专题：第九册历史与社会教案
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九年级历史与社会教案全集
[九年级历史与社会教案全集] 九年级历史与社会教案全集 第一单元 充满机遇与挑战的时代 第一课 战后世界新格局课程标准 1-3 以“冷战”的形成和结束为线索，描述第二次
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第九册教案
[课题] 主题一 有趣的信息世界 任务一感知丰富的信息现象 [教学目的与要求] 了解什么是“信息链接”、“信息衰减”、“信息失真”、“信息羡余”、“信息不对称”、“信
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第九册《卫生与保健》教案定稿
1、学会科学用脑 教学目标： 1、使学生知道大脑的作用。 2、使学生知道怎样科学地使用大脑和应注意的问题。 教学重难点：使学生知道怎样科学地使用大脑和应注意的问题。课前
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第九册《卫生与保健》教案
第九册《卫生与保健》教案 1、学会科学用脑 教学目标： 1、使学生知道大脑的作用。 2、使学生知道怎样科学地使用大脑和应注意的问题。 教学重难点：使学生知道怎样科学地使用大
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历史与社会教学计划
七八年级《历史与社会》教学教研工作计划
《历史与社会》整合了历史、人文、地理及其它人文社会科学的相关知识，从有利于教学相长的目的出发，在促进学生的生活经验，整体、历史 -
历史与社会（5篇模版）
1．阅读下列材料，回答有关问题。（14分） 阔步走向民族复兴的明天——新中国６０华诞 材料一：新中国60华诞国庆阅兵彩车系列： 图一：“毛泽东思想标语”方阵图二：宪法单行本模型主题彩车 图
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《历史与社会》学习心得
在课堂教学中，教师经常会面对一些没有学习兴趣、缺乏学习动机的学生，以及由于各种原因在学习中产生挫败感甚至出现厌学的学生。尤其作为新教师的我，在实践教学中就遇到了这方面
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第九册音乐教案
第九册音乐教案 第一课 朝夕 教 学 目 标： 1、音乐中描绘自然界周而复始朝夕情景的作品不少。本课就用这一题材为主题编选了四个作品，以体现“音乐与自然”的人文性，激发学生对
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第九册教案语文
《天马》教学设计 教材简析： 全文以简短的篇幅，精炼的文字描写了1969年出土的这一东汉时期的艺术品的造型，表现了设计者的构思和独立的匠心，赞扬了我国古代劳动人民卓越的创造才
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第九册语文教案（范文大全）
《窃读记》教学设计一 江西南昌西湖区教科所 施洁红 学习目标 ①认识“窃、腋”等七个生字，会写“窃、炒”等14个生字，正确书写“支撑、倾盆大雨、饥肠辘辘”等词语。 ②正确
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第九册美术教案
第九册美术教案 第一课中国古代优秀绘画作品（美术欣赏）教学目的： 通过欣赏中国古代优秀绘画作品，使学生了解我国古代绘画艺术的悠久历史、辉煌成就和民族风格，并介绍中国绘画的
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美术第九册教案
美术第九册教案 第1课 肖像艺术 教学目标 要求学生在了解人物动态变化的基础上，进行人物动态速写练习，以培养学生的整体观念及形象的概括能力。 教学重点 了解人物动态变化的
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第九册美术教案
第一课肖像艺术 教学要求： 学生在了解人物动态变化的基础上，进行人物动态速写练习，以培养学生的整 体观念及形象的概括能力。 教学重点： 了解人物动态变化的特征及动态线的确定
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第九册书法教案
广汉市松林镇学校五年级一班 2011——2012学年度上期 编写人：叶坤海 编写日期：2011年9月 书 法 教 案 松林学校五年级一班2011——2012学年度上期 书法教学计划 一、书法教
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第九册复习教案
第九册复习教案 复习目标： 1．能用钢笔书写端正、规范的汉字。 2．复习巩固所学课文内容，背熟课文及相关练习中的成语。 3．牢固掌握练习中出现的知识点（词语搭配、扩句、标点、改病
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第九册美术教案
小学美术第九册教案 第一单元 1阳光下的世界 教学目标 能用美术术语说出自己对画家笔下的阳光下的世界的感受；能观察同一景物在不同时间段阳光照射下的变化或画一幅表现阳光
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第九册美术教案
第九册美术教案 课目 第1课哆来咪(活动一) 教学程序 教学活动 媒体运用 欣赏导入 1．课件出示战国时的编钟欣赏并讲一讲它的历史。 2．学生闭上眼睛一起欣赏优美的编钟乐曲。教
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历史与社会7下知识点.
《历史与社会》七年级下册知识点 第五单元 走 进社会 第一课 在社会中成长 1 2 人离开了社会,就是长大了,也无法成为真正的人。 3 4、“以铜为镜,可以正衣冠;以古为镜,可以
