专题：第二课时22地球的运动
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22金子第二课时
《金子》第二课时教案 一、导入。 1. 通过上节课的学习，我们知道了金子其实就是----（板书 财富）。获得财富是很多人的梦想，但要实现梦想，必定要经历许多坎坷和磨砺。今天，老师将带
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22滴水穿石第二课时教案
22、《滴水穿石的启示》第二课时教案
备课人：高密市开发区东栾小学：郭会霞
学习目标：
1、学会本课生字，理解由生字组成的词语。2、正确、流利、有感情地朗读课文，学习联系上下文 -
22《司马光》(第二课时)教学设计
语文《司马光》（第二课时）教学设计
（课型：以文带文）
一年一班王艳华[教材解读]
《司马光》是苏教版一年级教材（下）中的一篇历史人物故事，讲的是司马光小时候砸破水缸救出落水小朋友 -
22《雾凇》第二课时教学设计
22《雾凇》第二课时教学设计 教学目标： 1、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。 2、感悟吉林雾凇的美丽奇观，激发学生热爱大自然，热爱祖国山河的思想感情。3、结合具体语
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22、滴水穿石的启示 第二课时
22、滴水穿石的启示第二课时 第二课时 备课时间： 上课时间：教学内容：领悟感知“滴水穿石”的精神及给予我们的启示。 教学目标：1、能正确、流利、有感情地朗读课文。 2、引导
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海水运动第二课时教案
【教学目的】1。了解洋流的分类及地理意义、分布规律。2。树立各自然地理要素之间相互联系、相互制约、相互影响的辩证意识。【教学重点】1。表层洋流的分布规律2。洋流系统
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地球的运动 第三课时 教学设计
1.2 地球的运动 第三课时 教学设计 ［导入新课］ 方法1 由于地球是个很大的球体，在同一时间上，纬度不同的地方，受到的阳光照射的情况不同，冷热有差异，因此，人们根据太阳热量在地球表面
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“地球和地球仪”(第二课时)教学设计
“地球和地球仪”（第二时）教学设计 设计思路 经纬线和经纬网的学习和掌握，是进行区域定位的基础和依据，也是整个中学地理教学中的一个基础。但经线、经度、纬线、纬度等名词多
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《地球的清洁工》第二课时教案
第二课时一、创设情境，激趣导入。孩子们，老师这里有很多漂亮的图片，想看看吗？（课件出示图片）美不美啊，这么美的景色你想说点什么？这么美的景色靠谁来维持阿？可是你知道吗？地球的环境不
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22宋庆龄故居的樟树第二课时范文大全
22宋庆龄故居的樟树 第二课时 课时目标： 1、 通过细读课文，了解樟树的特点。 2、 通过对樟树品质的了解，联系宋庆龄的生平，说说宋庆龄喜欢它们的原因，试着探究樟树的象征意义。
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22《丰碑》第二课时教学设计之三-教学教案（范文模版）
一、创设情境，导入课题。１、创设情境。（播放课件：长征过雪山片断。） 老师旁白引入：寒风呼啸，大雪纷飞，白雪皑皑的云中山脚下，一动装备很差的队伍，冒着风雪，艰难地一步一步前进着。２、复
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22《陋室铭》第二课时 导学案5篇范文
22《陋室铭》导学案 （2课时） 课型：讲读课 主备： 审核： 第一课时 复习巩 固 一、默写全文 二、文学常识 ⑴《陋室铭》选自 ，作者 ，字 ， 代 家。 ⑵铭，是古代刻在器物上用来 或
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课时作业22 (22)[范文模版]
1．(2015·吉林模拟)阅读下列材料，回答问题。 材料一 英国资产阶级革命时期进步的共和主义者赖德洛指出：“国家本来可能在一个短时期达到人类所向往的幸福境界，然而由于一个人的
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地球运动习题
地球运动习题 一．单项选择题 .读图1-3-2，完成1--2题。 图1-3–2 1.图中c代表的节气出现时，下列说法合理的是（ ） A.此季节北京的昼长达到一年之中的最大值 B.此季节新加坡的昼长
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地球运动教案
1.3 地球运动的一般特点和太阳直射点的移动 【教学目的】 1、了解地轴空间指向，地球自转的概念、方向、周期和速度。2、了解地球公转的概念、轨道形状、方向、周期、速度。
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第一章第二节 地球的运动第一课时教案
第二节 地球的运动第一课时 教学目标 （一）知识与技能目标： 1、掌握地球自转定义、方向和周期，并学会用地球仪正确演示地球的自转，解释其基本的运动规律。 2、学会用实例解释时差
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第一章 第三节地球的运动第三课时教案
第一章 宇宙中的地球 第三节 地球的运动第三课时 有些班级没有讲完地方时和时区，继续讲完。 教师：各位同学平时生活中有没有注意到，水在进入下水道的时候是怎么下去的？（北顺） 学
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《只有一个地球》第二课时教学设计
《只有一个地球》第二课时教学设计 赵静宜 教学目标： 1.了解本课介绍的有关地球的知识，受到初步的保护环境的教育。 2.朗读课文，读得正确，流利，有感情。 3.学习说明方法，体会说明
