专题：对汉语教学汉字
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关于对华裔儿童汉语汉字教学的思考专题
关于对华裔儿童汉语汉字教学的思考 汉字教学作为语言要素教学之一，是对外汉语教学中不可忽视的重要环节。华裔儿童学习汉字是一个循序渐进的过程，中国传统的教学经验不能依葫
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对汉字和汉字教学的思考
对汉字和汉字教学的思考 谢蓓 汉字是我们再熟悉不过的了，触目可见，须臾不离，在生活中，我们经常要通过书写来表达思想，抒发情感，通过阅读来汲取知识，获得信息，由于种种原因从19世纪
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从中日汉字的异同浅谈对日汉语汉字教学
从中日汉字的异同浅谈对日汉语汉字教学 文学院 08124541 周瑶郦 摘要：许多日本留学生学习中文是因为其中有许多汉字的存在。但是中日汉字中虽然有很多相似之处，对于日本学生来
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浅析汉语汉字的特点及文化功能
浅析汉语汉字的特点及文化功能摘要：汉语是汉民族所使用的语言，也是中国的通用语言；汉字是用于记录汉语的一种书面符号系统。可以说“汉语”和“汉字”是两个不同范畴的概念，前者
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汉语教学
复合趋向补语（“ V 进来”、“ V 进去”、“ V 出来”、“ V 出去”、“ V 回来”等）关于复合趋向补语的课堂教学，在吕必松先生的《华语教学讲习》（北京语言学院出版社 1992 年
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浅析汉语教学
试论汉语言文化传播中应该注意的几个问题 论文关键词:汉语 文化传播 人际交流 民族文化 论文摘要:汉语热渐渐地成为人们谈论的热门话题，学习汉语的外国人越来越多，这对我们
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韩语中常用汉字对韩国学生学习汉语的影响发言稿
大家好，
我开始汇报一下我的本科毕业论文。
随着韩国和中国的文化经济交流日趋频繁，越来越多的韩国人开始学习汉语。现在随着中国的发展，汉字越来越流行于韩国，很多重要的高层场 -
汉字教学
湖南理工学院高等教育自考本科论文（设计） 目 录 内容摘要 关键词 前言„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„1 一、汉字教学的发展现状„„„„„
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汉字教学
汉字学与汉字教学 期中作业 授课老师：罗江文 专业：对外汉语 年级：09级 学号：20092109105 姓名：伍红丽 一、教学基本情况： 1、教授对象：中级汉语学习者 2、课程类型：汉字教学 3、
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浅析对外国留学生汉语语法的教学
浅析对外国留学生汉语语法的教学 论文关键词：汉语语法 脑筋急转弯 语境理论论文摘要：汉语语法一直是学习汉语的留学生感到头痛的一大难题，所以，如何对留学生进行语法教学就成了
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对中学汉语语法教学的反思
对中学汉语语法教学的反思 作 者：张 莉 工作单位：云南省沾益县第三中学 文章类别：语文教学 【摘要】：中学汉语语法教学近年来有被淡化，甚至被忽视的现象，使语文教学面临了尴尬和困
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汉字是记录汉语的书写符号
《有趣的汉字》反思 汉字是记录汉语的书写符号。汉字是中国文化的瑰宝。它书写了中华民族的悠久历史，负载了光辉灿烂的中华文化。我们的汉字不仅历史悠久，而且还还对其他国家
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对联与汉语汉字的关系（大全5篇）
对联与汉语汉字的关系除借助字、音变化来制联外，还有通过字序翻转来制作的回文联，读来令人耳目一新。相传乾隆皇帝私访回京时路经一个叫“天然居”的饭店用餐，得一回文上联 “
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汉语教学工作总结
教学工作总结本学期 我担任6.3 6.5班 汉语教学，根据本学期教学工作计划安排及学生的实际，目前教学工作已结束，现就本学期教学工作总结如下：
一、学生的基本状况：
这个班大部分学 -
汉语教学工作计划（汇编）
汉语教学工作计划（精选3篇）时间过得可真快，从来都不等人，新的机遇和挑战向我们走来，是不是需要好好写一份教学计划呢？相信大家又在为写教学计划犯愁了吧，下面是小编为大家收集的汉
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汉语教学工作总结
汉语教学工作总结 本学期我担任七年级的汉语教学工作。七年级是初中阶段的起始年级， 如果起始年级没有带好，就会留下不少后遗症，贻害学校的就不只是一年，而是几年，给学校的教学工
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汉语教学 教案
首先，我介绍一下自己。我的英文名字叫做Tevind，这个英文名是我高中时期起的，可能有些奇怪，因为我也不知道是什么意思。
好的，闲话少说，我们开始学习汉语。
学习汉语和学习英语一样 -
汉语教学总结
2016--2017学年度上学期汉语教学总结 这个学期，我担任九年级汉语课教学工作。一学期来，我以学校及汉语组工作计划为指导；以努力提高学生成绩为重点，以提高教育教学效率为中心，以
