专题：当好小主人教学设计新
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当好小主人教学设计新
3.当好小主人 （第一课时） 教学目标： 1.学会有礼貌地接听电话，掌握简单的接听技巧，初步形成当好小主人的意识。 2.了解三个常用电话的用途，知道在一些特定的情况下该拨打哪个号码。
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《我是小主人》教学设计
《我是小主人》教学设计 （第一课时） 二一九小学 孙伟 知识与技能： 1.知道待客的基本礼节及文明礼貌用语。 2、待客做到：请客人进门、向客人问好、请客人就坐、为客人倒水、有礼
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当好值日生教学设计
当好值日生学小学一年级道德与法治教案 教学目标认知：1．知道当好值日生是爱劳动、爱集体的表现。 2．知道值日生的任务和做值日的顺序。 教学目标：认知：1．知道当好值日生是爱劳动、
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《学做时间的小主人》教学设计（范文大全）
作为一无名无私奉献的教育工作者，时常需要用到教学设计，教学设计是教育技术的组成部分，它的功能在于运用系统方法设计教学过程，使之成为一种具有操作性的程序。教学设计要怎么写
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《做班级的小主人》教学设计
《做班级的小主人》教学设计 教学目标： 1、懂得自己是集体中的一员，是集体的小主人。 2、初步形成现代民主意识，积极参与班级管理，为班级建设出谋划策。 3、能关心集体，乐于参加
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道德法治一年级下册《当好小主人》教案设计
主题目标：1。 通过各种活动认识正确的姿势对身体发育的重要性。2。 知道正确的坐、立、走姿势，能用正确的姿势指导自己的行为。活动时间：四课时教学重点：学会正确坐、立、走，养成
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当好班级“小主人” 再争学校”十佳生”
当好班级“小主人”再争学校”十佳生” -----争做十佳学生，奠基幸福人生 为落实上级全面实施幸福教育工程的意见，培养学生具有良好的行为习惯、健全的人格和深度的文化底蕴，为
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《我是学校的小主人》教学设计
4、我是学校小主人 第一课时 教学目标： 知识与技能：增强学生关心班级、热爱学校的情感。 过程与方法：培养学生的主人翁精神和责任感。使学生懂得民主、平等的含义，培养学生的民
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《我是时间的小主人》教学设计
《我是时间的小主人》教学设计 一、教学目标 1、帮助学生学会做到有计划、合理地利用时间。 2、让学生意识到时间的重要性，要爱惜时间。 二、重点、难点、疑点及解决办法 本
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《我是生活小主人》的教学设计
《我是生活小主人》教学设计一、教学目标： 1、画出自己刷牙、洗脸或帮助妈妈干家务活的场面。 2、培养学生经心观察的习惯和用钱造型的能力。 3、培养学生热爱生活，做生活小主
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学做网络小主人班会设计
"学做网络小主人" 五年二班主题班会 指导教师:李宗爽 活动背景：网络的普及给我们的日常生活带来了很多方便，但同时也显出了其中的弊端。尤其是对于懵懂的小学生来说，只顾在网
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最新《学做时间的小主人》教学设计（共五篇）
最新《学做时间的小主人》教学设计范文作为一名老师，往往需要进行教学设计编写工作，借助教学设计可以更好地组织教学活动。如何把教学设计做到重点突出呢？下面是小编帮大家整理
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教学设计新
新设计 依据新的教学理念,倡导“自主、合作、探究”的学习方式,提高课堂教学效率,打造知识的超市,生命的狂欢。 2教学目标 1. 我能有感情地朗读课文,体会老人与海鸥之间
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新 如何写教学设计
如何写教学设计 一、什么是教学设计 教学设计是运用系统方法，分析教学问题，确定教学目标，建立解决教学问题的策略方案，评价试行方案并进行修改的过程。 教学设计需要对教与学的
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实现新跨越,当好排头兵
破除旧思想 实现新跨越 ——对“实现新跨越，争当排头兵”大讨论的认识 李志英 “实现新跨越，争当排头兵”大讨论活动是深入贯彻落实习总书记在云南考察时重要讲话精神的重要举
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浅谈怎样当好新老师（精选五篇）
浅谈怎样当好新老师?
如果你是新教师，我会为你提以下建议：
一、勇担重任。作为一名刚刚参加工作的年轻教师，你憧憬着期盼着做学生喜欢的老师。年轻人工作热情高，精力充沛，你肯定 -
体育教师如何当好新角色（5篇）
体育教师如何当好新角色
传统教学模式中教师是传授道理,帮助学生解决疑难问题的。教师是整个教学的中心，任何教与学多是围绕教师来展开。当今素质教育要求教学必须围绕学生来 -
如何当好农村学校的班主任教学设计
如何当好农村学校的班主任教学设计培训题目：如何当好农村学校的班主任培训目的：1、使培训者了解怎样在农村学校当好班主任。2、使培训者明确在农村学校当班主任需要掌握的管理
