专题：第二单元看杂技
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第二单元__看杂技---表内乘法(一)教案。。
第二单元教学计划 方秀娟 教学内容:1—5的乘法口诀；口诀的应用。 教材的编排特点： 1、素材的选取富有童趣。 教材以“看杂技”为主要线索，展现了“自行车表演”、“晃板与顶碗
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第二单元教学计划—看杂技—表内乘法(一)
第二单元教学计划 教学内容:1—5的乘法口诀；口诀的应用。 教材的编排特点： 1、素材的选取富有童趣。 教材以“看杂技”为主要线索，展现了“自行车表演”、“晃板与顶碗表演”等
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看杂技教学设计
看杂技---表内乘法（一） 1课题 观看自行车表演---1、2、5的乘法口诀 信息窗解读：这幅图呈现的是一位老师与两个小朋友观看杂技表演――骑自行车的情景。主信息是5辆车，每辆车上5
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第六单元 曲艺与杂技
第六单元曲艺与杂技 第19课相声和口技 备课日期： 审阅日期：上课日期：NO. 教学目标：1、通过本课的学习，使学生知道相声的基本艺术手段是“说学逗唱”，了解口技的表演的方式和特色。
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杂技观后感
杂技观后感 杂技表演结束了，但操场上那精彩的表演画面仍不时地浮现在我的眼前，那雷动的掌声仍在我的耳畔回荡，使我的心久久不能平静。 看！抖空竹表演开始了。起初，我们不以为然，觉
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三年级传统文化第六单元：曲艺与杂技
三年级传统文化第六单元：曲艺与杂技 教学目标： 1、使学生了解曲艺所包括的形式：相声、口技、山东快书、皮影戏和木偶戏以及杂技。 2、通过本单元的学习，培养学生的比较思维能力
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《中国杂技》说课稿（汇编）
教材: 北京市义务教育课程改革实验教材美术第4册第 13课 《中国杂技》课型: 造型表现 课时: l课时我说课的内容是北京市义务教育课程改革实验教材第4册第 13课 《中国杂技》
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杂技演出观后感
残 缺 的 美
——观残疾人杂技表演有感
美丽的人生是多姿多彩的，是五颜六色的但是对于一些残疾人来说，他们可能看不到鲜艳的花朵，听不到自然的呼吸，可能终身和轮椅为伴，他们的生 -
传统文化 杂技教案
教学内容:传统文化课《杂技》 主讲人：张金秀 备课流程： 一、教学目标： （一）知识与能力： 1、通过学习《杂技》一课，学生了解杂技的基本门类、技巧以及发展历程，知道中国著名的杂技之
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《杂技小精灵》观后感
《杂技小精灵》观后感看完《杂技小精灵》这部温馨又感人肺腑的电影，我闭上眼睛，仿佛又看到了一组恬静的画面：在那暖和如妈妈怀抱的风的吹拂下，在高兴认真专注的眼神里，孤儿小丹丹
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2015杂技晚会主持词
2015杂技晚会主持词 第一篇：市经贸洽谈会杂技魔术晚会开场词 市经贸洽谈会杂技魔术晚会开场词 （开场） 主持人：尊敬的各位领导、各位来宾、女士们、先生们，大家晚上好！ 金风送爽，丹
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看杂技——《表内乘法一》教案（共五篇）
看杂技——《表内乘法一》教案 一、学习目标： 1、利用儿歌编制5的乘法口诀 2、在具体情境中，学会5的乘法口诀，进一步理解乘法的意义。 二、教学重难点：理解每句口诀的实际意义，掌
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第二单元精选
1.智者学派是公元前5世纪出现在希腊的一个新的思想流派，下列表述正确的是： A.其代表人物泰勒斯被誉为西方“哲学之父”B.他们主张知识即美德 C.他们提倡怀疑精神，反对迷信，强调
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六年级下册语文看拼音写汉字第二单元
六年级下册语文看拼音写汉字（第二单元） fýng huǒ cán shí wàng tú wþi jūn mï zhǎo ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) yün hïu wàn lài jù jì qÿng xiâ xù mïu yǐ ji
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五年级下册语文第二单元看拼音写词语
一． 看拼音写词语
mù tóngjǔ juãtuï rïngshuāng bìlí mǐxiū kuìxìng kuīqū zhú
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大连市杂技家协会工作报告
推开世界之窗 杂技艺术共享盛世 大连市杂技家协会第六次会员代表大会工作报告 2012年3月19日 各位代表： 大连杂技家协会第六次会员代表大会在市委、市政府、市文联直接领导关
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观《杂技精灵》有感
《杂技小精灵》观后感——执著就会成功东疏镇第一小学赵玉赛辅导老师 刘美荣执著是一种内在的力量，执着就是成功，执著就是坚持。“只要功夫深，铁棒磨成针”。近日，我校组织同学
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杂技芭蕾舞剧《天鹅湖》简介
杂技剧《天鹅湖》简介杂技剧《天鹅湖》于2004年9月在中国人民解放军第八届全军文艺会演中隆重推出，一举成名，反响强烈，人民日报2004年10月27日以“《天鹅湖》引起杂技革命”为
