专题：电解池的教学设计
-
电解池--教学设计
第三节电解池 教学目标 知识技能：使学生掌握电解的原理，能够准确判断电解池的阴、阳极；正确书写两极所发生的反应及电解的总化学方程式；会判断两极所发生的是氧化反应，还是还原反
-
《电解池》教学设计及教学反思
《电解池》教学设计及教学反思 一、教材分析 本节内容是人教版选修4《化学反应原理》第四章第三节，教材主要介绍了电解原理以及电解原理的应用。电解属于电化学知识范畴，是中
-
电解池教学设计（推荐5篇）
篇一：电解池教学设计电解池教学设计 篇二：《电解池》教学设计 “2010年济宁市化学教学能手评比”参 评 教 案课 题 ：第四章第三节《电解池》第一课时 电解原理 参赛单位：济宁
-
“电解池”的教学设计
“电解池”的教学设计 闫云晶 （沈阳市第二中学辽宁 沈阳 110016） 一、教学目标 1. 知识目标：了解电解池工作原理，能写出电极反应式以及总反应方程式，了解溶液中阴阳离子的放电
-
电解池优质课教学设计[精选5篇]
电解池优质课教学设计作为一名人民教师，总不可避免地需要编写教学设计，教学设计是一个系统化规划教学系统的过程。一份好的教学设计是什么样子的呢？下面是小编帮大家整理的电解
-
电解池第一课时教学设计
也谈电解池第一课时教学设计 一、教材分析 电解池是选修四《化学反应原理》的重要内容之一，它和原电池一起构成电化学基础。在教材中，先学原电池，让学生对电极反应，电子、离子移
-
电解池教学设计 (第一课时)
电解池教学设计 （第一课时） 本资料为woRD文档，请点击下载地址下载全文下载地址电解池（第一课时）教学设计 【教材分析】 电解属于电化学的知识范畴，是中学化学理论体系不可缺少的一
-
《电解池》教学反思
一、教学策略运用确当，电解氯化铜，从宏观现象、微观粒子的运动和反应、电极反应式来学习的三重表征理论策略，让学生有一个由表及里，先浅后深的认知过程，符合学生的认知规律。能激
-
《电解池》说课稿
《电解池》说课稿 尊敬的各位老师，各位评委：大家好！ 我是陈秀萍，今天我要说课的内容是人教版化学选修四第四章第三节“电解池”第1课时。就这一课时我将从教材分析、学情分析、
-
《电解池》说课稿
《电解池》说课稿 一、教材分析 1．教材内容地位及其作用 本节课选自人教版普通高中课程标准实验教科书化学选修4第 四章《电化学基础》第三节。电解池是继原电池后电化学基
-
电解池学案
电解池学案 本资料为woRD文档，请点击下载地址下载全文下载地址课 件www.xiexiebang.com 第三节 学习目标： 、 理解电解的基本原理，初步掌握一般电解反应产物的判断方法；2、 掌
-
化学郑立辉电解池复习教学设计
电解池复习教学设计 郑立辉 复习目标: 一、知识与技能 1、 电解池的化学反应原理：电极判断、电极反应式书写、离子放电规律、电解质溶液变化。 2、 电解池应用：氯碱工业、电镀
-
电解池教案[五篇模版]
电 解池 一、教学目标 1、【知识与技能】 学生认识电解池组成，理解电解原理并初步掌握电解电极反应式的书写。 学生学会利用对比总结的方法，比较学习离子放电顺序。 (3
-
电解池 原电池 教案
轻轻家教化学反应原理 第二节 电解池 一．电解池 1．电解、电解池 2．电解池的构成和工作原理 (1)构成条件 ①有与外接直流电源相连的两个电极。 ②电解质溶液(或熔融电解质)。 ③
-
电解池说课稿（五篇材料）
电解池说课稿一.说教材 (一）地位和作用 本节课选自人教版普通高中课程标准实验教科书化学选修4第四章《电化学基础》第三节。电解池是继原电池后电化学基础不可或缺的组成
-
电解池原理教学设计方案WORD版
电解池原理及其运用教学设计方案 德兴铜矿中学李建华 知识目标1．使学生能理解电解池原理及其与原电池的区别 2．使学生能利用电解原理分析电解池模型并写出电解方程式 能力目标
-
高中化学原电池和电解池教学方法探讨
高中化学原电池和电解池教学方法探讨
作者：
来源：科教导刊 2013年18期
显示汉语拼音
摘 要 原电池和电解池是高中化学一个重要的知识点，也是历年高考常考重点、难点内容 -
15-5-4-4.3电解池练习1-1[定稿]
北大附中15届高二化学反应原理第四章练习第三节电解池班级：2姓名：1. 右图是电解CuCl2溶液的装置，其中c、d为石墨电极。则下列有关的判断正确的是A. a为负极、b为正极B. a为阳极
