专题：第二章因特网应用基础
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计算机网络应用基础教案-3.4因特网服务
3.4因特网服务 教学内容： 因特网服务。 教学目的：掌握常用的四种因特网服务。 教学重难点：因特网服务的作用及相关协议、应用。 教学课时：4课时 教学过程： 一、引入。 因特网上最
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计算机网络应用基础教案-3.1因特网的构成
3.1因特网的构成 教学内容：因特网的构成。 教学目的：掌握因特网的基本概念、构成、接入方式。 教学重难点：因特网的接入方式。 教学课时：3课时 教学过程： 一、定义。 因特网（Inter
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《因特网的应用》参考教案
因特网的应用 一、教学目标 1.知识目标 了解因特网的应用常识。 2.能力目标 熟悉基本的因特网应用技能。 3.情感目标 体验因特网给生活和学习带来的巨大变革地，增强信息利用
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《因特网的应用》教学设计
《因特网的应用》教学设计 青岛版小学信息技术六年级下册 一、课程纲要依据： 依据《中小学信息技术课程标准》中多媒体作品的要求：通过演示文稿的学习让学生了解多媒体素材的
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《因特网的应用》教学设计(用)
《因特网的应用》教学设计 一、教学分析： 本课是高中信息技术（选修3）网络技术应用第三章第一节的内容。本课的主要内容有“常见的因特网应用”，“如何用好因特网”和“网络空间
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因特网教案
第1课神通广大的因特网一 一、教学目标： 1、初步了解因特网 2、掌握上网的方式及应具务的设备条件 二、教学重难点： 网络的概念及作用 三、课前准备： 多媒体网络 四、课时安排：
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计算机基础应用
1.CPU能直接访问存储在内存中的数据，也能直接访问存储在外存中的数据（错） 2.所有计算机的字长都是固定不变的。（错） 3.扇区是磁盘存储信息的最小单位。（对） 4.温度是影响计算机正常
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计算机应用基础
计算机应用基础
选择题：1、C；2、A；3、B；4、C；、5、D；6、D；7、C；8、D；9、B；10、C；11、C；12、C；13、D；14、C；
15、B；16、D；17、C；18、D；19、AC；20、AC。
填空题：1、CN；2、文件；3、自动化办公；4、38；5、1 -
应用写作基础
应用写作基础
麻城师范学校
肖刚建教学目的应用文的主旨与材料
应用文的表达与技巧、
应用文的结构与语言
教学重点应用文的结构与语言
教学难点应用文的表达与技巧
教学用 -
《计算机应用基础》
《计算机应用基础》课程网上作业（4）
一．自编作业1：在Excel工作薄的Sheet1表中设计一个 “学生成绩单”。要求：
1．表的结构：含有标题、表头和表内容。
2．表内容：a.学生学号为9位，第一位 -
计算机应用基础
计算机应用基础
本课程是计算机基础教育的入门课程。主要讲授计算机的基础知识及计算机的组成原理，计算机操作系统(Windows和Dos)的概念和操作，Office办公软件Word 、Excel、P -
flash应用基础
1、多媒体：媒体：1、指用来存储信息的物理实体，如磁带、磁盘、光盘、和半导体存储器等；2、是信息表示和传播的非实物载体，如数字、文本、声音、图像、活动视频和动画等。具体是指
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计算机应用基础
计算机应用基础”考试大纲[2010年修订版] 试点高校网络教育部分公共基础课全国统一考试，旨在遵循网络教育应用型人才的培养目标，针对从业人员继续教育的特点，重在检验学生掌握
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通用变频器基础及其应用
电工技术教案 第12章 通用变频器基础及其应用 本章基本要求： 了解通用变频器的基本工作原理，学习使用工业变频器完成电动机的变频控制。 本章讲授重点知识： 了解通用变频器的
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《遨游因特网》说课稿
《遨游因特网》说课稿 各位领导老师大家好！今天我说课的课题是：《遨游因特网》 年级：五年级一、教材分析 1、教材地位和作用 本课是省编教材小学信息技术下册《遨游因特网》的
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第六章因特网教案
第六章因特网基础与简单应用 （一）数据通信 数据通信是指在两台计算机或终端之间以二进制的形式进行信息交换，通信的基本任务是传递信息。通信至少需要三个要素组成：信源、信道
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因特网与万维网（范文模版）
因特网(Internet)又称国际计算机互联网，是目前世界上影响最大的国际性计算机网络。其准确的描述是：因特网是一个网络的网络(a network of network)。它以TCP/IP网络协议将 各
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因特网连接说课稿
说课稿 各位评委老师好： 今天我说课的题目是由高等教育出板社出版的《计算机应用基础》第三章因特网应用的第一课：连接Internet我说课的内容主要有以下几部分： 一、教材分析与
