专题：读后感五年级李钰玲
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读后感五年级周艳玲
读《钢铁是怎样炼成的》有感 读了《钢铁是怎样炼成的》一书后，我想，最值得我们学习的是书中的保尔. 柯察金了。他是一个多次遭到命运戏弄而又能坚强地活下去的人。 这本书告
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第五项修炼读后感(李双玲)
《第五项修炼读后感》
李双玲
“学习型社会”这个概念流行已久，但对它的理论根源不是特别了解，最近我看了《第五项修炼》对这一概念的理解更深入一层，正如作者彼得圣吉在序言中 -
心得体会(李玲)
听名师名课心得体会
西关小学一（2）班李玲
2013年12月20日，我有幸参加了崇文街小学名师课堂教学。 参加这次活动让我如浴春风，如淋春雨，感受着名师名课的独特魅力，欣赏着名师课堂教 -
“爱祖国,爱家乡”征文-李钰
大方县“祖国好，家乡美”诗文大赛活动征文
我美丽的家乡
大方县大方镇第三小学四年级（1）班 李钰我的家乡在贵州省毕节市大方县，位于贵州省的西南区。这儿是一个自然风光秀美神奇 -
李钰洁先进事迹材料
品学兼优、乐于助人----武安市“三好学生”先进事迹材料康二城镇紫泉小学六年级 李钰洁李钰洁，女，康二城镇紫泉小学六年级学生，六年来，一直担任班级文艺委员，她一向品学兼优、乐
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李玲转正申请书
转正申请书
敬爱的院领导：
自从进入医院工作以来，我一直在护士长的带领、指导和帮助下，本着“为人民服务”的理念，发扬救死扶伤的精神，认认真真、踏踏实实、兢兢业业地做好我的本 -
李玲募捐策划书（精选）
李玲募捐策划书
募捐宣传：在各事业体宣传栏张贴募捐海报的形式，旨在自愿奉献爱心这一感恩行动。 募捐内文：
让我们以爱的名义
从字体的大小，到标题的拿捏；从段落的版式构成，到图片 -
成长心得李玲
成长心得
原作：李玲
我是一名今年刚入职的新教师，带着内心对教育事业的由衷热爱，我踏上了神圣的三尺讲台。转眼将近三个月的时间过去了，时间虽短，收获却颇丰，感触良多。
大多数人 -
李春玲事迹
李春玲2011年志愿者主要工作 李春玲担任鹏辉社区志愿者分会副会长工作，一年来，在上级领导和社区领导的直接领导下，在志愿者的支持下，做了一定的工作，其主要工作如下： 一、加强学
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感恩[李巧玲]
感恩
泪或许是痛苦郁闷时的发泄；泪或许是精神压力时的放松；泪或许是生活点滴中的感悟；泪或许是成长中的产物。今日财务中心季度会议上的泪源于感恩，感恩一路陪我成长的大地人！— -
读后感管钰（5篇范文）
读（我们的友谊刚刚好）有感在考完试这几天我一直很寂寞，是书带给了我快乐，爸爸带我去了开发区书城，我选了几本书，其中我最特别是我刚翻开这本书，看第一篇文章时深有所悟，明白了许多要
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《把信送给加西亚》读后感(李晓玲)
《把信送给加西亚》读后感通风工区李晓玲
必须要肯定一点，从这本书里得到的震撼，不是信使罗文把信送给加西亚过程中的艰辛，而是基于以下这个原因：美国总统将这封写给西班牙加西 -
读李晓钰事迹有感
做发挥知识优势的带兵人———读李晓钰事迹有感 “基层是事业的沃土，党把我放在这个岗位上，就是对我最大的信任和肯定。我要在基层舞台上炫出青春、舞出精彩！”这是南京军区某
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读李晓钰事迹有感[范文]
做发挥知识优势的带兵人 ———读李晓钰事迹有感 “基层是事业的沃土，党把我放在这个岗位上，就是对我最大的信任和肯定。我要在基层舞台上炫出青春、舞出精彩！” 这是南京军区
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姚春玲读后感
《第五十六号教室的奇迹》读后感
姚春玲《 56号教室的奇迹》这本书，说实在的，我不是一个很爱读书的人，对感兴趣的书偶尔也会翻一翻，听到同事的介绍，决定读一读，在本学期的教学之余 -
龙玲 2014读后感
读《爱心与教育》感受
龙玲
《爱心与教育》应该怎么读？我以为应该带着自己的心去读，带着自己的实践去读，带着自己的思考去读，时时反观自身，反观自己与李老师之间的差距，我们才能走 -
新课标学习体会(李双玲)
学习新 课 标 的 体 会 开发区薛峰小学李双玲 今年九月五日我有幸聆听了李光杰主任有关新课程标准修订的报告，并认真研读了新课程标准，通过学习，使我越来越感受到这次课改绝
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李桂玲先进事迹材料
兢兢业业工作勤勤恳恳履职——阿里河帮扶中心干事 李桂玲
我的名字叫李桂玲，现在是工会帮扶中心的一名干事，多年以来我一直是林业局的一名文艺骨干，曾参加过上百场林业局各种类
