心、拖拉； 心不在焉，易半途而废 ；
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注意力不集中、成绩差、打架斗殴都与多动症有关
注意力不集中、成绩差、打架斗殴都与多动症有关 儿童多动症在医学上一般称之为注意力缺陷多动障碍，多动症是儿童和青少年期间最为普遍的心理障碍之一。这类患儿的智能正常或
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多动症儿童的脑电控制产品设计论文[5篇范文]
【摘要】目的：设计一款面向多动症儿童注意力培养的脑电控制玩具产品。方法：儿童对注意力的自我控制能力取决于其大脑神经元细胞网络链接与稳定程度，这个神经元网络链接的稳定经
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谈体育教学中对多动症学生教育的四点招数
谈体育教学中对多动症学生教育的四点招数 广州暨南大学附属小学 何春毅内容提要：多动症学生的教育问题长期困扰着一线教师，并严重影响着课堂教学秩序、学生的安全以及教学目标
