专题：对话教学的感悟
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对话文本,感悟语言美
对话文本，在赏读中感悟语言文字之美 ——《拉萨的天空》教学案例分析 语文课标提出“语文课程应通过优秀文化的熏陶感染，提高学生的思想道德修养和审美情趣，使他们逐步形成良好
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小学英语对话教学的几点感悟
对小学英语对话教学的几点感悟
h习得任何一种语言的最根本目的就是要能运用该语言进行交际活动。英语学科也不例外。因此，在小学英语教学中，我们必须激发和保持学生学习英语的 -
感悟生命,与生命对话
感悟生命，与生命对话 我是一名工作了十年的英语教师。在这十年里，我与我的学生们在课堂上收获着快乐，收获着幸福。在课堂之外，我们一起读书，一起进步，一起成长。十年里我的每一天
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情感 对话 开放 感悟
情感对话开放感悟 ——谈如何实现语文课堂的高效 何凤武 临沂第七实验小学 2011.4 情感对话开放感悟 ——谈如何实现语文课堂的高效 记得在课程改革开始的一次调查中，有位
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小学英语对话教学中的几点感悟
小学英语对话教学中的几点感悟 蒲窝中小 杨菊梅 内容：“对话教学”是小学英语课堂中必不可少的重要环节，然而，在平日的教学中，很多老师更多的关注了词句，忽略了对话的运用和整体
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对话教学
“对话教学，灵动未央”课题研究阶段性总结 渔峡口中心学校 历史研修组 一、明确课题的由来： 积极推进素质教育，全面实施素质教育是实现科教兴国，培养现代化建设人才的战略举措。
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观电影《焦裕禄》对话感悟
电影《焦裕禄》中有这样的经典对话： 焦裕禄对吴县长说:“……人民满意的事，党会不满意？反过来说，人民不满意的事，党会满意？……” 吴县长说:“有时候群众的觉悟比较低，只顾到眼前
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探索与感悟——和青年教师对话
设计：感悟与规划，自由发言与点名发言，上下互动交流，为应合“教育民主与教育科学”，今天上午的培训会改为研讨交流会，我不搞一言堂，不搞大讲堂，要搞大家言、大家堂，在研讨过程中，我随机
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用心灵感悟课堂 用对话理解教学
用心灵感悟课堂 用对话理解教学 ------真正理解观课议课 切实改进课堂教学 景东县教师进修学校 黄伟摘要：观课议课，是参与者相互提供教学信息，共同收集和感受课堂信息，在充分
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浅谈初中英语对话教学
浅谈初中英语对话教学 摘要：“对话教学”是整个初中英语教学中贯彻教学目的、培养学生口语交际能力的一个主要教学方式。怎样通过对话教学来提高学生实际运用英语的能力，达到
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情感对话开放感悟（五篇范例）
情感对话开放感悟 ——谈如何实现语文课堂的高效 何凤武 临沂第七实验小学 2011.4 情感对话开放感悟 ——谈如何实现语文课堂的高效 记得在课程改革开始的一次调查中，有位
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在历史对话中解读感悟文本
在与历史对话中感悟文本 课程改革赋予了语文学科更为重要的使命和更丰富的内涵，课程资源的开发和利用，既是明确的教学要求，又是教学必不可少的手段。从某种程度上讲，课程资源开
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小学语文课堂对话教学初探
小学语文课堂对话教学初探 《义务教育语文课程标准（2011年版）》指出：“阅读教学是学生、教师、文本之间的对话过程。” “对话”展示了课堂的灵性，反映了素质教育的发展理念，它产
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小学英语对话教学
小学英语对话讲授的步调大致分为五步：热身勾当——新知浮现——巩固接洽——拓展应用——评价检测一、热身活动 1、活动目的：创设英语进修氛围，引发学生进修英语的兴趣，以旧带新
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对话教学的魅力
对话教学的魅力 ——学习型课堂教学策略的研究 摘要：学习型课堂教学是师生交往、积极互动、共同发展的过程。语文阅读教学中，师生就教学内容展开对话交流，并由此产生思考、
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英语对话教学设计
《小学英语（新起点）》五年级上册 Unit 3 What would you like？ 设 计 者：林小娃 学校：东莞市虎门捷胜小学 教材：《小学英语（新起点）》五年级上册 课型：对话教学 时间：40分钟 二、教学
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《学写对话》教学设计
三年级作文《学写对话》教学设计 教学分析： “人物对话”在习作当中占有相当大的一部分，学会写人物对话，作文就会更生动形象。本次习作指导旨在借助对例文的分析，学会写对话，写清
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对话描写 教学设计
对话描写 教学设计 周敏倩 一、教学目标： 1、建立“提示语的”概念，让学生了解提示语的几种形式，并会用上两种以上。2、让学生了解提示语在中间时，标点符号的正确打法。3、让学
