专题：第二十五课语文
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人教版语文七年级上册第二十五课《夸父逐日》
浙江省农村中小学现代远程教育工程多媒体教案 《夸父逐日》教学设计 初中语文七年级（人教版）下册 【教学目标】 1． 背诵全文，积累文言词汇。 2．了解神话故事的含义及夸父形象。 3
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第二十五课学员笔记记录分享及心得体会
第二十五课学员记录及体会 小组讨论怎样通过？ 1、虎航（Lucy分享）。 销售汽车！有十五分钟准备。别人把自己要说的说完了。自己就想官网的价值观说了一下。 外在的妆容。状态自然
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人教版语文四年级下册第二十五课古诗三首教学设计全部内容
人教版语文四年级下册第二十五课《古诗三首》教学设计（定） ——彭福春 〖设计意图〗 我根据所教古诗《赠汪伦》这首送别诗的特点，巧妙设计了“精读一首，带读一组”的教学模式，使
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第二十五课《伯牙绝弦》教学设计1（模版）
第二十五课《伯牙绝弦》教学设计 河北省蠡县桑园镇杨北学校 李丛强 【教学目标】 【基础知识积累】会读会写文中出生的生字新词，积累中华经典诗文。 【方法与能力】背诵课文，
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六年级体育上册 第二十五课 蹲踞式跳远教案
第 25 课 蹲踞式跳远 学习阶段：水平三 学习目标：在合作学习中改进蹲踞式跳远动作 学习内容：蹲踞式跳远 学习步骤： 一、 快乐游戏、充分活动 教师活动：1、组织学生常规训练 2、组
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七年级思想品德下册 第二十五课《伟大的旗帜》教案（5篇模版）
第二十五课 伟大的旗帜 第一课时 引向光明的科学理论 教学目标： 1、情感、态度、价值观 培养学生热爱中国共产党、拥护党的领导、关心祖国前途命运的思想情感。 2、知识与能
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课内阅读 第二十五课 为中华之崛起而读书
课内阅读第二十五课 为中华之崛起而读书
从租界回来以后，同学们常常看到周恩来一个人在沉思，谁也不清楚他究竟在想什么。直到在一次修身课上，听了周恩来的发言才解开了这个谜。 -
十五课
【三年级语文下册练习题】
十五、争吵
姓名月日等级
一、我会读拼音，写词语
yuán gùjí dùjiè chǐchéng rènfáng yù
（） （）（） （）（）
二、划去不正确的读音。
嫉（jì jí）妒服侍（sh -
人教版四年级语文上第五课练习
5、古诗两首[预习提示]一、用自己的话说说诗句意思。1、不识庐山真面目，只缘身在此山中。2、莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。 3、山重水复疑无路，柳暗花明又一村。 [基础达
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六年级语文下册第十五课（大全五篇）
15 凡卡 学习目标： 1、学会14个生字。能正确读写“饥饿、礼拜、生锈、揉皱、昏暗、眯缝、耸肩、一缕、稀粥、撇嘴、起伏、匣子、冻僵、逗笑、窜过、逮住、孤儿、打搅、甜蜜、
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精选题库八年级下册语文第五单元第二十五课《诗词曲五首 》教案初中北师大版
人教版八年级下册语文第五单元第二十五课《诗词曲五首》教案 一、教学目标： 1、 通过背诵五首诗词曲，体会作者的情感。2、 感悟、品读、鉴赏古代诗歌的意境。 二、重点和难
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人教版小学语文二年级下册第十五课
人教版小学语文二年级下册第十五课《画风》教学设计与反思 教材分析 《画风》是人教版小学语文二年级下册第十五课。课文主要讲三个朋友一起动脑筋想办法，把无形的风生动地展
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六年级上册语文重难点第十五课
15这片土地是神圣的 教学目标 １、学写本课生字，正确读写“圣洁、骏马、雄鹰、潺潺、回荡、滋润、善待、松脂、宝贵、滋养、婴儿、眷恋、闪闪发光”等词语。 ２、有感情地朗读课
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五课活动总结
“五课”教研活动总结交流材料 为了深入推进“五课”教研活动，本学期李家山小学遵照学校“五课”教研活动计划，以“教研兴校”为宗旨，以全力提升教师教育教学素养、全面提高教
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《金秋五课》观后感（通用）（最终定稿）
《金秋五课》观后感（通用10篇）当品味完一部作品后，相信大家的收获肯定不少吧，写一份观后感，记录收获与付出。想必许多人都在为如何写好观后感而烦恼吧，以下是小编收集整理的《金秋
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《金秋五课》观后感大全
《金秋五课》观后感（精选11篇）当看完一部作品后，相信大家有很多值得分享的东西吧，何不写一篇观后感记录下呢？那要怎么写好观后感呢？下面是小编精心整理的《金秋五课》观后感（精选11
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金秋五课观后感范文大全
金秋五课观后感范文（精选10篇）在看完一部作品以后，对人生或者事物一定产生了许多感想吧，不能光会看哦，写一篇观后感吧。那要怎么写好观后感呢？以下是小编收集整理的金秋五课观后感
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第 五课 偏旁部首
第五课 偏旁部首（一） 教学目标： 1．掌握10个偏旁的写法，能用笔规范地书写带有这些偏旁的字，注意间架结构。 2．巩固正确的握笔和运笔方法，把握合适的书写力度，有一定的书写速度。书写
